20xx秋華師大版歷史七年級上冊第3課《神話與歷史》word教學(xué)設(shè)計(文件)
【正文】 的傳說故事，這些故事和封建迷信不同。 八、板書設(shè)計 第三課 神話與歷史 九、教學(xué)反思 本節(jié)課主要介紹炎帝、黃帝、堯、舜、禹傳說，除了利用教材中的圖片、史料講述之外，還上網(wǎng)搜集一些圖片和史料，擴(kuò)大學(xué)生的視野，并充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，設(shè)計一些探究性的問題供學(xué)生探究，激發(fā)學(xué)生的求知欲，學(xué)生積極參與課堂活動，不僅掌握了基礎(chǔ)知識，也擴(kuò)大了視野，增長了見識，鍛煉了能力。它們滿含激情地歌頌了智慧與 勇敢，歌頌了我們的祖先在保衛(wèi)民族生存中所立下的不朽功勛，歌頌了不畏艱險的勞動、正直無私、為廣大人民謀福利的高貴品質(zhì)。不可否認(rèn)這里有神話的成分，但不難發(fā)現(xiàn)這其中蘊含著某些比較可靠的歷史資料。 課堂練習(xí) （ 1）被后人尊稱為“人文初祖”的是 ( ) A．神農(nóng)氏 B．黃帝 C．炎帝 D．大禹 （ 2）形成日后華夏族的主要部落是 ( ) A．黃帝、蚩尤部落 B．炎帝、蚩尤部落 C．黃帝、炎帝、蚩尤部落 D．黃帝、炎帝部落 （ 3）“中華開國五千年，神州軒轅自古傳”這句話告訴我們，中華五千年歷史始于傳說中的 ( ) A．黃帝時期 B．堯時期 C．舜時期 D．禹時期 （ 4）相傳，造出衣、舟車、宮室等，為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ)的是（ ） （ 5）下列反映我國原始社會末期社會情況的是（
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