最新二年級班主任工作計劃5篇(文件)
【正文】 合，使每位近視學生制定落實防近措施。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過了半年的學習生活后，班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。 通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。 面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間 。如：見師長熱情問好，學會禮讓。通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。我們班的宗旨是 說到做到，言行一致。 路隊紀律 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣 ,適應集體生活，要求學生做到不僅做到快 ,齊 ,靜 ,而且能夠進行自主管理。對于積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組 ,進行獎勵。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。如 :文明小標兵評選 ,小書法家 ,小發(fā)明家 ,小作家 ,數(shù)學小博士等各種評比活動。 暢談假期感想主題班會。 “ 我是班級小主人 ” 的主題班會。 學習情 況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。 二、培養(yǎng)目標 建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。 三、主要工作及措施 (一 )讓學生成長在好習慣里。 A、結(jié)合學校的行為習慣養(yǎng)成要求，分段認真學習各部分常規(guī)的具體要求。 C、繼續(xù)開展 “ 花兒朵朵紅 ” 活動。 A、明確教室衛(wèi)生要求。 B、責任到位，人人負責。 C、由小組長在晨會前對學生個人衛(wèi)生進行認真的檢查，并在晨會時間集體匯報、評比。 9 月 1 日觀看《開學第一課》。 D、配合學校對學生進行應對突發(fā)事件的能力，進行 2 次緊急疏散演練。經(jīng)常與家長進行溝通。 (四 )讓班干部鍛煉中成長。 3)及時處理班級中的某些偶發(fā)事件。 2)注意班級同學學習中存在的問題，與有關(guān)課代表一起及時向任課老師反映。 初三是整個初中階段重要時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有半點怠慢，在這一學年學生心理和生理都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學生的精神上有較大的壓力，而 大多數(shù)的學生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得迷茫，怎樣讓學生盡快適應這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時期，這是我班主任的首要問題。對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到更優(yōu)秀，對于后進生，不歧視他們，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，激勵他們不斷自我完善。 一是尊重每位學生，盡可能滿足學生的的需要，努力的克服了固執(zhí)己見，尊重學生的個性發(fā)展，為學生的成長營造一個愉快的心理空間。 4)協(xié)助老師幫助學習成績退步及學習有困難的同學。 5)負責日常有關(guān)工作，檢查上課和活動的出勤等。 ① 中隊長 1)制訂班委會學期工作計劃。要求家長也加以鼓勵。 B、督促學生做好兩課兩操。 C、安排安全督導員。認真收聽 “ 安全播報 ” ，尋找學校內(nèi)存在的安全隱患，進行提醒教育。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務。值日班長及時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上 ，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。注重實際訓練，使學生在訓練中進一步明確要求，養(yǎng)成習慣。 日常管理系統(tǒng)化。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。 品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。并結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。 “ 國旗下的我 ” 朗誦比賽。另外 ,充分利用班級板報中的德育陣地 ,加強管理。 其他方面： 班級管理中還應注重個體的發(fā)展 ,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力 ,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。 班干部的培養(yǎng)： 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的 ,而班干部卻是班級管理的小助手。 衛(wèi)生： 個人衛(wèi)生 :要求衣著整潔 ,常剪指甲，飯前便后洗手。然而 ,豐富多彩的課間活動 ,就是解決課間紀律亂的法寶。這樣學生既感到 有努力目標 ,又有約
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