【正文】 名 “ 善于反思、勤于積累 ” 的老師。 增強(qiáng)科研意識(shí)，為專業(yè)化發(fā)展提供強(qiáng)大的源動(dòng)力。 三、專業(yè)發(fā)展達(dá)成措施 （一）實(shí)施的第一階段（ ____學(xué)年） 第一階段的達(dá)成目標(biāo)： 1）樹(shù)立新型的教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀，在教學(xué)中滲透新課程的理念。 2）珍惜各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，通過(guò)各種渠道向?qū)＜?、學(xué)者學(xué)習(xí)。進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)，提高教育科研水平，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性，爭(zhēng)取總結(jié)有價(jià)值的教學(xué)論文。 3）認(rèn)真撰寫有價(jià)值的教學(xué)論文 1 篇。 （ 3）撰寫論文，把自己的課題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。能以人為鏡，明己得失，和同事和睦相處，能虛心傾聽(tīng)教職工的意見(jiàn)和建議，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。平時(shí)我總耐著性子反復(fù)講解，學(xué)生有點(diǎn)滴進(jìn)步就大大表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們和過(guò)去進(jìn)行比較，增加學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的信心。 上課：每天都保持飽滿的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛，認(rèn)真做好組織教學(xué)，盡可能保證上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)，教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，并且充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，讓學(xué)生多動(dòng)手，多動(dòng)口、多動(dòng)腦，讓課堂氣氛活躍起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，力圖讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂(lè)。 （三）注重學(xué)生能力的培養(yǎng) 在教學(xué)過(guò)程中，將英語(yǔ)分成聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫幾方面進(jìn)行教學(xué)。 說(shuō)：充分利用早讀，按課程進(jìn)度及課堂的需要，認(rèn)真安排每天早讀負(fù)責(zé)帶讀的學(xué)生及指導(dǎo)帶讀內(nèi)容，堅(jiān)持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。 三、教科研方面 加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平，本人積極對(duì) 各種教育理論進(jìn)行學(xué)習(xí)，給自己充電，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)；努力提高英語(yǔ)專業(yè)水平。 學(xué)校優(yōu)秀教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)三年發(fā)展規(guī)劃書精選篇 7 今年畢業(yè)的我，到現(xiàn)在參加工作已經(jīng)三個(gè)多月了。為此，我制定了我的個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃。在第三年成為學(xué)校的學(xué)科帶頭人。結(jié)合不同的媒體上課，效果一定比使用單一的媒體好。講課的時(shí)候，灌注最高的熱情，學(xué)會(huì)并盡量多地用身體語(yǔ)言來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。每聽(tīng)完一次棵都進(jìn)行反思和討論，并與學(xué)生共勉。作業(yè)做到快，齊，優(yōu)。學(xué)會(huì)在對(duì)付不聽(tīng)話學(xué)生時(shí)不動(dòng)真氣。因此，老師也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)知識(shí)，活到老，學(xué)到老。英語(yǔ)方面的活動(dòng)與比賽，要在平時(shí)多組織培養(yǎng)，挖掘出特長(zhǎng)的學(xué)生。爭(zhēng)取在三年內(nèi)把班級(jí)引入文明班級(jí)行列。 。三年內(nèi)，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)優(yōu)秀的老師，能夠獨(dú)當(dāng)一面。積極對(duì)待鎮(zhèn)上的每一次活動(dòng)或比賽，三年內(nèi)把馬安小學(xué)的英語(yǔ)引入前茅。 四活動(dòng)與比賽方面 絕不忽視學(xué)生參加活動(dòng)的能力。每天進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的思考，總結(jié)一天的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，并盡可能多的拿出來(lái)與同事，尤其是老教師討論。多運(yùn)用積極的手段來(lái)調(diào)整課堂紀(jì)律，進(jìn)行正面引導(dǎo)。嚴(yán)格按照最初的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，讓學(xué)生把標(biāo)準(zhǔn)變成習(xí)慣。爭(zhēng)取上公開(kāi)課的機(jī)會(huì)，主動(dòng)地請(qǐng)一些主任或有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)聽(tīng)課。盡量多的使用創(chuàng)新，使枯燥的課程生動(dòng)起來(lái)。 二教學(xué)方面 備課 備課的范圍必須擴(kuò)大，除了備好一堂結(jié)構(gòu)完整緊湊的課以外，還要備好學(xué)生。三年內(nèi)，我要擺脫一個(gè)稚氣的學(xué)生模樣，形成自己的風(fēng)格，做到教學(xué)上不斷創(chuàng)新和與時(shí)俱進(jìn)。這些日子以來(lái)，我堅(jiān)持了做自我反省。 一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)而沉甸甸的情感。 讀：讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力，先教會(huì)學(xué)生怎樣做練習(xí)題目，即教授閱讀技巧。 聽(tīng)：平時(shí)放錄音，讓學(xué)生跟錄音讀，訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)方面，由于學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣各不相同，針對(duì)不同的學(xué)生我提出不同的要求，做到有耐心，有方法，因材施教，在教學(xué)中借助分組方式，提倡優(yōu)生帶動(dòng)差生， 互相團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使每一位學(xué)生都能往上跳一跳。 （二）按照教學(xué)常規(guī)認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作 備課：課前認(rèn)真地備好每一節(jié)課，寫好教案。經(jīng)過(guò)努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 在今后的教學(xué)生活中，我會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高充實(shí)自我，踏實(shí)勤懇的走好每一步！爭(zhēng)取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的豐碩成果！ 學(xué)校優(yōu)秀教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)三年發(fā)展規(guī)劃書精選篇 6 回顧最近二年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就自己所做的一些工作做簡(jiǎn)單的小結(jié)。 第三階段的實(shí)施措施 （ 1）積極構(gòu)建 “ 自主、合作、開(kāi)放 ” 的和諧課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體作用，整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革。 第二階段的實(shí)施措施： 1）養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)自己的教學(xué)工作的善于反思，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階。 4）做好課題的搜集整理工作，注重學(xué)習(xí)，多和專家學(xué)習(xí)。 3）做好課題的工作。撰寫教學(xué)反思時(shí)，多寫學(xué)科知識(shí)方面的。 我要做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過(guò)硬的教師，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己打造一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。 （二）個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃 對(duì)于將來(lái)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，擬訂計(jì)劃如下： 做 “ 善于反思，勤于積累 ” 的老師。 2）在工作中，有時(shí)還需要多動(dòng)腦子，才能突破常規(guī)教學(xué)，尋找新的路徑與方法。 一、自我分析 自身優(yōu)勢(shì)： 1）熱愛(ài)美術(shù)教育事業(yè)，工作態(tài)度認(rèn)真，勤于思考，愛(ài)學(xué)習(xí)，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，能積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對(duì)話等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性地運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛苦的，必須受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。我要不斷提升自己的精神追求，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能。 我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富