【正文】 本崗本職工作，如果我能競爭上崗，我將愛崗敬業(yè)、傳道、愛生，努力作到以下三點： 第一、繼續(xù)做一個學(xué)習(xí)型的教師。結(jié)合學(xué)科特點和本班實際情況，以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異。臨近退休，但不敢忘記教書育人，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)，努力專研業(yè)務(wù)，傳幫帶青年教師，把農(nóng)村教育進(jìn)行到底。我明白教師的苦與累、平凡與無私。自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。 假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。 謝謝大家 ! 競聘上崗教師個人演講稿材料（精選篇 9） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 我叫 __，現(xiàn)任教務(wù)科干事。在從事地理教學(xué)的同時，致力于教學(xué)研究。 我曾參加了省中師地理中心組軟件展評會。由于工作成績突出 __年、 20__年被評為校級優(yōu)秀。如果我能夠受騁上崗，我決心從以下幾方面開展工作。比如說數(shù)學(xué)課中定理的講授，有些教師把知識直接交給學(xué)生，然后學(xué)生去運用。久而久之，學(xué)生逐漸養(yǎng)成創(chuàng)造性思維習(xí)慣，主動去發(fā)現(xiàn)問題，掌握學(xué)習(xí)方法。首先，教師研究課要求到微格教室進(jìn)行，通過實地錄像資料，系里及時掌握各組研究狀況。一方面可以提高教師教學(xué)研究水平，另一方面可以使同學(xué)科教師、同一教學(xué)內(nèi)容的教師互相學(xué)習(xí)。如果以后實行評聘分開，可以與評聘制度掛鉤。逐漸向?qū)W者型、專家型教師轉(zhuǎn)化。 理科系專任及兼課教師共有 __人，從年齡結(jié)構(gòu)來看， 35 歲以下 __人， 35— 40 歲 __人， 40 歲以上 _人。但研究生不足 。激勵教師把精力用在教學(xué)上、教研上。 ” 簡單的我為教育做了些什么呢 ?我， __， 32 歲，中學(xué)地理一級教師，從莎車縣到尉犁縣，從教師到班主任，再到教研員， 9 年來一直認(rèn)真地對待這份職業(yè)、這份工作，因為我從基層來，所以感受著欣慰、快樂和過程中的真實，并跟隨著教師這份永恒一起成長。 第一、發(fā)展班子，打造求真務(wù)實、以人為本的領(lǐng)導(dǎo)和管理。形成傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代文 明共生的學(xué)生與班級文化。你們沒有理由會拒絕真誠，沒有理由會拒絕實干，相信我，選擇我，你們不會錯 ! 。 競聘成功后的打算 如果我能勝選，我將用一千小時傾聽，用一千小時學(xué)習(xí)，用一千小時觀察，用一千小時總結(jié)，再用一千小時求實創(chuàng)新，盡力做好以下幾個方面的工作： 一、出思路 ——— 用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校。 第二、成功教師，打造團(tuán)隊，搭建平臺，創(chuàng)設(shè)氛圍，建設(shè)一支敬業(yè)精業(yè)協(xié)作高效的教師隊伍。因此，我將本著 “ 在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升 ” 的辦學(xué)策略開展工作，努力構(gòu)建一個鼓舞人、發(fā)展人、幸福人的和諧校園，使學(xué)校獲得可 持續(xù)發(fā)展的動力、活力與魅力。 競聘上崗教師個人演講稿材料（精選篇 10） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家評委、各位同仁： 大家好 ! 非常榮幸有機(jī)會站在這里，與各位交流和匯報自己對教育的理解。 在開展以上工作的同時，提高教師思想道德素質(zhì)對于理科系教師來說更為重要。從我校理科 教師現(xiàn)狀分析看，理科系教師中中青年教師占 __以上。構(gòu)建適應(yīng)?？平虒W(xué)等多種教學(xué)模式，盡快實現(xiàn)信息在教師、學(xué)生、媒體之間的多種雙向傳輸，逐步實現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué)。 每學(xué)年，要求高講在省級刊物上發(fā)表兩篇 教研論文，講師發(fā)表一篇，助講在市級刊物上發(fā)表一篇。老教師選擇自己帶的學(xué)生，中青年教師也可選擇帶自己的老師?？晒潭〞r間。 二、在抓常規(guī)教學(xué)管理的同時，把教學(xué)研究當(dāng)做教研組考評主要依據(jù)。效果會大不一樣。 目前理科系教師中，還有一些教師停留在傳統(tǒng)的教學(xué)思想上。 20__年學(xué)校成立藝術(shù)高考班后，我還任高考班地理課，同時協(xié)助科長進(jìn)行高考班教學(xué)管理工作。同年設(shè)計的星空儀獲省科技成果一等獎?！兜乩斫虒W(xué)與學(xué)生思維品質(zhì)的訓(xùn)練》獲 __地區(qū)教育情報優(yōu)秀科研成果獎，除此之外，我結(jié)合自己的教學(xué)實踐撰寫了數(shù)十篇教研論文，多次獲省、市級優(yōu)秀論文獎。 我 __年 _月畢業(yè)于 __師范大學(xué)地理系，并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退，上也 好、下也好，一如既望 。 結(jié)合語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動，進(jìn)一步拓展學(xué) 生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。 五、我有較好的年齡優(yōu)勢。在 ____年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。我深知語文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì) 和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。 __年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊 。但我無悔于自己的選擇 !我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心 !面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的 軌跡中演繹出一片燦爛晴空。我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員，大專，小學(xué)高級。針對語文學(xué)科的特點，探索學(xué)科實踐活動，拓寬學(xué)生的視野，從而有效