【正文】 內(nèi)的前輩們多提寶貴意見。自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，也取得了一定的成績。作為一名老師，參加工作快十多年來，我在成長、成熟。圍繞園本課程建設(shè)，切實開展園區(qū)教研，豐富教研活動形式，做好各項實施、推進(jìn)、研討和反思工作。 我還具有較強(qiáng)的工作能力和奉獻(xiàn)精神，勤于學(xué)習(xí)，善于反思。從教二十幾年來，我的教育教學(xué)和業(yè)務(wù)管理能力都得到了鍛煉和提高。 ，人人過關(guān)，適當(dāng)訓(xùn)練難題。積極參加教研活動，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗，并靈活運(yùn)用到教學(xué)實踐中。 20__20__年期間我擔(dān)任畢業(yè)班語文教學(xué)工作，根據(jù)班級實際情況，以新課程理論為指導(dǎo)，深入鉆研教材教法，精心設(shè)計好每一節(jié)課。 競聘上崗教師個人演講稿材料（精選篇 1） 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 你們好 ! 我于 __年 6 月畢業(yè)于 ___師范學(xué)院中文系，已從教十五年了。期末考試檢驗了教學(xué)效果，五年來聽教班級語文成績一直名列前茅。 ，穩(wěn)步提高 作文在中考中所占分值較大，加大寫 作力度，將各種題材、體裁都能寫上一遍。接下來我將從自身優(yōu)勢分析和工作規(guī)劃展望兩個方面來向大家展開我的講述。在出版的兩本 書籍中分別任副主編和編委 。在 “ 以人為本 ” 的教育理念下 ，為教師營造寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氣氛，營造彼此欣賞、相互悅納的人文氛圍。最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和指導(dǎo)，感謝各位老師對我的支持和幫助，祝大家工作愉快、生活幸福。認(rèn)清這樣的現(xiàn)實，只要 心間有對教育事業(yè)的執(zhí)著，當(dāng)個好老師就成功了一大半。我始終保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。 三、我有較強(qiáng)的工作能力： 并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。 競聘上崗教師個人演講稿材料（精選篇 5） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委： 大家好 ! 作為一名光榮的人民教師，我懷著一顆無比虔誠的心，始終堅持黨的教育方針，對黨的教育事業(yè)無限忠誠，服從組織安排，愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、勇于探索、努力工作和學(xué)習(xí)，受到了學(xué)生的好評，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。論文《讓孩子畫出自己真實的感情》在全區(qū)小學(xué)教育教學(xué)論文評比活動中獲得了二等獎。 謝謝大家 !我的演講完畢。幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法，測試做到有測必改，有測必評。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每學(xué)期都承擔(dān)一節(jié)公開課，每學(xué)期聽課不少于 10 節(jié)，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，在 20__年度中被評為 “ 優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號 ” 、 “ 優(yōu)秀教師稱號 ” 、 “ 年度考核優(yōu)秀 ” 。 今天，我之所以競聘這個崗位，基于以下三點原因： 第一、熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生 三十多年來，為了搞好 教育教學(xué)工作，走家串戶，了解每一個孩子。 第三，具備敬業(yè)精神，全身心投入教育教學(xué)工作 大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂道、積極向上、為國樹人，矢志不渝。結(jié)合學(xué)科特點和本班實際情況，以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異。我明白教師的苦與累、平凡與無私。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。在從事地理教學(xué)的同時，致力于教學(xué)研究。由于工作成績突出 __年、 20__年被評為校級優(yōu)秀。比如說數(shù)學(xué)課中定理的講授，有些教師把知識直接交給學(xué)生，然后學(xué)生去運(yùn)用。首先，教師研究課要求到微格教室進(jìn)行，通過實地錄像資料，系里及時掌握各組研究狀況。如果以后實行評聘分開，可以與評聘制度掛鉤。 理科系專任及兼課教師共有 __人，從年齡結(jié)構(gòu)來看， 35 歲以下 __人， 35— 40 歲 __人， 40 歲以上 _人。激勵教師把精力用在教學(xué)上、教研上。 第一、發(fā)展班子，打造求真務(wù)實、以人為本的領(lǐng)導(dǎo)和管理。你們沒有理由會拒絕真誠，沒有理由會拒絕實干，相信我，選擇我，你們不會錯 ! 。 第二、成功教師，打造團(tuán)隊，搭建平臺，創(chuàng)設(shè)氛圍，建設(shè)一支敬業(yè)精業(yè)協(xié)作高效的教師隊伍。 競聘上崗教師個人演講稿材料（精選篇 10） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家評委、各位同仁： 大家好 ! 非常榮幸有機(jī)會站在這里，與各位交流和匯報自己對教育的理解。從我校理科 教師現(xiàn)狀分析看，理科系教師中中青年教師占 __以上。 每學(xué)年，要求高講在省級刊物上發(fā)表兩篇 教研論文，講師發(fā)表一篇，助講在市級刊物上發(fā)表一篇?？晒潭〞r間。效果會大不一樣。 20__年學(xué)校成立藝術(shù)高考班后，我還任高考班地理課，同時協(xié)助科長進(jìn)行高考班教學(xué)管理工作。《地理教學(xué)與學(xué)生思維品質(zhì)的訓(xùn)練》獲 __地區(qū)教育情報優(yōu)秀科研成果獎，除此之外，我結(jié)合自己的教學(xué)實踐撰寫了數(shù)十篇教研論文，多次獲省、市級優(yōu)秀論文獎。競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退，上也 好、下也好，一如既望 。 五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我深知語文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì) 和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。但我無悔于自己的選擇 !我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心 !面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的 軌跡中演