【摘要】椅子的設(shè)計—、教學(xué)目標(biāo)1.了解椅子的創(chuàng)意設(shè)計,學(xué)習(xí)設(shè)計制作的基本方法。、創(chuàng)意聯(lián)想、設(shè)計體驗的學(xué)習(xí)過程,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,體驗設(shè)計制作帶來的樂趣。,養(yǎng)成精心制作的態(tài)度,體會設(shè)計在生活中的作用。二、教材分析。本單元屬于“設(shè)計?應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容。創(chuàng)意設(shè)計就是把再簡單不過的東西或想法,不斷延伸給予
2024-11-18 20:18
【摘要】?看一看,想一想:?植物在秋季的形態(tài)和色彩與其他季節(jié)有什么不同?秋天的山林金黃的銀杏樹紅艷艷的楓葉掛滿枝頭的碩果成熟的麥穗松果樹皮?這么美麗的秋天,同學(xué)們有哪些方法把秋天的多姿多彩留住呢??看看藝術(shù)家是怎么把秋天留住的?
2024-11-17 20:41
【摘要】中國傳世名作一、教學(xué)目標(biāo):1、欣賞不同題材內(nèi)容的中國傳世名畫,了解這些作品的文化內(nèi)涵與藝術(shù)魅力,學(xué)習(xí)運用美術(shù)語言感受中國傳世名畫的藝術(shù)特點2、通過視頻欣賞、圖例解構(gòu)、比較分析、觀察探索等方法,欣賞認識人物、山水、花鳥等不同時期不同類別中國傳世名畫的藝術(shù)魅力,以提高對中國傳世名作的鑒賞能力3、認識不同時期中國傳世名畫的創(chuàng)作形式和內(nèi)容,感受中國傳世名畫帶
【摘要】飛天一、教學(xué)目標(biāo):1、運用講故事、配演說詞、示范、臨摹等方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,了解飛天的故事、飛天的產(chǎn)生過程與創(chuàng)作手法2、認識敦煌莫高窟中飛天的形象,了解三個典型時期飛天的造型特點和飛行姿態(tài),掌握飛天的三個經(jīng)典樣式,同時能用簡單的線條臨摹或描摹飛天作品3、體會三個典型時期飛天的形象特點,從而促進審美情感的升華二、教學(xué)重難點:1
2024-11-28 12:03
【摘要】11、泥塑恐龍教學(xué)領(lǐng)域:造型·表現(xiàn)課時安排:1課時教學(xué)目標(biāo):1.了解恐龍的相關(guān)知識和形象特點。2.學(xué)習(xí)運用大與小對比的方法,表現(xiàn)龐大的動物。3.通過泥塑恐龍,培養(yǎng)立體造型能力和動手創(chuàng)造能力,激發(fā)對泥塑的興趣。教學(xué)重點:感受各種樹的不同美感,培養(yǎng)學(xué)生用捏塑的手法表現(xiàn)大樹。
2024-11-19 00:39
【摘要】4、家鄉(xiāng)的古塔—、教學(xué)目標(biāo)1.了解家鄉(xiāng)古塔的特征、歷史與文化。,提高造型能力。。二、教材分析1?教材編與思路。塔是一種非常獨特的東方建筑,它承載了東方各國的歷史、宗教、美學(xué)、哲學(xué)等諸多文化元素,是珍貴的歷史文化遺產(chǎn),也是探索和了解東方文明的重要媒介。它雄偉壯觀、結(jié)構(gòu)精美,在遼闊的大地上,隨處都矗立著它的
2024-11-19 03:48
【摘要】光榮的獎?wù)陆贪敢?、教學(xué)目標(biāo):,了解獎?wù)碌淖饔煤突疽兀⒛茉O(shè)計一枚有意義的獎?wù)?。、分析、?chuàng)作實踐等學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生的設(shè)計能力、創(chuàng)造能力和動手實踐能力。,培養(yǎng)榮譽感。二、教學(xué)重點:了解獎?wù)碌幕疽?,設(shè)計一枚有意義的獎?wù)隆H?、教學(xué)難點:獎?wù)碌脑煨团c圖案、內(nèi)容相符且富有創(chuàng)意。四、課前準(zhǔn)備:
2024-11-19 03:49
【摘要】夢奇特的夢飛我們坐著紙飛機上天啦!哦!這只鳥真大!看我們飛得多輕松!《夢》夏加爾(俄羅斯)奇特的夢奇特的夢奇特的形象奇特的構(gòu)圖奇特的色彩奇特的夢“即使來到巴黎,我的鞋上仍沾著俄羅斯的泥土;在迢迢千里外的異鄉(xiāng),從我意識里伸出的那只
2024-12-12 18:23
【摘要】手指印畫指墨畫潘天壽根據(jù)需要,可以靈活運用不同手指和手的不同部位作畫。點壓勾擦這些形態(tài)各異、墨色深淺不同的點線面適合表現(xiàn)什么
2024-11-17 10:00
【摘要】猜一猜應(yīng)縣木塔(建于1056年山西)說一說你知道的家鄉(xiāng)的塔南峰塔福印山塔塔與普通的建筑比有什么不同之處?找找這兩座塔的相同點與不同點?數(shù)一數(shù)各有幾層?佛像你喜歡哪座塔?為什么?這幾座塔在色彩、造型上有什么不同?塔可以分成幾部分
2024-12-13 10:25
【摘要】19、心中的太陽教學(xué)目標(biāo):、色描繪太陽,激發(fā)學(xué)生大膽地表現(xiàn)太陽的美。,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。,培養(yǎng)熱愛大自然的情感。重點:啟發(fā)學(xué)生想象,通過聯(lián)想畫出想象中的太陽。難點:如何用線條和色彩來具體表現(xiàn)太陽的“光”和“熱”,開拓學(xué)生形象思維,在描繪過程中,如何豐富太陽的形象。第一課時課
【摘要】畫家林風(fēng)眠一、教學(xué)目標(biāo)1、了解畫家林風(fēng)眠及其作品的藝術(shù)特色,初步學(xué)習(xí)彩墨畫的表現(xiàn)方法。2、通過對比欣賞、遞進式體驗感知作品的獨特韻味,嘗試彩墨畫的用筆、用墨、用色技巧。3、感悟畫家的人格魅力和堅持不懈的藝術(shù)創(chuàng)新精神。二、教學(xué)重難點三、重點:了解林風(fēng)眠作品的藝術(shù)特點難點:彩墨畫技法的運用。課前準(zhǔn)備(學(xué)生)毛筆、生
2024-11-27 22:52
【摘要】年級六年級學(xué)科美術(shù)主備人焦兆沂執(zhí)教人焦兆沂課時2課時課業(yè)類型造型?表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):了解泥塑人物捏塑成型特點,探究手工捏塑成型的制作技巧。能力目標(biāo):通過教學(xué)使學(xué)生能用粘土創(chuàng)作出一個生動的泥塑人物形象。抓住人在故事中的特有姿勢,塑出運動中
2024-11-19 12:22
【摘要】小朋友們,你們知道什么是童話嗎?你喜歡看童話嗎?哪些童話的故事最讓你難忘?,把亮光撒向大地。,長廊閃著白光。小老鼠在月色中閉上眼睛,輕輕地吟著詩句:“吱……吱……”,長廊的盡頭響起柔和的回聲:喵——。哇,是貓!小老鼠想逃走。,好像在告訴他:跳吧,跳吧,別驚動了這美麗的夢。,“呱!”的一
2024-12-13 16:08
【摘要】蒙古族少女龍梅和玉榮,為生產(chǎn)隊放羊時遭遇暴風(fēng)雪,為不使生產(chǎn)隊遭受損失,兩人始終追趕羊群,直至?xí)灥乖谘┑乩?。因為嚴重凍傷,二人都做了不同程度的截肢。由于她們的英勇事跡,被譽為“草原英雄小姐妹”。賴寧賴寧(1974--1988),1988年3月13日,為了撲滅突發(fā)山火,挽救山村,保護電視地面衛(wèi)星接收站的安全,他主動加入了撲火隊
2024-12-11 04:47