【摘要】生活與科幻一、教學目標1、加深對宇宙的了解,增強對地球環(huán)境保護的意識。2、學習用繪畫形式表現(xiàn)科學幻想的內(nèi)容。3、培養(yǎng)想像能力和勇于探索、團結合作的精神。二、教學重點難點1、增強對地球環(huán)境保護的意識。2、學習用繪畫形式表現(xiàn)科學幻想的內(nèi)容。三、教學措施1、認真鉆研教材,進一步領會課標精神,制
2024-12-09 03:48
【摘要】新家園一、教學目標:1、情感目標:欣賞各種有特色的建筑,讓學生感受建筑之美,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感。2、認知目標:了解模型制作的有關知識,掌握建筑模型的制作技巧。3、能力目標:培養(yǎng)學生大膽設計、制作的能力,通過小組合作的形式,把自己的設計思想與同伴交流,并選用各種材料進行新家園模型的制作。二、教學重點:在小組合作學
【摘要】齊白石《蜘蛛》6X9CM2021年拍賣出花鳥小品思考:這些花鳥小品的題材有什么象征意義?喜從天降事事有余大吉大利壽比南山你最喜歡哪幅畫的構圖?往后“F”形構圖
2025-01-02 16:07
【摘要】會飛的汽車?達·芬奇手稿作品機械裝置15世紀達·芬奇自動驅(qū)行車電動自行車Google用先進科技讓你用眼鏡拍照構思步驟:生活存在的問題→根據(jù)科學依據(jù),尋找解決問題的方法進行科學創(chuàng)想?
【摘要】第1課徐悲鴻與奔馬------xiaoxuemeishukejian生平簡介了解奔馬名作欣賞畫法步驟學生作品課后拓展徐悲鴻與奔馬徐悲鴻(1895—1953),杰出的現(xiàn)代畫家、美術教育家,生于江蘇宜興。馬,是徐悲鴻一生最愛的題材,并以畫馬馳譽中外,以潑墨寫意和兼工帶
2025-01-01 18:22
【摘要】秋之韻一、教學目標,掌握用秋天植物材料造型的方法。2.利用植物的原始形狀或紋理來造型或運用一些簡單的美術形式表達對秋天的感受和理解。3.情感態(tài)度與價值觀:教育學生熱愛秋天、熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)。讓學生懂得“美”無處不在,要善于發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美。教學重點:讓學生了解樹葉拼畫的基本方法技巧,用樹葉拼貼出美麗的畫面。教學難點:怎樣合理的
2024-12-18 08:07
【摘要】指墨畫一、教學目標:1、了解指墨畫的基本概念,感受指墨畫凝重古拙、金石味等藝術特點2、通過實踐探究,學習指墨畫的基本知識與技法,能運用指墨畫技法表現(xiàn)出多種不同墨色和點線面3、在欣賞與實踐中感受指墨畫獨特的韻味美感,體驗指墨畫探究的樂趣二、教學重難點:1、重點:各種指墨技法的掌握及運用2、難點:靈活運用手的不同部位作畫,體現(xiàn)水墨效果
2024-12-18 12:03
【摘要】公交站臺設計一、教學目標、功能和特點。,嘗試用紙張或其他材料設計制作一座有特點的公共汽車站模型,培養(yǎng)學生選擇材料、利用材料的能力。,激發(fā)學生的設計意識和創(chuàng)造美的愿望,引導學生關注社會,養(yǎng)成愛護公共設施的好習慣。二、重點、難點重點:掌握設計公共汽車站的基本方法,并制作富有創(chuàng)意、美感和城市文化的公共汽車站。難點:學習從平面到立體
2024-12-08 20:18
【摘要】彩墨游戲一、教學目標。[來源:學,科,網(wǎng)],在游戲中感受、體驗、拌習彩墨畫的基本技法。,培養(yǎng)學生熱愛民族藝術的情感。重點、難點。重點:讓學生在游戲中發(fā)現(xiàn)彩墨與宣紙產(chǎn)生的特殊變化,進行大膽表現(xiàn)。[來源:Zxxk.Com]難點:合理運用點、線、面等造型元素,使畫面具
2024-12-09 00:39
【摘要】?用什么工具畫出來的嗎?彩墨游戲中鋒側鋒焦黑得似炭像膠一樣濃厚像云一樣輕淡像冬草一樣干枯欣賞彩墨畫的特殊技法(一)漂附印染法欣賞彩墨畫的特殊技法(二)揉紙皴法欣賞彩墨畫的特殊技法(三)滴染法、噴濺法作業(yè)要求:。特殊技法畫一幅彩墨畫。
2025-01-02 10:15
【摘要】視頻欣賞墨分五色根據(jù)需要,可以靈活運用不同手指和手的不同部位作畫。點壓勾擦指墨畫又稱指畫,是中國傳統(tǒng)繪畫的一種特殊畫法。用指頭、指甲、指側、指背等部位沾墨作畫。
2025-01-01 18:23
【摘要】這些造型用了哪些方法來制作的?切刻挖、鏤接插看一看:選擇一種蔬菜或水果,從不同的角度觀察它。從前面看:從側面看:斗牛好燙呀,把我臉都嚇綠了!剛出殼的小雞乘車去幼兒園調(diào)皮的柚子娃娃有趣的表情臉譜溫馨提示:安全使用小刀
2024-12-31 05:15
【摘要】有風不動無風動不動無風動有風猜謎語我國扇文化已有三千多年歷史,素有“制扇王國”的稱號。第8課中國扇子梅花寒雀圖扇面周之冕(明)起初,扇子是一種禮儀工具,如帝王的儀仗扇。步輦圖閻立本(唐)后來,扇子發(fā)揮驅(qū)暑納涼的作用。韓熙載夜宴圖顧閎中(五代)扇子逐漸從日用品演變成藝術品(王
【摘要】感受美”—感受蔬果形狀和顏色之美;“表現(xiàn)美”—運用美術語言來表現(xiàn)蔬果的美,提高學生造型表現(xiàn)能力;“運用美”—了解蔬果圖案在生活中的應用,理解美術與人類生活的聯(lián)系。整堂課的設計就是“感受美—表現(xiàn)美—運用美”的過程。?教學重點:?能用多種制作方法來創(chuàng)作造型
【摘要】一、教學目的。、總結戲曲人物的服飾、動作、道具等相關造型及色彩的特點,向水墨戲曲人物表現(xiàn)名家學習他們的表現(xiàn)方法,嘗試用簡練的墨色效果進行表現(xiàn)。,增進對中國傳統(tǒng)藝術的熱愛之情。二、教材分析。本課為“造型·表現(xiàn)”學習領域內(nèi)容,倡導在結合戲曲藝術人物造型、水墨戲曲人物美術作品欣賞