【正文】 ，人人參與，讓學(xué)生教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注集體的觀念。 三、特色活動(dòng)增進(jìn)友誼、培養(yǎng)習(xí)慣 (初步構(gòu)想的活動(dòng)見文后附錄 ) 學(xué)習(xí)活動(dòng)：利用月考、期中考開展和經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)，幫 助孩子有梯度地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境和強(qiáng)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。抓好入學(xué)的第一次 “ 紅歌會(huì) ” 、文藝演出，宣傳并大力獎(jiǎng)勵(lì)積極申報(bào)項(xiàng)目、上場(chǎng)和獲獎(jiǎng)的同學(xué)，營(yíng)造一種“ 為班級(jí)爭(zhēng)光，奮力拼博 ” 的精神，這也是今后從事任何工作必備的精 神。由于初一第一學(xué)期是創(chuàng)建班級(jí)特色的起始階段，所以有以下初步安排： 利用班會(huì)課確定特色班級(jí)名稱、以及創(chuàng)建特色班級(jí)的方案 初稿。利用好德育處成立 “ 親子義工隊(duì) ” 、邀請(qǐng)家長(zhǎng) “ 送課 ” 的活動(dòng)契機(jī)， 經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢 ?那就要看這個(gè)班的指揮官 —— 班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛集體，愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。 二、指導(dǎo)思想 新的學(xué)期，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 培養(yǎng)三大情商、學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩。 三不做、 有損學(xué)校的事不做，有損班級(jí)的事不做，有損他人的事不做。 五、每月主題活動(dòng)內(nèi)容及安排 二月份、學(xué)《規(guī)范》，定計(jì)劃。 指導(dǎo)班干部管理班級(jí)的方法，指導(dǎo)小組學(xué)習(xí)考評(píng)員工作，指導(dǎo)小組管理員工作。 師生共看、《 2024 抗震救災(zāi)英雄少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)》 dvd。 四月份、 “ 學(xué)榜樣、樹新風(fēng)、踐行動(dòng)。 師生共行、我的奧運(yùn)品格 師生共寫、我的奧運(yùn)夢(mèng)想。 學(xué)會(huì)閱讀六大技巧。 “ 小小百靈鳥 ” 朗讀比賽。 七月份：做好各項(xiàng)。 2)考評(píng)五大方面、預(yù)習(xí)、聽課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、合作能力。 1) 四人小組自我管理，每月由一名管理員負(fù)責(zé)考評(píng)。 衛(wèi)生、值日 (保持 )、桌凳保護(hù)、用具擺放、紙屑雜物、個(gè)人衛(wèi)生。 2)培養(yǎng)五個(gè) “ 一對(duì)一 ” 的班干部隊(duì)伍。 6) 組建班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)。 智育方面：上學(xué)期超過(guò)三分之二的學(xué)生需要補(bǔ)考，各科目補(bǔ)考達(dá)到 95 人次。加強(qiáng)班級(jí)管理，關(guān)注學(xué)生的思想狀況、心理狀況，及時(shí)幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)中存在的問題，加強(qiáng)班委會(huì)、團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。 “ 文明禮儀，從我做起 ” 的主題班會(huì)。 。 。 (四 )六月份以 “ 揚(yáng)起理想的風(fēng)帆 ” 為主題，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行 “ 爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu) ” 的成功教育，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)能力欠缺等問題，開展成功教育，讓學(xué) 生找回自我，找回自信，通過(guò) “ 放大學(xué)生閃光點(diǎn) ” ，發(fā)掘?qū)W生的成長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，及時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)其自信心，使他們找到成功的感受，獲得成功的喜悅。 四、具體工作措施 ，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。 ，及時(shí)將學(xué)生情況反映給家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合教育。 ，徹底扭轉(zhuǎn)上學(xué)期曠課遲到多的情況，盡量減少或杜絕個(gè)別學(xué)生遲到曠課現(xiàn)象。 ，推廣和方法，制定個(gè)人期末考試目標(biāo)。 。 “ 繼承革命傳統(tǒng)，做四有新人 ” 的主題班會(huì)。 。 三、工作內(nèi)容及安排 認(rèn)真組織好主題班會(huì)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的日常管理。 體育方面：缺乏青少年學(xué)生應(yīng)有的朝氣，不夠活躍，對(duì)體育考核不重視，平時(shí)缺乏鍛煉，體育成績(jī)普遍不理想。 8)開展小小回收站活動(dòng)。 4)幫助十名后進(jìn)生。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。 2)考評(píng)兩大方面、紀(jì)律、衛(wèi)生各五項(xiàng)。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。 1)四人小組合作學(xué)習(xí)，每月由一位學(xué)習(xí)考評(píng)員負(fù)責(zé)考評(píng)。 “ 小小金牛 ” 特長(zhǎng)、才藝表演賽。 學(xué)會(huì)生活自理六大技能。 五月份、 “ 小課堂、學(xué)技能、顯個(gè)性， ” 特長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。 師生共勉、奧運(yùn)精彩一句話。 親子共講、英雄少年的故事。 三月份、 “ 學(xué)榜樣、樹新風(fēng)、踐行動(dòng)。制定班級(jí)管理計(jì)劃，少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章，手拉手活動(dòng)計(jì)劃。加強(qiáng)學(xué)生坐姿、走姿、行姿的訓(xùn)練，培養(yǎng)愛清潔，講衛(wèi)生，勤儉節(jié)約，使用文明用語(yǔ)的交際能力。 培養(yǎng)六特別、 特別有志向，特別有作為，特別有個(gè)性。 培養(yǎng)三種心態(tài)、積極樂觀主動(dòng) 的心態(tài)。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長(zhǎng)侯欣瑤為核心，以副班長(zhǎng)曹穎為代表起帶頭作用，以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿 意用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝 !為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，在新學(xué)期伊始，我將全面啟動(dòng)班級(jí)的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將班級(jí)工作計(jì)劃如下。要不厭其煩的做好后進(jìn)生 的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。 做好相關(guān)圖片、影相材料和學(xué)生優(yōu)秀作品的收集、整理，為下個(gè)學(xué)期做準(zhǔn)備。 社團(tuán)、義工活動(dòng)：組織學(xué)生適當(dāng)加入學(xué)校的各類社團(tuán)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與由德育處牽頭的新特色 “ 親子義工 ” 活動(dòng)，讓他們?cè)诰唧w的團(tuán)體中慢慢學(xué)會(huì)與他人合作，同時(shí)提高實(shí)踐能力。形成 “ 我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲 ” 的向心力和良好的文化氛圍。每星期的班會(huì)課一定要留夠 20 分鐘的時(shí)間給班干部用他們的 ppt(或他們的創(chuàng)意方式 )給全班同學(xué)上班會(huì)，主題可以結(jié)合德育處安排、班級(jí)突發(fā)事件或同學(xué)們的興趣。性競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)形成較強(qiáng)的班級(jí)凝聚力。 2024 班主任優(yōu)秀工作計(jì)劃通用模板篇 6 一、班級(jí)基本情況和班主任工作重點(diǎn) 我班目前共有學(xué)生 48 人，其中男生 26 人，女生 22 人。 在上學(xué)年家長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，同時(shí)對(duì)個(gè)別特殊進(jìn)行個(gè)別教育，主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，共同幫助孩子進(jìn)步。 每天做好晨檢工作，特別是流行病期間，要做好班里的消毒工作，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時(shí)上報(bào)園里