【摘要】《核舟記》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):1.積累一些文言詞語、句式,了解課文的大致內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)文章采用總──分──總的結(jié)構(gòu)形式,以空間位置和物、人的主次為說明順序,有重點地說明事物的方法。(難點)。,真切感受本文觀察細(xì)致、描寫生動的特點。(教學(xué)重點)學(xué)習(xí)過程:[學(xué)習(xí)要點]朗讀課文,疏通文句,把握文意,弄清文章
2024-11-28 17:10
【摘要】28《黃河頌》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解生字詞,能結(jié)合語境理解詞語。2、通過各種方式的朗讀感知詩的內(nèi)涵,合作探究詩歌所表現(xiàn)的偉大民族精神和強烈的愛國感情,并能從寫作方法上理解本詩。學(xué)習(xí)方法:自我感知,讀、議、說,展示成果。導(dǎo)學(xué)設(shè)計:一、課前準(zhǔn)備:學(xué)法提示:預(yù)習(xí)課文,獨立完成,各組上黑板展示,并講解。比一比,誰書寫工整,講
2024-11-28 12:45
【摘要】語文實踐活動網(wǎng)上讀寫與交流導(dǎo)學(xué)案第1學(xué)時【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】,提高學(xué)習(xí)語文的興趣。2.掌握網(wǎng)上閱讀與寫作的最基本技術(shù),適應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)中讀寫交流的要求。,進(jìn)行讀寫和交流。【導(dǎo)學(xué)重難點】,適應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)中讀寫交流的要求。,進(jìn)行讀寫和交流。【導(dǎo)學(xué)過程】
2024-11-28 02:08
【摘要】寫消息導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo),并學(xué)會寫消息。。重點:掌握基本的新聞格式,修改常見的病句。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)、有價值的和民眾最關(guān)心的事實的文體,是世界上發(fā)表數(shù)量最大,讀者最多的一種文體。由于它報道迅速、傳播面廣、篇幅短小,在新聞報道中被廣泛使用,所以成為新聞體裁的代表。:真實性。消息必須完全真實地反映客觀事
2024-11-19 13:33
【摘要】19黔之驢導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語。,理解本文的內(nèi)容。、敢于而且善于斗爭,就一定能戰(zhàn)勝貌似強大的東西的深刻道理?!裰攸c:掌握文言詞匯,理解寓意。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué),請你補充完整。柳宗元,是我國唐朝著名的文學(xué)家,字子厚,世稱“柳河?xùn)|”,與唐代的
2024-11-19 13:35
【摘要】第一篇:西游記名著閱讀 一、作者生平 吳承恩(約1504—1582),明朝人。字汝忠,號射陽山人?;窗哺疥柨h(今江蘇淮安)人。他在民間傳說、話本、戲劇的基礎(chǔ)上,創(chuàng)作了舉世矚目的神話小說《西游記》...
2024-11-09 12:16
【摘要】第一篇:西游記名著閱讀 《西游記》 作品主題 《西游記》熱情贊美了孫悟空的反抗精神和英雄主義,辛辣地嘲諷了貌似威嚴(yán)、實則無能的天宮玉帝及諸神,深刻地揭露、批判了封建社會的黑暗腐朽和統(tǒng)治階級的昏庸...
2024-10-21 12:05
【摘要】第一篇:西游記名著閱讀 名著閱讀《西游記》專項練習(xí) 一、填空。 1.《西游記》,長篇章回體神話小說,是古典神話小說中成就最高、最受喜愛的小說。但這部作品并非全無依傍,它有歷史真實的影子,即唐貞觀...
2024-11-05 03:02
【摘要】閱讀《巴蜀英才》P123《西游記》選段,完成練習(xí)。
2025-06-12 01:45
【摘要】ODCBA垂線(1)二、自主學(xué)習(xí):P3的內(nèi)容,回答上面所畫圖形中兩條直線的關(guān)系是__________,知道兩條直線互相________是兩條直線相交的特殊情況。2.用語言概括垂直定義兩條直線相交,所成四個角中有一個角是_____時,我們稱這兩條直線__________其中一條直線是另一條的_____,他們
2024-12-09 12:30
【摘要】第一篇:七年級西游記手抄報 西游記是中國古典四大名著之一,是一部優(yōu)秀的神話小說,也是一部群眾創(chuàng)作和文人創(chuàng)作相結(jié)合的作品。下面整理了七年級西游記手抄報,希望對您有幫助~ 七年級西游記手抄報 【作者...
2024-11-04 17:00
【摘要】BA平移導(dǎo)學(xué)過程:一、自主學(xué)習(xí);(相信自己,我能行?。┠阕钕矚g的圖片是什么?你想把你這美麗的圖片與你的同學(xué)分享嗎?你能畫出一排這樣大小和形狀的圖片嗎?二.組內(nèi)問題交流。(我思故我在)1、實例分析,感知平移的概念。①在工廠,產(chǎn)品整齊地在傳送帶上沿著生產(chǎn)線從一個生產(chǎn)工位流向另一個生產(chǎn)工位。②
2024-12-09 01:30
【摘要】主備人課題改得恰當(dāng)課時2課時寫作目標(biāo)1、掌握改寫的基本要求和方法,具備基本改寫能力。2、進(jìn)行改寫訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維能力。寫作重點掌握改寫的基本要求和方法,具備基本改寫能力。寫作難點進(jìn)行改寫訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維能力。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備
【摘要】口語交際勸告教案教學(xué)目標(biāo):掌握勸告的幾種方法,并運用到平時的口語交際中。重點難點:如何勸告,勸告的技巧教學(xué)時間:一課時教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課人際交往中,勸告是一種常見的口語交際形式,它是一種由心理置換到心理相容的說服過程。勸告要講究一定的技巧,方能達(dá)到明辨是非、告之以理、導(dǎo)之以行的
【摘要】語文實踐活動網(wǎng)上讀寫與交流教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能在網(wǎng)上搜尋相關(guān)的資料。2、能通過電子郵件與人交流。二、教學(xué)設(shè)計這是實踐性很強的語文實踐活動,學(xué)習(xí)指導(dǎo)盡可能簡單,學(xué)生上機實習(xí)的時間要盡可能充裕,應(yīng)該加強個別輔導(dǎo)。安排一教時,課后學(xué)習(xí)隨時隨地。教學(xué)過程網(wǎng)絡(luò)閱讀:以“賞荷”主要內(nèi)容進(jìn)行網(wǎng)上搜尋閱讀,
2024-11-18 19:48