【摘要】生活中常見的鹽?碳酸鈉?碳酸鈣?碳酸氫鈉?氯化鈉?氯化鈉氯化鈉晶體晶體結(jié)構(gòu)食鹽海鹽鹽場粗鹽提純氯化鈉在生活中的用途食鹽資源及其利用?碳酸鈉晶體粉末?碳酸鈣大理石是重要的建筑材料?碳酸氫鈉
2024-11-26 20:50
【摘要】有種材料真堪夸,導(dǎo)熱導(dǎo)電性能佳。能延能展難熔化,生活不能缺少它。?司母戊鼎是中國目前已發(fā)現(xiàn)的最重的青銅器。司母戊鼎含銅%、錫%、鉛%。充分顯示出商代青銅鑄造業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模和技術(shù)水平。青銅器時代?秦陵銅車馬嚴格按真車馬的1/2制作。造型精美,比例恰當,裝飾華麗,工藝精湛,形體龐大,所以很多專家學(xué)者把
2024-12-08 11:19
【摘要】課題1常見的酸和堿安徽巢湖謝玉榮課題1常見的酸和堿第一課時酸堿指示劑課題1常見
2024-12-08 01:03
【摘要】課題二元素第二課時知識回顧一、元素1、定義:元素是具有相同核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。同種元素可能存在多種原子,它們的數(shù)相同,數(shù)不同。質(zhì)子中子區(qū)分不同元素,主要是根據(jù)其數(shù)不同。質(zhì)子同種元素的不同原
2024-12-08 16:43
【摘要】第一章空氣氧第一節(jié)空氣調(diào)節(jié)氣候生命支柱舍勒(1742—1786)瑞典化學(xué)家,氧氣的發(fā)現(xiàn)人之一,同時對二氧化碳等多種氣體都有深入的研究。普利斯特里(1733—1804)英國化學(xué)家,自學(xué)成才的氣體化學(xué)大師。拉瓦錫
2024-11-26 17:28
【摘要】作物的生長發(fā)育不可缺少的化學(xué)元素有十六種,即:碳、氧、氫、氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、鐵、錳、銅、硼、鋅、鉬、氯。以碳、氧、氫三種元素需要量最大,其來源是空氣和水。其次,作物需要量較大的是氮、磷、鉀等,則需從土壤中吸收,而土壤里氮、磷、鉀三種元素往往難以滿足作物的需要,因此還需要靠化學(xué)肥料來補充。一、化肥簡介C、
【摘要】課題2:化學(xué)肥料在一派欣欣向榮的農(nóng)村景象中,多姿多彩的植物給美麗的自然畫卷,增添了無窮的活力。植物生長需要哪些元素?農(nóng)作物生長所需要的營養(yǎng)元素有C、H、O、N、P、K、Ca、Mg等C、H、O(作物從空氣和水中獲得)Ca、Mg、(在土壤中獲得)農(nóng)作物最需要補
【摘要】1、氧氣的物理性質(zhì)2、氧氣的化學(xué)性質(zhì)3、氧氣的用途1、氧氣的物理性質(zhì)(通常狀態(tài))顏色:無色狀態(tài):氣體無味氣味:水溶性:不易溶于水,1L水只能溶解30ml氧氣密度:比空氣大,為熔沸點:在-183℃變?yōu)榈{色液體,-218℃變?yōu)榈{色固體淡藍色液氧
2024-12-08 13:48
【摘要】課題2氧氣課題分析本節(jié)課主要介紹氧氣的性質(zhì),使學(xué)生初步了解物質(zhì)間的轉(zhuǎn)變從而為學(xué)習(xí)化學(xué)變化、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)等知識打下基礎(chǔ),也激發(fā)了學(xué)生對學(xué)習(xí)氧氣的制法的迫切愿望,因此本節(jié)課起到承前啟后的作用。本課題包括氧氣的性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)兩部分。以氧氣的性質(zhì)為核心,通過氧氣所能發(fā)生的一些具體的化學(xué)反應(yīng),介紹了化學(xué)反應(yīng)的基本概念和原理。這樣的編排設(shè)計
2024-11-18 17:14
【摘要】課題2氧氣2我夯基我達標,正確的是(),氧氣都是無色氣體,發(fā)出微弱的淡藍色火焰思路解析:本題涉及氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、實驗現(xiàn)象、緩慢氧化問題。其中A考查煙和霧的區(qū)別;B中氧氣在一定條件下會變成淡藍色液體或固體;C中硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,而在氧氣中
2024-12-09 00:23
【摘要】請同學(xué)們回憶以下內(nèi)容在課題2中我們學(xué)習(xí)了一個重要的化學(xué)用語——元素,我們已經(jīng)知道用元素符號來表示各種元素。問題:符號N、2N各表示什么意義?想一想宏觀:表示氮元素N(2個意義)
2024-11-19 11:35
【摘要】阿榮旗音河中學(xué):蓋明漢燃燒事例燃燒現(xiàn)象鎂帶在空氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒氫氣在空氣中燃燒耀眼白光、放熱、生成白色固體發(fā)出白光、放熱、生成無色氣體火星四射、放熱、生成黑色固體產(chǎn)生淡藍色火焰、放熱、燒杯壁有水珠發(fā)光、放熱、化學(xué)變化什么是燃燒?
【摘要】課題2氧氣班級姓名【學(xué)習(xí)目標】。、木炭、鐵絲在空氣中和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,從而記住氧氣的化學(xué)性質(zhì)。、氧化反應(yīng)的概念及二者的區(qū)別?!靶再|(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì)”的化學(xué)思想?!緦W(xué)習(xí)重點】氧氣的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)【預(yù)習(xí)
2024-12-09 10:20
【摘要】《氧氣》課題:氧氣孫金元2020年10月28日學(xué)案(2020-2020學(xué)年第一學(xué)期)年級:三科目:化學(xué)主備教師:
【摘要】第一節(jié)認識氧氣一、氧氣的物理性質(zhì)在通常狀況下,氧氣是一種無色、無味的氣體。在標準狀況下,氧氣的密度比空氣的略大,不易溶于水。在壓強為101kPa時,氧氣在約-183℃時變?yōu)榈{色液體,在約-218℃時變成雪花狀的淡藍色固體。二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)三、氧氣的
2024-11-19 10:18