【摘要】我想我想把我自己變成一棵小樹，美化我們的家園。長啊，長——長成參天大樹，讓人們乘涼。我想把我自己變成一只百靈鳥，唱出美妙的歌聲，讓大家的心情輕松愉快。飛啊，飛——飛向向湛藍而美麗的天空。我想把我自己變成一條美麗的小魚，在大海里嬉戲。游啊，游
2024-11-18 18:02
【摘要】《語文天地二》教材簡析：本次語文天地共安排了七項內(nèi)容，包括：我的摘錄筆記詞語；暢所欲言、積累和話語有關(guān)的好詞佳句；讀一讀，說一說；開卷有益《難忘的一句話》等。這些練習內(nèi)容比較簡單，不僅讓學生鞏固了學過的字，而且鍛煉了學生組詞、用詞造句的能力。教學目的：知識目標：學習摘錄筆記，針
2024-12-03 00:20
【摘要】分桃子雪楓小學馬朝云
2024-11-21 02:46
【摘要】 小學語文《驚弓之鳥》說課稿 《驚弓之鳥》選自九年義務(wù)教育六年制小學語文。這是一則成語故事，講的是古時候魏國一位有名的射手更贏不用搭箭，居需拉弓，便使天上飛過的一只大雁掉下來的事。從中反映出更...
2024-12-06 22:32
【摘要】驚弓之鳥思考：課文寫了哪幾個人物？主要寫誰？寫了他的一件什么事？更羸是古時候魏國有名的射箭能手。更羸指著大雁對魏王說：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，就能把這只大雁射下來?！备⒉蝗〖?，他左手拿弓，右手拉弦，只聽得嘣的一聲響，那只大雁直往上飛，拍了
2025-07-24 17:34
【摘要】北師大版小學數(shù)學第五冊教學計劃一、教學目標（一）數(shù)與代數(shù)1、第一單元“乘除法”。在本單元中，學生主要學習百以內(nèi)一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)的口算。結(jié)合具體情境，感受乘除法計算與實際生活的密切聯(lián)系；探索一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法，體驗算法的多樣化，并能正確地計算；經(jīng)歷從實際情境中提出問題和解決問題的過程，培養(yǎng)用乘除法的知識解決簡單實際
2024-12-13 10:48
【摘要】看日歷教學目標：1.知識目標：進一步鞏固有關(guān)年、月、日的知識。2.能力目標：學會觀察日歷，能從日歷上找到一些重大節(jié)日并熟記。會計算從哪年到哪年是幾周年，從哪天到哪天是幾天，某年、某月、某日是星期幾。3.情感目標：培養(yǎng)學生的分析、判斷和推理能力。教學重點：1.能從日歷上找到一些重大節(jié)日并熟記。2.
2024-12-08 23:23
【摘要】北師大版三年級語文上冊第六單元,,,樹上有十只鳥，被人射死了一只，樹上還有幾只鳥,,如果只給你一張“弓”，讓你射下天空中正在飛翔的“大雁”，你能辦的到嗎？,PPT模板下載：行業(yè)PPT模板：節(jié)日PPT模...
2024-10-22 08:16
【摘要】《驚弓之鳥》教學反思楊海波《驚弓之鳥》是一則成語故事，講的是古時候魏國一位有名的射手更羸不用搭箭，只需拉弓，便使天上飛過的一只大雁掉下來的事。從中反映出更蠃善于觀察，善于思考，并能根據(jù)所見所聞做出正確的分析。????通過理解課文內(nèi)容，使學生了解更羸能不用箭只拉弓射下大雁的原因，懂得對事物要仔細觀察，并進行分析、推理，得出正確的判斷，才能把事情
2025-08-17 05:39
【摘要】第一篇：《驚弓之鳥》 三年級語文《驚弓之鳥》導學案302班肖應(yīng)國2011年3月17日 學習目標： 1、會認5個生字，會寫12個生字。正確讀寫“驚弓之鳥、魏國、射箭、打獵、大雁、拉弦、悲慘、愈合、...
2024-10-13 15:16
【摘要】《驚弓之鳥》教學設(shè)計教學目標：（1）學會4個生字，理解“驚弓之鳥、射箭能手、悲慘、愈合、孤單失群”等詞語的意思。（2）理解更羸最后說的四句話之間的邏輯關(guān)系。（3）了解課文內(nèi)容，能從更羸善于觀察、善于分析中受到啟發(fā)。教學重、難點：重點：理解“驚弓之鳥”的含義。難點：讀懂更羸的話，體會更羸觀察、分析的邏輯關(guān)系。教學內(nèi)容：《驚弓之鳥》是一則成語故事，講的是古時候魏國
2025-07-24 21:29
【摘要】北師大版三年級語文上冊第十二單元，并能寫生字；、流利、有感情地朗讀課文；，體會父子之間那份濃濃的親情；，加強對課文的理解；，加強自我教育。學習目標巷俗菱適炕棉
2024-11-29 23:25
【摘要】《驚弓之鳥》說課稿今天我說課的內(nèi)容是：人教版課標本語文第六冊第三單元中的一篇精讀課文《驚弓之鳥》。一、說教材1、教材分析《驚弓之鳥》是一則成語故事，講的是古時候魏國一位有名的射箭能手更羸不用搭箭，只需拉弓，便使天上飛過的一只大雁掉下來的事。從中反映出更羸善于思考，并能根據(jù)所見所聞作出正確分析。全文不僅用字極為準確，而且在寫法上也極有特點，那就是：小至更羸對大雁分析
2025-08-04 15:52
【摘要】10驚弓之鳥教學目標：1、學習本課生字，能聯(lián)系上下文懂得“能手”“并不”“直”“大吃一驚”“孤單失群”“驚弓之鳥”等詞語的意思。2、理解更羸最后說的4句話之間的邏輯關(guān)系。3、了解課文內(nèi)容，能從更羸善于觀察、善于分析中受到啟發(fā)。4、能分角色朗讀課文，復(fù)述課文。教學重點：學懂更羸說的話，體會更羸的分析是正確的。教學難點：理解更羸說的一段話，聯(lián)系全文內(nèi)容體會更
2025-08-04 08:03
【摘要】閱讀課設(shè)計《驚弓之鳥》（人教版 三年級下冊）特點分析（一）教材特點《驚弓之鳥》是人教版三年級下冊的一篇課文。這則成語故事，講的是古時候魏國一位有名的射手更羸不用搭箭，只需拉弓，便使天上飛過的一只大雁掉下來的故事。從中反映出更羸善于觀察，善于思考，并能根據(jù)所見所聞作出正確分析。全文共九個自然段，先講述了更羸射大雁的經(jīng)過和結(jié)果，接著講述了更羸不用箭射下大雁的原因。這種先呈現(xiàn)事情發(fā)生的
2025-08-04 09:21
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