驚弓之鳥-文檔(文件)
【正文】 善于分析的特點。然后，我讓學(xué)生進行小組合作，在組內(nèi)，四個人輪流當(dāng)更羸，向大家解釋自己的分析推理過程，要求用上下面的句式：“一……就……”。這樣，把能力的訓(xùn)練落到了實處?！克?、說板書設(shè)計 裂開 高飛 ↗ ∣ 害怕 ↗ 直 ∣直 善于觀察，善于思考 弦響 ↗ ↓ 邊飛邊鳴————→ 掉了下來5。 更羸，沒想到你真有這樣的本領(lǐng)。【《心理學(xué)》告訴我們，分析和綜合是思維的基本過程。它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來。這兩個句子是突破本課難點的一個突破口，我是這樣來教學(xué)的?！康谌鍓K——研讀第9自然段，體會更羸觀察、分析的邏輯關(guān)系過渡：那天，和魏王一起出去打獵的人一定不止更羸一個，為什么其他人都沒有發(fā)現(xiàn)，而更羸卻能發(fā)現(xiàn)這只大雁呢？預(yù)計學(xué)生會說：因為更羸仔細(xì)觀察。這一板塊，我以“這是一只怎樣的鳥？”作為
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