班組長教育(文件)
【正文】 8, 2023 閱讀 一切好 書 如同和 過 去最杰出的人 談話 。 勝 人者有力，自 勝 者 強 。2023年 3月 28日星期二 10時 34分 46秒 22:34:4628 March 2023 1一個人即使已登上 頂 峰，也仍要自 強 不息。 2023年 3月 28日星期二 下午 10時 34分 46秒 22:34: 1最具挑 戰(zhàn) 性的挑 戰(zhàn) 莫 過 于提升自我。 :34:4622:34Mar2328Mar23 1越是無能的人，越喜 歡 挑剔 別 人的 錯 兒。2023年 3月 28日星期二 10時 34分 46秒 22:34:4628 March 2023 1空山新雨后，天氣晚來秋。 :34:4622:34:46March 28, 2023 1意志 堅強 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。 , March 28, 2023 很多事情努力了未必有 結(jié) 果，但是不努力卻什么改 變 也沒有。 。:34:4622:34Mar2328Mar23 1故人江海 別 ，幾度隔山川。いつでも他人は、自分を成長する最高の機會を與えてくれているのです。いずれにしても、相手が変わるかどうかは、自分の意識と行動の結(jié)果なのです。感動は人の意識を一瞬にして、大きく変えてしまうことがあります。 自分を厳しく律する心 思いやりの心 徹し切る精神 松下幸之助氏はこの３つを身をもって教え てこられた。これこそが管理者のリーダーとしての役割であり、責(zé)任でもある。このようなリーダーシップを発揮してこそ、部下をはじめ、その人々の協(xié)力と熱意をよびおこし、職場を活性化させ、會社全體を、燃えかつ闘う精鋭集団に一変させることができる。 その日の仕事で、毎日遅くまで殘業(yè)しているリーダーは失格 基本動作を徹底させることが部下の育成 會社の業(yè)績は、社員一人ひとりの日々の仕事に対するモノの見方?考え方、そして行動の結(jié)果である。期限のある目標は実現(xiàn)でき、期限のない目標はいつになっても夢物語である。自分で勉強したい気持ちになることが大切なのです 知識ばかり與える教育より考え方を教えること 教えることと育てることは違う 教えて育てずにならないために 教育はニーズがなければ単なる知識を授けるだけになる 求めよ、さらば與えられん 教育とは、はかないもの だけど怠ることはできない 自己啓発のきっかけをつくる 教育は人の心に種をまくこと 育つ厳しい環(huán)境をつくれ 人財は社風(fēng)が育てる やりきる環(huán)境をつくる 逆境指數(shù)（ＡＱ）の高い人を育てる 教育の基本はやって見せる 山本五十六の遺訓(xùn) Ｔ Ｗ Ｉ 自分が學(xué)ばなければ教育はできない 管理者は自分で資料をつくり教育する 教育の資料は世の中に出回っている資料のコピーではダメです 教育 → 共育 人を育てるとは何か？ 目標管理を徹底させる 自分で考えて仕事をする人を育てる 人をヤル気にさせる ＴＷＩ とは ① 習(xí)う気にさせる ② 區(qū)切ってやってみせる ③ やらせてみる ④ あとは見る（フォローアップ） 求めよ、さらば與えられん みんなのレベルアップが大切だと、おんぶにダッコの過保護でいやいやながら勉強をしてもらう必要はない 親身になって教育をする 『バカだから教えようがない』とまで教師にいわれ、學(xué)校を退學(xué)させられた子供の話である。それは小學(xué)校や中學(xué)校で教育されたころのイメージが殘っているからです。他人の意見を取り入れないと、結(jié)局は 自分の勘や経験、そしてわずかな知識に頼るしかなくなり、遠回りをしてしまいます 。あるいは、上司や先輩からアドバイ
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