【摘要】品質(zhì)意識培訓(xùn)質(zhì)量教育是質(zhì)量管理重要的一項基礎(chǔ)工作。通過質(zhì)量教育不斷增強職工的質(zhì)量意識,并使之掌握和運用質(zhì)量管理的方法和技術(shù);使職工牢固地樹立質(zhì)量第一的觀念,明確提高質(zhì)量對于整個國家、企業(yè)的重要作用,認識到自己在提高質(zhì)量中的責(zé)任,自覺地提高管理水平和技術(shù)水平以及不斷地提高自身的工作質(zhì)量,最終達到全員參與,全面品管之目的
2025-03-08 02:09
【摘要】市場營銷市場營銷市場營銷策略模塊市場營銷策略模塊一、影響商品定價的因素二、定價目標三、定價方法歸納小結(jié)復(fù)習(xí)思考題理論目錄上一頁下一頁結(jié)構(gòu)圖退出歸納小結(jié)歸納小結(jié)定價策略理論目錄四、定價策略歸納小結(jié)走進營銷(一)產(chǎn)品的成本及其價值(二)供應(yīng)狀況(三)市場競爭因素(四)其他因素(一)以獲得最大利潤為目標(二)以獲取投資
2025-01-27 05:39
【摘要】品質(zhì)意識的提升何斌2023年5月31日Confidential品質(zhì)意識的提升目錄?品質(zhì)概念及發(fā)展?品質(zhì)理念?全面質(zhì)量管理(TQM)Confidential品質(zhì)意識的提升品質(zhì)概念及發(fā)展何謂品質(zhì)(質(zhì)量)一組固有特性滿足要求的程度我們所說的質(zhì)量有兩種含義:第一,產(chǎn)品本身的
2025-03-09 12:28
【摘要】一線員工品質(zhì)意識培訓(xùn)主講:Andy憶科華電子系統(tǒng)(蘇州)有限公司培訓(xùn)系列一2023/3/16星期二課程內(nèi)容:培訓(xùn)內(nèi)容?品質(zhì)的定義?為什么要重視質(zhì)量?質(zhì)量低劣的后果?質(zhì)量意識是什么?如何做好產(chǎn)品質(zhì)量?質(zhì)量在我心中2023/3/16星期二2什么叫品質(zhì)(質(zhì)量)?先請大家回答幾個問題:1、我平時進行
2025-01-23 23:21
【摘要】淺談品質(zhì)意識品質(zhì)是指一組固有的特性滿足要求的程度。?“固有的”是指在某事或某物中本來就有的,尤其是那種永久性的特性;?特性是指可區(qū)分的特征;?要求是指明示的、通常隱含的或必須履行的需求或期望。1、品質(zhì)的定義意識:人的頭腦對于客觀世界的反映,是感覺、思維等各種心理過程的總和。ISO9000的精神:
2025-01-12 23:27
【摘要】品質(zhì)意識培訓(xùn)1培訓(xùn)內(nèi)容?第一章:什么是品質(zhì)?第二章:品質(zhì)的重要性?第三章:品質(zhì)意識理念2第一章:什么是品質(zhì)?我們整天與品質(zhì)打交道,但談到什么是品質(zhì)這個看似簡單而又非常難的問題時,不同的人有不同的想法,大概沒有幾個人能夠非常準確的說清楚。?先請大家回答幾個
2025-01-16 16:21
【摘要】APQP的五個過程(階段)(策劃)、評定和糾正措施一、概述1、什么是APQP定義?APQP:用來定義、制定和規(guī)定為提供滿足顧客期望和需要的產(chǎn)品和服務(wù)的目標、任務(wù)、步驟、計劃,并
2025-02-27 19:55
【摘要】二00九年五月二十五日案場服務(wù)意識培訓(xùn)Service:服務(wù),參謀,秘書。職業(yè)定位:服:一是人格上平等;二是角色上不平等。務(wù):一是要做事負責(zé),二是要務(wù)實,切實充當好咨詢顧問的角色,把“服”做好。?Smile:微笑,舒服的?Smart:聰明的,漂亮的,整潔的?sincere:真誠的,友好的
2025-03-08 15:59
【摘要】品質(zhì)管理講座之一品質(zhì)意識培訓(xùn)質(zhì)量教育是質(zhì)量管理重要的一項基礎(chǔ)工作。通過質(zhì)量教育不斷增強職工的質(zhì)量意識,并使之掌握和運用質(zhì)量管理的方法和技術(shù);使職工牢固地樹立質(zhì)量第一的觀念,明確提高質(zhì)量對于整個國家、企業(yè)的重要作用,認識到自己在提高質(zhì)量中的責(zé)任,自覺地提高管理水平和技術(shù)水平以及不斷地提高自身的工作質(zhì)量,最
2025-01-10 00:16
2025-01-10 00:00
【摘要】廣州斯騰電子實業(yè)有限公司品質(zhì)意識提升課程品質(zhì)部:林銳明2023-12-26廣州斯騰電子實業(yè)有限公司何謂品質(zhì)?ISO9000質(zhì)量管理體系-品質(zhì)是一組固有特性滿足要求的程度。什么是質(zhì)量?質(zhì)量關(guān)我什么事?質(zhì)量怎么來的?為什么QC天天找我麻煩?我們到底應(yīng)該怎么做???為什么呢?
2025-01-16 16:20
【摘要】品質(zhì)管理之一品質(zhì)意識培訓(xùn)質(zhì)量教育是質(zhì)量管理重要的一項基礎(chǔ)工作。通過質(zhì)量教育不斷增強職工的質(zhì)量意識,并使之掌握和運用質(zhì)量管理的方法和技術(shù);使職工牢固地樹立質(zhì)量第一的觀念,明確提高質(zhì)量對于整個國家、企業(yè)的重要作用,認識到自己在提高質(zhì)量中的責(zé)任,自覺地提高管理水平和技術(shù)水平以及不斷地提高自身的工作質(zhì)量,最終達到全員
2025-03-09 12:41
【摘要】多目標決策方法李小飛?多目標決策的基本概念?多目標決策的數(shù)學(xué)模型及其非劣解?多目標決策建模的應(yīng)用實例用LINGO軟件求解目標規(guī)劃問題1.求解方法概述?LINGO(或LINDO)不能直接求解目標規(guī)劃問題,但可以通過逐級求解線性規(guī)劃的方法,求得目標規(guī)劃問題的滿意解。
2025-01-20 15:08
【摘要】第三節(jié)溝通禮儀1?孔子曰:人無禮則不立,事無禮則不成,國無禮則不寧。?孟子曰:愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之。2為什么學(xué)禮儀??對個體–不學(xué)禮,無以立(“三秒鐘”印象——60%靠外表儀表;40%靠聲音及談話內(nèi)容)–使個人的言行在社會活動中與其身份、地位、社
2025-01-16 08:57
【摘要】去掉你身上與相近的地方這是禮儀的原意去掉你身上與動物相近的地方這是禮儀的原意任何行為都會向他人傳遞意義在個人的生活、工作中去
2025-01-18 13:00