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人教版二上《我長高了》word版教案(文件)

2024-12-12 17:11 上一頁面

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【正文】 何 量身高,怎么知道自己在長高。 教師:大家都知道,每個人都有頭、身體、胳膊和腿,請互相看看對方的胳膊、腿是怎樣的,再看看自己穿的是什么衣服。 1.幼兒在操作材料上作畫,教師個別輔導(dǎo),幫助幼兒找出自己的特征,并幫助能力差的幼兒選擇簡單的物體比 自己的身高。 。 展示幼兒作品,讓幼兒相互看看每幅畫上的是誰,長得怎樣?畫得像不像?什么 地方像? 活動延伸: 1. 結(jié)合第一話題,可以把幼兒的作品布置在主題版面上。 2.幼兒相互觀察,自我觀察。 (二)引導(dǎo)幼兒觀察自己的基本形象和主要特征。 教師:現(xiàn)在我們是中班的小朋友了,和剛?cè)雸@時比。 3.操作材料“我
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