上海教育版數(shù)學(xué)七上102《分式的基本性質(zhì)》(文件)
【正文】 類 比分?jǐn)?shù) 的 基本性質(zhì) ，使學(xué)生理解和掌握分式的基本性質(zhì)；掌握約分的方法和最簡分式的化簡方法。 難點是 靈活運用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行分式的恒等變形 及最簡分式的化簡方法。 繼而引出約分和最簡分式的概念。并歸納出將分式化簡到最簡分式的方法。練習(xí)中涉及到分式的變號法則，是一個教學(xué)難點，可適當(dāng)舉例讓學(xué)生體會，但不必特別強調(diào)和給出分式的變號法則這一名稱。 已知a = 34 ,b= 23 求分式 4a 2 4a ba 2 4a b+3b 2 的值。 這一節(jié)也不例外，運用啟發(fā)式的教學(xué)原則，類比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)來講解分式的基本 性質(zhì)， 在教學(xué)設(shè)計中強調(diào)讓學(xué)生比較分式的基本性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系 ，目的是使學(xué)生進(jìn)一步明確分式的基本性質(zhì)的特點 ， 培養(yǎng)學(xué)生獨立獲取知識的能力。 老師講完 例題后，要讓學(xué)生自己做題，在做題過程中體會分式的基本性質(zhì) 和分式的變號法則 ，以加深理解，到后面 的 分式變形和 分式 運算才會運用自如 。 以使學(xué)生通過一道簡單的分?jǐn)?shù)加法計算回憶起通分和約分的依據(jù)是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，然后類比引出分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。 ] 四、課堂小結(jié) 分式的基本性質(zhì)？ 分式的基本性質(zhì)是分式變形和運算的理論依據(jù) 。也可集中練習(xí)，教師可根據(jù)實際情況選擇。
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