蘇教版數(shù)學(xué)一上復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體情境復(fù)習(xí)加減法的含義。2.能正確計(jì)算10以內(nèi)的加減法。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思考能力、思維的發(fā)散性以及同伴合作解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合具體情境復(fù)習(xí)加減法的含義，能正確計(jì)算10以內(nèi)的加減法。教學(xué)準(zhǔn)備：寫有算式的積木。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，提出和解決問題

2024-11-20 01:00

一上認(rèn)識(shí)鐘表-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識(shí)鐘表認(rèn)識(shí)鐘表猜猜我是誰會(huì)走沒有腿，會(huì)說沒有嘴，它會(huì)告訴你，什么時(shí)候起，什么時(shí)候睡。鐘表王國里的兄弟姐妹可多了，你們想去鐘表大

2024-11-22 02:57

人教版一上認(rèn)識(shí)立體圖形word表格教案-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識(shí)立體圖形實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉美麗教學(xué)過程設(shè)計(jì)章節(jié)課題認(rèn)識(shí)立體圖形課時(shí)1課時(shí)主備教師實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉美麗參與備課教師授課教師劉美麗課型新授三維教學(xué)目標(biāo)知識(shí)

2024-11-29 09:01

人教版一上認(rèn)識(shí)平面圖形word預(yù)設(shè)教案-資料下載頁

【摘要】《認(rèn)識(shí)平面圖形》預(yù)設(shè)教案教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版第一冊(cè)P34~P35。教學(xué)目標(biāo)：1．激發(fā)學(xué)生已有的知識(shí)儲(chǔ)備，通過看一看、摸一摸、折一折、畫一畫等操作活動(dòng)，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓的特征。2．通過分一分，讓學(xué)生感知到圖形的形狀不受其大小、顏色和擺放位置的影響，能正確分辨各種類型的圖

2024-11-18 17:06

人教版一上8、7、6加幾word教案2-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：8、7、6加幾教材分析：20以內(nèi)的進(jìn)位加法是20以內(nèi)退位減法和多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)，著部分學(xué)習(xí)的好壞，將隊(duì)今后計(jì)算的正確和迅速程度產(chǎn)生直接的影響，本節(jié)課的內(nèi)容是在9加幾的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，對(duì)各種算法如“點(diǎn)數(shù)”，“接著數(shù)”，“湊十”都已經(jīng)有了比較，本節(jié)課主要是要求學(xué)生能用“湊十”進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析：一、情境

2024-12-03 10:59

人教版二上直角的初步認(rèn)識(shí)word版教案3-資料下載頁

【摘要】角、直角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1．初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱．2．初步學(xué)會(huì)用直尺畫角．3．培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐的思想．教學(xué)重點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱，學(xué)會(huì)用直尺畫角．教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到角的大小與角的兩條邊張開的大小有關(guān)，與角的兩條邊的長(zhǎng)短無關(guān)．

2024-12-03 04:39

人教版一上20以內(nèi)的進(jìn)位加法6-資料下載頁

【摘要】20以內(nèi)的進(jìn)位加法加幾、6加幾［知識(shí)要點(diǎn)］、6加幾的進(jìn)位加法。(用湊十法)，根據(jù)加減法的含義列出算式。［雙基同步訓(xùn)練］1.(2)“湊十”7+5＝7+□+□9+9＝□+□+□6+8＝□+□+□8+5＝8+□+□3.

2024-11-18 17:07

人教版三上千米的認(rèn)識(shí)word版教案3-資料下載頁

【摘要】千米的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米，初步建立1千米的觀念，知道1千米=1000米，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)化。2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、估計(jì)的能力，發(fā)展空間想像能力。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米，知道1千米=1000米。教學(xué)難點(diǎn)：建立1千米的空間觀念。設(shè)計(jì)理

2024-11-19 03:08

北京版數(shù)學(xué)一上學(xué)看鐘表3-資料下載頁

【摘要】學(xué)看鐘表教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)看鐘表上的整時(shí)、幾時(shí)半。2.初步認(rèn)識(shí)時(shí)針與分針的作用。3.向?qū)W生滲透合理利用時(shí)間、珍惜時(shí)間的觀念。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“整時(shí)數(shù)”和“幾時(shí)半”。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)幾時(shí)半。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。你看，小明學(xué)會(huì)分類以后把自己的房間收拾得干干凈凈。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)

2024-12-09 08:43

蘇教版數(shù)學(xué)一上練習(xí)三教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁

【摘要】練習(xí)三教學(xué)內(nèi)容一年級(jí)上冊(cè)第34頁練習(xí)三。共幾課時(shí)1類型練習(xí)第幾課時(shí)1三維目標(biāo)，使同學(xué)們加深對(duì)2—7各數(shù)分與合的理解。2．通過不同形式的練習(xí)，讓同學(xué)們進(jìn)一步體會(huì)有條理思考分成的重要性。3．讓同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)練習(xí)中感受分與合的聯(lián)系，

2024-12-05 10:05

蘇教版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識(shí)6～91-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識(shí)6～9教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：能正確數(shù)出6～9各數(shù)，并能正確地讀、寫。數(shù)學(xué)思考：培養(yǎng)學(xué)生掌握6～9各數(shù)的大小和順序。解決問題：從生活中能發(fā)現(xiàn)并思考簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題，體會(huì)處處存在數(shù)學(xué)問題。情感與態(tài)度：對(duì)數(shù)學(xué)有好奇心，在數(shù)學(xué)活動(dòng)中能夠在他人幫助下克服困難，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-12-09 04:53

人教版一上認(rèn)識(shí)物體和圖形word教案1-資料下載頁

【摘要】一年級(jí)數(shù)學(xué)——認(rèn)識(shí)物體和圖形【單元教材分析】本單元的教學(xué)內(nèi)容包括兩個(gè)部分：立體圖形（長(zhǎng)方體、正方體圓柱和球）和平面圖形（長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓）的初步認(rèn)識(shí)。由于在現(xiàn)實(shí)中學(xué)生直接接觸的大多是立體圖形，所以把立體圖形的認(rèn)識(shí)放在平面圖形之前，這是符合兒童的認(rèn)知規(guī)律的。立體圖形的初步認(rèn)識(shí)這一部分知識(shí)可以按三個(gè)層次進(jìn)行：知識(shí)的引入―

2024-12-03 10:59

蘇教版數(shù)學(xué)一上幾和第幾教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁

【摘要】幾和第幾教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：使學(xué)生能初步理解“幾”和“第幾”的不同含義，并會(huì)用“幾”和“第幾”回答生活中的問題。數(shù)學(xué)思考：建立初步的數(shù)感，并初步學(xué)會(huì)用具體的數(shù)描述現(xiàn)實(shí)世界中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象。解決問題：能在教師的指導(dǎo)下，從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題，了解同一問題可以有不同的解決辦法。情感與態(tài)度：能

2024-11-19 21:41

蘇教版數(shù)學(xué)五上認(rèn)識(shí)小數(shù)3-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識(shí)小數(shù)第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：比較小數(shù)的大小。第36頁例6及相應(yīng)的“試一試”和“練一練”，練習(xí)六的6-11題。教材簡(jiǎn)析：學(xué)生已經(jīng)掌握的比較整數(shù)大小的知識(shí)，有些可以應(yīng)用于比較小數(shù)的大小，也有些需要在認(rèn)識(shí)上作必要的調(diào)整。以前教學(xué)比較小數(shù)的大小，重點(diǎn)是比較的法則，教材里列出若干點(diǎn)方法與規(guī)則，要求學(xué)生理解和應(yīng)用。

2024-12-09 04:51

北京版數(shù)學(xué)一上數(shù)學(xué)就在我身邊3-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)就在我身邊教學(xué)內(nèi)容分析：在通過“比一比”讓學(xué)生認(rèn)識(shí)課余生活的活動(dòng)中，教師可以了解學(xué)生關(guān)于量與計(jì)量及分類比較等方面的知識(shí)的掌握情況，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光觀察生活，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的“長(zhǎng)短”、“快慢”、“輕重”等與數(shù)學(xué)都有著密切關(guān)系。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能：初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)能力，知道長(zhǎng)短、快慢、輕重的含義。過程與方法：

2024-12-09 08:43

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人教版一上6、7的認(rèn)識(shí)3(參考版)

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