20xx秋魯教版語文七上第22課大雁歸來ppt課件4-資料下載頁

【摘要】作者：利奧波德（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)（3）作者簡(jiǎn)介（4）字詞積累（5）課文理解一（6）課文理解二（1）圖片欣賞（7）課文小結(jié)（8）拓展延伸課文朗讀返回返回【教學(xué)目標(biāo)】１、積累詞語遷徙,霧靄,窺探,緘默,

2024-11-17 02:54

20xx秋魯教版語文七上第22課大雁歸來ppt課件3-資料下載頁

【摘要】利奧波德辨字音遷徙霧靄窺探緘默狩獵凋零滑翔顧忌qiānxǐWùǎikuītànjiānmòShòulièdiāolínghuáxiáng

2024-11-17 02:55

20xx秋魯教版語文七上第23課死海不死ppt課件3-資料下載頁

【摘要】世界真奇妙之:死海不死搶答題:1、死海的地理位置答：在亞洲西部，巴勒斯坦和約旦河的交界處。2、死海得名的原因答：海水中沒有魚蝦、水草，連海邊也寸草不生。3、死海有什么特征？答:1、水中沒有生物，海邊寸草不生。2、人在其中不會(huì)下沉。3、海水咸度高。4、為

2024-11-17 10:33

20xx秋語文版語文七上第30課詩五首word教案-資料下載頁

【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能作者、背誦、古詩常識(shí)過程與方法賞析交流展示情感、態(tài)度與價(jià)值觀各詩表達(dá)作者的情感，提高賞析詩歌的能力【教學(xué)重難點(diǎn)】1、背誦2、賞析詩歌【導(dǎo)學(xué)過程】第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》。：古體詩和近體詩：寓情于景，為抒情鋪墊

2024-11-28 07:44

20xx秋魯教版語文六上第19課鶯3-資料下載頁

【摘要】布封永生的鳥啊，你不會(huì)死去！饑餓的世代無法將你蹂躪；今夜，我偶爾聽到的歌曲，曾使古代的帝王和村夫喜悅；或許這同樣的歌聲也曾激蕩，露絲憂郁的心，使他不禁落淚，站在異邦的谷田里想著家……[英]濟(jì)慈《夜鶯頌》一：聽讀課文，掃除閱讀中的字詞障礙。

2024-12-12 17:22

20xx秋魯教版語文六上第11課金色花-資料下載頁

【摘要】泰戈?duì)柦鹕ㄊ怯《仁渖系幕?，圣潔而美麗泰戈?duì)枺?861～1941）羅賓德拉納特·泰戈?duì)柺怯《冉膶W(xué)史上一位具有里程碑意義的作家。他多才多藝，遍觀百家，是位杰出的詩人、小說家、戲劇家。他于1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，成為獲得此項(xiàng)榮譽(yù)的第一位東方作家，印度人虔敬地把他奉作“詩祖”。他的詩，風(fēng)格秀

2024-12-13 16:21

20xx秋魯教版語文六上第10課散步1-資料下載頁

【摘要】1、你家里幾口人？和老人（父母的父母）一起住嗎？（是，請(qǐng)看2題；不是，請(qǐng)看3題）2、你經(jīng)常陪老人一起散步嗎？（經(jīng)常，請(qǐng)看4題；不經(jīng)常請(qǐng)看5題）3、你經(jīng)常和父母一起去看老人嗎？（經(jīng)常，請(qǐng)看2題；不經(jīng)常請(qǐng)看5題）4、你們的散步的感覺是愉快多，還是沒意思多？（愉快多，A；沒意思多，B）5、你認(rèn)為陪老人

2024-12-12 17:23

20xx秋魯教版語文六上第5課童趣4-資料下載頁

【摘要】同學(xué)們，我們每個(gè)人都有童年生活，那是多么歡快，多么有趣，至今記憶猶新，下面請(qǐng)欣賞幾副童年的圖片，讓它們帶我們回到童年時(shí)代。作者及作品簡(jiǎn)介沈復(fù)（1763～？）中國清代散文家。字三白，號(hào)梅逸。江蘇蘇州人。工詩畫、散文。一生為幕僚。

2024-12-12 17:18

20xx秋魯教版語文六上第19課鶯2-資料下載頁

【摘要】雀形目鹟wēng科的一亞種。本亞科鳥類體形短小或中等；嘴形尖細(xì)，有時(shí)微有缺刻；體羽大都為純色，僅少數(shù)非洲種彩色較多。共61屬345種，中國有19屬83種。是舊大陸著名的鳴禽，僅少數(shù)種類（如戴菊鶯、北極鶯）超過白令海峽，到達(dá)阿拉斯加，但冬季仍返回菲律賓和馬魯古群島越冬?！吨袊蟀倏迫珪肺覀儾粌H

2024-12-11 15:38

2016秋鄂教版語文七上第5課望天樹-資料下載頁

【摘要】一、了解托物抒情散文的特點(diǎn)，體會(huì)作者的感情。二、欣賞課文形象雋永的語言，有感情的朗讀課文。三、學(xué)習(xí)望天樹堅(jiān)定不移的信念和不畏挫折、挑戰(zhàn)命運(yùn)的頑強(qiáng)精神。四、培養(yǎng)善于從自然現(xiàn)象中獲得啟迪的思維品質(zhì)。整體感知美點(diǎn)探究拓展延伸用一句話概括故事的主要內(nèi)容？整體

2024-12-07 23:23

20xx秋魯教版語文八上第21課馬說word教案-資料下載頁

【摘要】21.《馬說》一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：能正確譯講、背誦課文；領(lǐng)悟作者的感情；理解課文巧妙的構(gòu)思。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生敢于自主發(fā)表見解的能力。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人才價(jià)值觀，堅(jiān)信“天生我才必有用”。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)采用托物寓意的寫法，生動(dòng)含蓄表述自己的觀點(diǎn)是本課的一個(gè)重點(diǎn)，又是一個(gè)難點(diǎn)。

2024-11-28 02:20

20xx秋魯教版語文六上第5課童趣word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】童趣沈復(fù)教學(xué)目標(biāo)：1、識(shí)記文言字詞，疏通文意，背誦、翻譯全文。2、理解作者的“物外之趣”。3、領(lǐng)悟作者的奇思妙想，豐富自己的想象力。教學(xué)重點(diǎn)：1、掌握文言詞句，2、感悟“物外之趣”。教學(xué)過程：一、講述故事，激發(fā)興趣，導(dǎo)入學(xué)習(xí)。小時(shí)候，有過哪些趣事？比如：玩過捉蜻蜓喂螞蟻，玩小魚??小孩子的事

2024-11-28 02:20

20xx秋魯教版語文八上第3課吆喝word表格教案-資料下載頁

【摘要】課題吆喝課型新授第課時(shí)總第課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)層次分層目標(biāo)A學(xué)習(xí)作者用真正的北京口語(京白)介紹回蕩在京城胡同小巷中的叫賣聲。B結(jié)合課文介紹的北京吆喝聲，引導(dǎo)學(xué)生感受京城特色的民風(fēng)民俗C感受京城特色的民風(fēng)民俗；體驗(yàn)中國地方文化的魅力。重點(diǎn)難點(diǎn)1．生動(dòng)幽默的語言。

2024-11-19 00:33

20xx秋魯教版語文八上第11課海燕word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《海燕》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1.“禪讀美文”通過三重境界對(duì)文本感、悟、醉。，領(lǐng)悟作者的感情及寫作手法。過程與方法：通過創(chuàng)設(shè)情境，誦讀理解文章的內(nèi)涵。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：動(dòng)情誦讀，獲得壯美的享受，學(xué)習(xí)海燕勇敢、樂觀、自信的精神。教學(xué)重難點(diǎn)：“禪讀美文”通過三重境界對(duì)文本感、悟、醉。初

2024-11-18 23:09

20xx秋魯教版語文六上第27課女媧造人word教案-資料下載頁

【摘要】女媧造人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步了解神話故事的特點(diǎn)2、感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情。3、學(xué)習(xí)有感情的朗讀課文，并能復(fù)述故事情節(jié)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、了解神話神話是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)自然及文化現(xiàn)象的理解與想像的故事，它是人類早期不自覺的藝術(shù)創(chuàng)作。神話并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映，而是由于遠(yuǎn)古時(shí)代生產(chǎn)力的水平很低，人們不能科學(xué)地解釋世界、自然現(xiàn)

2024-11-28 03:02

20xx秋魯教版語文七上第30課望岳(留存版)

20xx秋魯教版語文七上第30課望岳-文庫吧

20xx秋魯教版語文七上第30課望岳-wenkub

20xx秋魯教版語文七上第30課望岳(已修改)