【摘要】同學(xué)們，我們每個(gè)人都有童年生活，那是多么歡快，多么有趣，至今記憶猶新，下面請(qǐng)欣賞幾副童年的圖片，讓它們帶我們回到童年時(shí)代。作者及作品簡(jiǎn)介沈復(fù)（1763～？）中國(guó)清代散文家。字三白，號(hào)梅逸。江蘇蘇州人。工詩畫、散文。一生為幕僚。
2024-12-12 17:18
【摘要】布封永生的鳥啊，你不會(huì)死去！饑餓的世代無法將你蹂躪；今夜，我偶爾聽到的歌曲，曾使古代的帝王和村夫喜悅；或許這同樣的歌聲也曾激蕩，露絲憂郁的心，使他不禁落淚，站在異邦的谷田里想著家……[英]濟(jì)慈《夜鶯頌》一：聽讀課文，掃除閱讀中的字詞障礙。
2024-12-12 17:22
【摘要】泰戈?duì)柦鹕ㄊ怯《仁渖系幕?，圣潔而美麗泰戈?duì)枺?861～1941）羅賓德拉納特·泰戈?duì)柺怯《冉膶W(xué)史上一位具有里程碑意義的作家。他多才多藝，遍觀百家，是位杰出的詩人、小說家、戲劇家。他于1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，成為獲得此項(xiàng)榮譽(yù)的第一位東方作家，印度人虔敬地把他奉作“詩祖”。他的詩，風(fēng)格秀
2024-12-13 16:21
【摘要】雀形目鹟wēng科的一亞種。本亞科鳥類體形短小或中等；嘴形尖細(xì)，有時(shí)微有缺刻；體羽大都為純色，僅少數(shù)非洲種彩色較多。共61屬345種，中國(guó)有19屬83種。是舊大陸著名的鳴禽，僅少數(shù)種類（如戴菊鶯、北極鶯）超過白令海峽，到達(dá)阿拉斯加，但冬季仍返回菲律賓和馬魯古群島越冬?！吨袊?guó)大百科全書》我們不僅
2024-12-11 15:38
【摘要】《蔚藍(lán)的王國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：1．了解散文詩優(yōu)美的語言。2．創(chuàng)作散文詩和朗讀散文詩的知識(shí)。3．在閱讀中理解文章對(duì)大海的藝術(shù)描寫。過程與方法：1．欣賞散文詩和朗讀散文詩的技能。2．品味散文詩優(yōu)美的語言，感悟作者在文章中寄托的美好情懷。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：陶冶同學(xué)們的情操，激發(fā)其熱愛自
2024-11-28 03:18
【摘要】《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解故事內(nèi)容，概括赫耳墨斯和蚊子的形象。2、總結(jié)寓言的特點(diǎn),比較兩則寓言異同3、聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地概括寓意。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：研究語言文字，感受寓意。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：從兩則寓言故事中體會(huì)蘊(yùn)涵的人生智慧。前置導(dǎo)學(xué)1、給線字注音或按拼音寫漢字赫耳墨斯（
2024-11-28 02:20
【摘要】旅鼠之謎導(dǎo)學(xué)練案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、掌握字詞，了解作者2、反復(fù)閱讀課文，了解事實(shí)，從事實(shí)中概括提煉觀點(diǎn)。3、理解以敘述為主科學(xué)文藝作品的特點(diǎn)。4、培養(yǎng)以科學(xué)態(tài)度探究問題，開展研究性學(xué)習(xí)，以增長(zhǎng)科學(xué)素養(yǎng)。二、教學(xué)重、難點(diǎn)分析1、閱讀課文，歸納北極旅鼠有幾大奧秘。2、作者寫作意圖是什么？你如何理解“如果人類也無
2024-11-18 19:53
【摘要】《我的夢(mèng)想》學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．跟作者一起對(duì)體育內(nèi)涵做深刻認(rèn)識(shí)。2．解讀課文，深刻體會(huì)作者情感。3．培養(yǎng)自主探究能力,創(chuàng)造性地展示學(xué)生的體驗(yàn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：反復(fù)誦讀課文，讓學(xué)生在充分的語文實(shí)踐中解讀文章。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：深刻理解對(duì)體育的一往情深的感情。一、資料鏈接史鐵生，1951年生于北京，清華大學(xué)附中畢業(yè)后，于1969
2024-11-28 03:02
【摘要】主備人：付蕓審核人：八年級(jí)語文備課組課題：10、《詩三首·帆》2一、教學(xué)目標(biāo)：理解詩中借助帆兒表達(dá)出的作者的人生追求。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)詩歌的基本方法。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)詩歌的基本方法。難點(diǎn)：
2024-11-28 03:05
【摘要】第11課《理想》教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：了解現(xiàn)代抒情詩的特點(diǎn)。2．技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)通過對(duì)喻體的語意分析來把握本體的語意特征。3．思想認(rèn)知目標(biāo)：理解與體會(huì)理想對(duì)人生的價(jià)值和作用。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)通過對(duì)喻體的語意分析來把握本體的語意特征。三、教學(xué)過程（一）整
2024-11-28 03:06
【摘要】這篇科普小品文，是作者在1980年為《科學(xué)24小時(shí)》雜志創(chuàng)辦寫的發(fā)刊詞.。文章以濃郁的文學(xué)筆調(diào)，采用通俗易懂的語言，為讀者從科學(xué)的角度介紹了“24小時(shí)”，并蘊(yùn)涵著深厚的人生哲理，是一篇融科學(xué)性、知識(shí)性、文學(xué)性、人文性于一體的科普佳作。燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了
【摘要】科學(xué)二十四小時(shí)---田志偉進(jìn)入文章學(xué)習(xí)目標(biāo)?安排一課時(shí)。?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、掌握本文的生字、詞，理解生字、詞在文中的意義。?2、了解文中介紹的有關(guān)“24小時(shí)”的科學(xué)知識(shí)。?3、品味文章準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語言特點(diǎn)。?4、感悟本文蘊(yùn)涵的人生哲理。?學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
【摘要】何其芳說課思路?說教材?說教法?說學(xué)法?說教學(xué)過程?說板書設(shè)計(jì)一、說教材1、單元及教材分析2、教學(xué)目標(biāo)的預(yù)設(shè)3、教學(xué)重、難點(diǎn)的預(yù)設(shè)單元及教材學(xué)情分析?《秋天》是人教版語文七年級(jí)上冊(cè)第三單元第四課的教學(xué)內(nèi)容，屬于“關(guān)注自然”單元,我準(zhǔn)備用一課時(shí)完成本課教學(xué)。本單元選取的
【摘要】盲孩子和他的影子一、教學(xué)目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生速讀、篩選和概括的能力。2．有感情地朗讀課文。3．多角度理解文章主旨，培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣。4．培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)愛弱者的良好品質(zhì)。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：1．多角度理解文章主旨。三、教時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：我們?cè)?jīng)無數(shù)次地走進(jìn)
2024-11-18 23:08
【摘要】24《枯葉蝴蝶》教案教學(xué)目標(biāo)：1、朗讀課文，體會(huì)文中所蘊(yùn)含的深刻哲理。2、聯(lián)系生活，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感熏陶。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：朗讀課文，體會(huì)本文所蘊(yùn)含的哲理，認(rèn)識(shí)到裝假作偽的危害性。教學(xué)過程：（二）創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課師：看，蝴蝶，你能用語言描述一下你眼中的蝴蝶嗎？生：美麗的生：五顏六色的
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