【摘要】—朱自清導入新課?以自己的故事與父親的故事導入，父親是一部大書，年輕的兒女們常讀不懂，直到他們真正長大，站在理想與現(xiàn)實、歷史與今天的交匯點上重新打開它時，才能讀懂父親那顆真誠的心。今天我們一同走進朱自清的《背影》。通過“背影”這一感情的聚焦點，一同感受這一熟悉的而又陌生的、清晰的而又模糊的“背影”所表現(xiàn)的父親對兒子深沉的愛，共同體會父子深
2024-11-19 00:24
【摘要】合歡樹史鐵生關(guān)于合歡樹，還有一個凄美的傳說。這合歡樹最早叫苦情樹，也不開花。相傳，有個秀才寒窗苦讀十年，準備進京趕考。臨行時，妻子粉扇指著窗前的那棵苦情樹對他說：“夫君此去，必能高中。只是京城亂花迷眼，切莫忘了回家的路！”秀才應諾而去，卻從此杳無音信。粉扇在家里盼了又盼，等了又等，青絲變白發(fā)，也沒等回丈夫的身影。
2024-11-19 14:37
【摘要】合歡樹史鐵生史鐵生1951年生于北京，清華大學附中畢業(yè)后，于1969年插隊延安，1972年因病致癱，（“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”）轉(zhuǎn)回北京，1971-1981在北京某街道工廠做工，后主要從事文學創(chuàng)作，曾為北京作家協(xié)會合同制作家.1979年開始創(chuàng)作，1983年和1984年分別以《我的遙遠的清平灣
【摘要】史鐵生2020年華語文學傳媒獎評價:史鐵生是當代中國最令人敬佩的作家之一1951年出生于北京，1967年畢業(yè)于清華大學附屬中學，1969年去延安一帶插隊。因雙腿癱瘓于1972年回到北京。后來又患腎病并發(fā)展到尿毒癥，需要靠透析維持生命。自稱是“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。史鐵生創(chuàng)作的散文《我與地壇》鼓勵了無
2024-11-17 20:43
【摘要】馬說韓愈伯樂相馬的故事相傳伯樂是春秋時代人，姓孫名陽。據(jù)說，有一匹千里馬拉著沉重的鹽車翻越太行山。在羊腸小道上，馬蹄用力掙扎，膝蓋跪屈；尾巴下垂著，皮膚也受了傷；渾身冒汗，汗水淋漓，在山坡上艱難吃力地爬行還是拉不上去，伯樂遇見了，就下了自己的車，挽住千里馬而對它淌眼淚，并脫下自己的
2024-11-18 19:30
【摘要】四馬說SJ·八年級語文下冊。。。。學習目標新課導入你能講出幾個含有“馬”字的四字成語或是詩詞名句嗎？馬不停蹄馬到成功馬首是瞻一馬平川走馬觀花快馬加鞭馬革裹尸龍馬精神指鹿為馬千軍萬馬
2024-11-19 00:25
【摘要】16滑鐵盧之戰(zhàn)01積累運用【課前預習】1．漢字積累——給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。拘泥．(nì)怯懦．(nu?)牝．馬(pìn)倏．然(shū)tān(癱)軟目xuàn(眩)焦灼．(zhu?)污g
2024-11-29 07:28
【摘要】導入新課?“保修”對生活在商業(yè)社會的我們并不陌生，甚至我們還感慨于商家良好的信譽和售后服務，讀完星新一的小說《保修》或許能讓同學們獲得透過事件的表象看本質(zhì)的思考能力，能更清醒的看待社會生活。保修星新一?1、了解
2024-11-17 13:46
【摘要】合歡樹史鐵生他曾說自己的“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”，他曾說“死是一件無須乎著急去做的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過了的事，一個必然會降臨的節(jié)日?！辈辉O靈堂，不舉行遺體告別，將肝臟捐獻給其他患者，他的散文仍在鼓勵著千萬的人，他堅毅、超然的生命仍在人間延續(xù)。他，就是史鐵生。北京作家協(xié)會副主
2024-11-19 18:03
【摘要】合歡樹史鐵生史鐵生1951年生于北京，清華大學附中畢業(yè)后，于1969年插隊延安，1972年因病致癱，（“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”）轉(zhuǎn)回北京，1971-1981在北京某街道工廠做工作，后主要從事文學創(chuàng)作.（1979年開始創(chuàng)作，1983年和1984年分別以《我的遙遠的清平灣
2024-11-17 22:55
【摘要】1983年全國優(yōu)秀短篇小說獎的頒獎典禮上，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)有一位獲獎者是坐著輪椅來領獎的。第二年，這個殘疾人又以另外一篇小說獲得該項殊榮。他，就是史鐵生，他自雙腿癱瘓走上文學創(chuàng)作道路二十多年來創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品并多次獲得各項文學創(chuàng)作獎。那么他是怎樣克服了身體上的殘疾而獲得寫作上的成功的？他的背后究竟是怎樣一個人在支撐著他、激勵著他？史鐵
【摘要】莫懷戚散步預習檢查戚分歧熬霎時水波粼粼qīqíaóshàLínz```xx```k齊課課文，然后說說文章寫了何時、何人、何事？Zx```x```k創(chuàng)作臺詞，分角色演繹散步合作探
【摘要】八月跡EJ·八年級語文下冊，掌握散文“形散神不散”的結(jié)構(gòu)特點。。，學習作者以聯(lián)想、想象來創(chuàng)造美妙意境的寫作方法。，追求美好事物的人生態(tài)度。學習目標新課導入月亮粑粑，肚里坐個爹爹，爹爹出來買菜，肚里坐個奶奶，奶奶出來繡花，繡雜糍粑，糍粑跌得井里，變雜蛤蟆，蛤蟆
2024-11-19 02:35
【摘要】第六單元·第14課晶瑩癿淚珠新課導入四十年癿時間丌算短，而陳忠實在這四十多年來，對一位女教師、甚至還算丌上教師，只是一位教務員念念丌忘，這是為什舉嗎？、勱作、特別是神態(tài)癿語句，以及紳節(jié)描寫。。圣潔心靈，以及這種品質(zhì)帶給社會大眾癿巨大震撼力。學習目標作者簡介陳忠實，
2024-11-18 19:44
【摘要】第一單元·格律詩五首使至塞上諑文導入在每一個朝代，都有愛國將士戍守邊關(guān)癿動人故事，都有仁人志士渴望殺敵報國癿雄心壯志。請大家回顧曾學過癿描寫邊塞風光和將士心情癿詩句。1、李賀：《雁門太行》（黑于壓城城欲摧）：“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夘紫”。2、岑參：《白雪歌送武判官歸京》（北風卷地白草折）“瀚海闌干
2024-11-18 16:20
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