20xx春蘇教版語文八年級下冊第1課《海燕》ppt課件2(文件)
【正文】 種隱晦、含蓄而又能使讀者產(chǎn)生體會愉悅的美感的技巧。 而象征則屬于藝術(shù)手法，它與全文的構(gòu)思相關(guān)，屬寫作構(gòu)思技巧，多體現(xiàn)在一段或一篇之中，而不只是語言加工問題。 隨堂練習(xí) 。 課堂小結(jié) 在每個人的生活中，都既有溫煦的陽光照耀，又有各種各樣的“暴風(fēng)雨”。 比喻屬于修辭范圍，它可比喻抽象的事物，也可比喻具體的事物。 感情： 要求懲治黑暗和腐敗的義憤，奮起斗爭，贏 得解放的豪情，肯定革命必將爆發(fā)并勝利的 信念。 ? 大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。 企 鵝 蠢笨的企鵝 ,膽怯地把肥胖的身體藏在懸崖底下 ?? —— 假裝革命和害怕革命的人 烏云、閃電 雷聲、狂風(fēng) 烏云越來越暗，向海面直壓下來 ? 在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂，聽出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心。 波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭鳴。 藝術(shù)特色 文章采用象征的手法，找出文中相應(yīng)的描寫，根據(jù)文章的寫作背景指出各自的象征意義。 （ 7）“大塊的翡翠”指什么？這是什么修辭手法？ ?指波浪 ?借喻（本體不出現(xiàn)為借喻） （ 8）海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫?！盀踉圃絹碓降?，越來越暗”有什么象征意義？ 象征黑暗勢力如黑云壓城，鎮(zhèn)壓加緊，革命與反革命的斗爭日益激化。 （ 3）“高傲地飛翔”是什么修辭方法？有什么表達(dá)作用？ 擬人。 （ 1）在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。 ，找出課文中描寫環(huán)境的句子： 狂風(fēng)卷集著烏云、大海泛起白沫 暴風(fēng)雨醞釀 暴風(fēng)雨迫近 烏云越來越暗，越來越低 ?? 雷聲轟響 ?? 狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪 ?? 狂風(fēng)吼叫 ?? 雷聲轟響 ?? 烏云像青色的火焰， ?? 燃燒 閃電的影子， ?? 火蛇， ?? 蜿蜓游動， ??
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