【摘要】第一單元詠物抒懷一海燕基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識(shí)記生難字呻吟..(shēnyín)膽怯.(qiè)翡.翠(fěi)深淵.(yuān)蜿蜒..(wānyán)2.讀準(zhǔn)多音字(
2025-06-20 01:41
【摘要】岳陽(yáng)樓記范仲淹學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握文中重點(diǎn)文言詞語(yǔ),學(xué)會(huì)辨認(rèn)古今異義的字;2、學(xué)習(xí)敘事、寫(xiě)景、抒情、議論相結(jié)合的寫(xiě)法;3、感受“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的思想。難點(diǎn):理解作者寫(xiě)景抒情的意圖復(fù)習(xí)“記”文“記”
2024-11-30 12:30
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件香包除外形活潑多樣之外,也有趨吉避兇的含意。這一天,家家戶戶門(mén)口都掛艾草或蒲草,小孩子身上掛著「艾虎」的香囊,男人喝雄黃酒,傳說(shuō)有避邪、求吉祥的作用。端午風(fēng)俗端午節(jié)包粽子、吃鴨蛋洋溢著中國(guó)傳統(tǒng)文化的特色。
2024-12-08 11:14
【摘要】春酒教案一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:積累詞語(yǔ),掌握“家醅、一馬當(dāng)先、挑剔、炮制、顧名思義、興高采烈”等詞的讀音、詞義,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。過(guò)程與方法:通過(guò)文章美點(diǎn)賞析,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,感受美,獲得美的熏陶;提高學(xué)生對(duì)文章的感悟能力和語(yǔ)言的綜合表達(dá)能力情感態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)本文細(xì)節(jié)描寫(xiě)的情趣;了解母親的性格品質(zhì);感受作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。教學(xué)重、難點(diǎn)
2025-06-09 22:21
【摘要】九垸中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文教案第9課日出【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo):了解并掌握有關(guān)戲劇文學(xué)的常識(shí)。2.能力目標(biāo):學(xué)習(xí)并體會(huì)戲劇劇本在矛盾沖突中表現(xiàn)人物性格,以個(gè)性化的語(yǔ)言塑造人物形象的特點(diǎn)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:結(jié)合有關(guān)背景知識(shí),深刻理解作品思想內(nèi)容?!窘虒W(xué)要點(diǎn)】重點(diǎn):學(xué)習(xí)通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。難點(diǎn):仔細(xì)揣摩并領(lǐng)會(huì)戲劇語(yǔ)言的潛臺(tái)詞?!窘虒W(xué)步驟】二課時(shí)。
2025-08-05 19:05
【摘要】九垸中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文教案第9課日出【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo):了解并掌握有關(guān)戲劇文學(xué)的常識(shí)。2.能力目標(biāo):學(xué)習(xí)并體會(huì)戲劇劇本在矛盾沖突中表現(xiàn)人物性格,以個(gè)性化的語(yǔ)言塑造人物形象的特點(diǎn)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:結(jié)合有關(guān)背景知識(shí),深刻理解作品思想內(nèi)容?!窘虒W(xué)要點(diǎn)】重點(diǎn):學(xué)習(xí)通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。難點(diǎn):仔細(xì)揣摩并領(lǐng)會(huì)戲劇語(yǔ)言的潛臺(tái)詞。【教學(xué)步驟】二課時(shí)。
2025-08-04 16:22
【摘要】岳陽(yáng)樓岳陽(yáng)樓岳陽(yáng)樓記范仲淹作者簡(jiǎn)介范仲淹,字希文,北宋政治家、軍事家、文學(xué)家。蘇州吳縣(今屬江蘇)人。幼年時(shí)家境貧寒,在母親教育下,發(fā)奮讀書(shū)并懷有大志。公元1015年考取進(jìn)士。慶歷三年(1043)召為樞密副使,旋改參知政事。任職期間,敢于直言,實(shí)行有一定進(jìn)步意義的改革,遭到保守勢(shì)力的反對(duì),不幸被貶到鄧州
2024-11-19 07:07
【摘要】9.海燕[?學(xué)習(xí)目標(biāo)?]1.理解海燕這一藝術(shù)形象的典型意義。2.理解象征、對(duì)比、擬人、比喻手法在文中的作用。3.品味文章語(yǔ)言,感受海燕自信、樂(lè)觀、勇敢的品質(zhì)和積極的人生態(tài)度。[?自主預(yù)讀?]1.海燕的的作者是,俄國(guó)作家,“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者”(列寧語(yǔ))、社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人、無(wú)產(chǎn)階
2025-05-11 23:34
【摘要】文學(xué)常識(shí)?魯迅,原名____,字豫才,現(xiàn)代_______、___、___,中國(guó)文化革命的主將。作品有小說(shuō)集_____________,散文集__________,散文詩(shī)集________。周樹(shù)人文學(xué)家思想家革命家《吶喊》《彷徨》等《朝花夕拾》《野草》一副由美國(guó)作家斯諾與劇作
2025-08-04 13:46
【摘要】7C中小學(xué)課件詩(shī)詞曲五首7C中小學(xué)課件酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。7C中小學(xué)課件劉禹錫(772~842)唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字夢(mèng)得。洛陽(yáng)(
2024-12-08 07:46
【摘要】小石潭記、詩(shī)句。,感知文中生動(dòng)、形象的景物描寫(xiě)。的特點(diǎn)。柳宗元柳宗元(773—819),字子厚,河?xùn)|人,世稱柳河?xùn)|?!疤扑伟舜蠹摇敝弧R騾⒓诱胃镄逻\(yùn)動(dòng)失敗被貶為永州司馬,遂與永州山水結(jié)緣,寫(xiě)出了許多優(yōu)美的游記,借以抒發(fā)被貶的情懷。其中《永州八記》最負(fù)盛名。
【摘要】《從百草園到三味書(shū)屋》:長(zhǎng)媽媽曾經(jīng)講給我一個(gè)故事聽(tīng):先前,有一個(gè)讀書(shū)人住在古廟里用功,晚間,在院子里納涼的時(shí)候,突然聽(tīng)到有人在叫他。答應(yīng)著,四面看時(shí),卻見(jiàn)一個(gè)美女的臉露在墻頭上,向他一笑,隱去了。他很高興;但竟給那走來(lái)夜談的老和尚識(shí)破了機(jī)關(guān)。說(shuō)他臉上有些妖氣,一定遇見(jiàn)“美女蛇”了;這是人首蛇身的怪物,能喚人名,倘一答應(yīng),夜間便要來(lái)吃這
2025-07-25 15:36
【摘要】八年級(jí)語(yǔ)文海燕教案高爾基教學(xué)目的1.理解“海燕”這一敢于搏擊暴風(fēng)雨的勇敢形象,學(xué)習(xí)它不懼怕困難的戰(zhàn)斗精神。2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)象征、映襯、對(duì)比等寫(xiě)作技巧。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.理解詩(shī)歌所描繪的海上景象和海燕的形象。2.學(xué)習(xí)象征手法。教學(xué)時(shí)數(shù):二課時(shí)。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、預(yù)習(xí)1.讀
2025-05-11 23:30
【摘要】九故鄉(xiāng)EJ·八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的寫(xiě)法。,探討小說(shuō)要表達(dá)的主題。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入魯迅故里【魯迅】(1881—1936年):原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人,著名文學(xué)家、思想家,五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。毛澤東曾評(píng)價(jià):“魯迅的方向,就是中華民族新文化
2024-11-19 02:35
【摘要】1、理清思路,理解全文,學(xué)習(xí)用對(duì)比手法來(lái)表現(xiàn)中心的寫(xiě)法。2、理解“以”字的用法。3、學(xué)習(xí)古人求知若渴,克服艱難困苦勤奮學(xué)習(xí)的精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)?常言道:“自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男?!泵献右舱f(shuō):“夫天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!边@些都說(shuō)明了苦難并非全是壞事
2024-11-19 01:46