【摘要】第六單元現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)法指導(dǎo),闡述人民代表大會(huì)制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度的建立和完善,認(rèn)識我國民主政治的特色。兩條線索:現(xiàn)代中國的政治建設(shè)和祖國的統(tǒng)一大業(yè)。掌握人民代表大會(huì)制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、新時(shí)期法制建設(shè)的成就、
2024-11-17 04:27
【摘要】第21課民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展一、“文化大革命”對民主法制的踐踏1.原因(1)毛澤東錯(cuò)誤地認(rèn)為中央出了修正主義,黨和國家已經(jīng)面臨資產(chǎn)階級復(fù)辟的危險(xiǎn)。他想通過發(fā)動(dòng)“”,把“走資派”篡奪的權(quán)力奪回。文化大革命(2)林彪、一伙別有用心地利用和助長了毛澤東的錯(cuò)誤。江青2.表現(xiàn)劉少奇
【摘要】1、中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位是中國人民經(jīng)歷長期的實(shí)踐鄭重作出的歷史性選擇的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位為什么不是自封的?中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是不是一勞永逸的,為什么?新世紀(jì)新階段國內(nèi)外環(huán)境復(fù)雜,黨要審時(shí)度勢、居安思危的憂患意識和執(zhí)政為民、造福于民的責(zé)任意識。所以黨的執(zhí)政地位不是與生俱來的,也不是一勞永逸的。
2024-11-17 05:52
【摘要】《文化生活》教材的整體結(jié)構(gòu):第一單元是什么:把握文化的一般意義第二單元為什么:文化自身發(fā)展的一般過程第三單元怎么看:把握文化的核心價(jià)值第四單元怎么辦:文化建設(shè)的基本要求我校舉辦了"傳承一中文化、共建和諧校園"暨五原一中第二屆宿舍文
2024-11-18 11:51
【摘要】聽到停戰(zhàn)的消息,巴黎街頭人們欣喜若狂。法國總理克里孟梭說:”吻我的姑娘有500多個(gè)了?!巴?zhàn)后德軍回到柏林,市民熱烈歡迎。內(nèi)心的喜悅洋溢在士兵和姑娘的臉上。歡呼和平巴黎和會(huì)課標(biāo)要求:了解巴黎和會(huì)的召開及美、英、法、日等大國的圖謀;了解巴黎和會(huì)與中國五四運(yùn)動(dòng)的關(guān)系;理解《凡爾賽和約》的
2024-11-18 14:52
【摘要】專題五走向世界的資本主義市場第三課“蒸汽”的力量說教材說教法說學(xué)法說教學(xué)程序說教材說教法說學(xué)法說教學(xué)程序說教材說教法說學(xué)法說教學(xué)程序1、教材地位:《“蒸汽”的力量》上承殖民擴(kuò)張和掠奪對資本主義世界市場形成有推動(dòng)作用
2024-11-18 13:46
【摘要】第2課卓爾不群的雅典基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)知識梳理一、雅典民主政治的確立1.背景:雅典國家形成之初,貴族壟斷了一切大權(quán);隨著的發(fā)展,新興階層要求發(fā)展民主政治,促進(jìn)工商業(yè)繁榮。2.過程:雅典民主制的建立是平民與貴族反復(fù)斗爭的結(jié)果。(1)梭倫改革奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)①內(nèi)
2024-11-18 13:55
【摘要】《追尋守恒量》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識與技能?理解動(dòng)能、勢能及能量的概念與意義。?(二)過程與方法?會(huì)分析動(dòng)能與勢能間的相互轉(zhuǎn)化。?(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀?通過動(dòng)能、勢能間的相互轉(zhuǎn)化來研究生活中的物體的運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)熱愛生活的情趣。?教學(xué)重點(diǎn)?理解動(dòng)能、勢能的含義。?教學(xué)難點(diǎn)?在動(dòng)能和勢
2024-11-18 14:23
【摘要】4力的合成人教版高中物理必修?第三章相互作用一、教材及學(xué)情分析二、教學(xué)的三維目標(biāo)三、教與學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析四、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)流程4力的合成人教版《物理》必修?(一)學(xué)過求沿同一直線作用的兩個(gè)力的合力,接觸到位移的矢量合成
2024-11-18 14:28
【摘要】復(fù)習(xí):1、有兩個(gè)矢量,方向在一條直線上,a知量為正,b知量為負(fù)??梢源_定的是:(A)a矢量大于b矢量(B)b矢量大于a矢量(C)a矢量與b矢量方向相反(D)a矢量與b矢量之和一定為零一、力的分解:是力人合成的逆運(yùn)算,同樣遵循平行四邊形定則1、力的分解方法:
2024-11-17 14:59
【摘要】一、行星的運(yùn)動(dòng)?1、古代人們對天體運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識有哪些觀點(diǎn)??2、每個(gè)理論觀點(diǎn)的內(nèi)容及代表人物??3、哪位科學(xué)家否定了古人的觀點(diǎn)?人類認(rèn)識行星運(yùn)動(dòng)的歷史?1、托勒密(公元90—168)希臘人地心說?2、哥白尼(公元1473—1574)波蘭日心說?3、布魯諾(公元1548—1600)意大利日心說(被教皇焚燒)?4、
2024-11-18 14:24
【摘要】1928年電視樣機(jī)1934年(德國)1936年(法國)1936年(英國)1941年(美國)1948年1953年1961年電視的發(fā)展便攜電視衛(wèi)星電視轉(zhuǎn)播站手機(jī)電視高清晰數(shù)字電視饑餓污染戰(zhàn)爭暴力要靠你和我。天下一家,我們都是(上
2024-11-18 13:41
【摘要】第5課明清之際的思想批判■明晚期“異端”思想家李贄■明末清初三大思想家課標(biāo)要求:列舉李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家,了解明清時(shí)期儒家思想的發(fā)展請你辯認(rèn)他少年求學(xué),中年做官,老年入獄人們在評價(jià)他時(shí),通常用到這樣的語言:離經(jīng)叛道、狂狷不羈、叛逆者;統(tǒng)治者和道學(xué)家稱他:敢倡亂道,惑世誣
2024-11-18 12:59
【摘要】專題五現(xiàn)代中國的文化與科技復(fù)習(xí)要求:1.知道我國“百花齊放、百家爭鳴”的方針。2.討論并概述貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),認(rèn)識“雙百”方針的價(jià)值。3.感受文藝作品的思想、情感和藝術(shù)價(jià)值。培育人文精神。本課結(jié)構(gòu)建國以后(五六十年代)—文化繁榮文革時(shí)期(六七十年代)—文化凋零改革
2024-11-17 11:39
【摘要】二、人民教育事業(yè)的發(fā)展專題五現(xiàn)代中國的文化與科技了解我國教育發(fā)展的史實(shí),理解“國運(yùn)興衰,系于教育”的深刻含義。課標(biāo)要求討論思考:教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系怎樣?百年大計(jì),教育為本。教育為本,在于育人。江澤民同志曾說:“要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo),必須堅(jiān)持實(shí)施科教興國,
2024-11-17 05:23