【摘要】專題知識整合專題主旨歸納知識綜合拓展專題質(zhì)量檢測專題八19世紀以來的文學藝術一、工業(yè)革命時代的浪漫情懷1．歷史特征：19世紀上半葉產(chǎn)生的浪漫主義對社會現(xiàn)實不滿，它反對理性，強調(diào)抒發(fā)個人情感，表達理想。2．主要表現(xiàn)：浪漫主義文學、藝術應運而生
2025-11-03 17:04
【摘要】第二課1、知識與能力目標：（１）了解達爾文、赫胥黎及進化論觀點；（２）了解科學與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源。注：此處課程標準的要求是“簡述進化論的主要觀點，概括科學與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源”，學科指導意見的要求在此處比課標要求有所降低?！窘虒W目標】2、過程與方法
2025-11-08 11:38
【摘要】床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。導入新課第6課流光溢彩的文學藝術?唐詩?書法和繪畫?大唐樂舞?敦煌莫高窟課程標準以唐詩為例，了解中國古代的文學成就。列舉古代書法、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等方面的主要成就。知識與能力通過對李白、杜甫等唐朝著名詩人詩作的學習和鑒
2025-05-12 02:38
【摘要】第八課璀璨的文學藝術唐朝詩歌能大量涌現(xiàn)？2、李白及其詩3、杜甫及其詩一、千古吟詠的唐詩唐朝是詩歌的時代流傳至今的有兩千三百多位詩人的近五萬首詩歌唐詩所取得的成就原因：唐代經(jīng)濟文化高度發(fā)展日照香廬生紫
2025-11-10 04:16
【摘要】二、人民教育事業(yè)的發(fā)展專題五現(xiàn)代中國的文化與科技了解我國教育發(fā)展的史實，理解“國運興衰，系于教育”的深刻含義。課標要求討論思考：教育發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展之間的關系怎樣？百年大計，教育為本。教育為本，在于育人。江澤民同志曾說：“要實現(xiàn)全面建設小康社會和中華民族偉大復興的宏偉目標，必須堅持實施科教興國，
2025-11-08 05:23
【摘要】中國的古代藝術中國人很早用毛筆書寫；漢字是象形字；跟繪畫有聯(lián)系；和紙的發(fā)明與使用有關；……2020年，宋四家之一的米芾原作《研山銘》以2999萬元創(chuàng)造了中國書法拍賣的紀錄為什么書法藝術不在別的民族或國家產(chǎn)生而單單在中國產(chǎn)生？有一個神奇的傳說相傳上古黃帝時，史官倉頡根據(jù)日月星辰、鳥獸足跡等自然
2025-11-08 11:40
【摘要】一工業(yè)革命時代的浪漫情懷歷史回音壁圓明園罹難150周年在地球上某個地方，曾經(jīng)有一個世界奇跡，它的名字叫圓明園。它匯集了一個民族、幾乎是人類的想象力所創(chuàng)作的全部成果……堪稱夢幻藝術之崇高典范——如果夢幻可以有典范的話。你可以去想象一個你無法用語言描繪的仙境般的建筑，那就是圓明園。你知道上述這段話出自哪位作家之手嗎？
2024-11-23 17:11
【摘要】?啟蒙思想的火花?不朽的文學作品?繪畫與音樂的輝煌?課堂小結第六學習主題第2課思想和文學藝術成就導入《十八世紀法國啟蒙運動》書影“啟蒙”，就是開啟智慧，通過教育和宣傳，把人們從愚昧、落后、黑暗的封建社會中解放出來，擺脫教會散布的迷信和偏見，從而為爭取自由和平等去斗爭。啟蒙運動，即開啟智慧，擺脫迷信和蒙
2025-11-10 00:56
【摘要】?啟蒙思想的火花?不朽的文學作品?繪畫與音樂的輝煌?課堂小結第六學習主題第2課思想和文學藝術成就第六學習主題第2課思想和文學藝術成就導入《十八世紀法國啟蒙運動》書影“啟蒙”，就是開啟智慧，通過教育和宣傳，把人們從愚昧、落后、黑暗的封建社會中解放出來，擺脫教會散布的迷信和偏見，從而為爭取自
2025-11-03 17:39
【摘要】第24課文學藝術的大師教學設計教學目標知識與能力：了解和掌握托爾斯泰的主要作品和藝術特色、梵高的藝術風格和代表作品、貝多芬在音樂上的成就。過程與方法：通過對托爾斯泰、凡高作品的介紹，提高對批判現(xiàn)實主義文學的認識，提高對藝術美的鑒賞能力。情感態(tài)度與價值觀：通過學習和了解著名文學家所創(chuàng)作的文學作品，使學生認識到，這些文學名著極大地豐
2024-12-09 08:22
【摘要】第四課：向“距離”挑戰(zhàn)一、立體交通的誕生：1、條件：內(nèi)燃機的發(fā)明和應用；石油開采和石油化工業(yè)的發(fā)展。2、主要發(fā)明：⑴1885年，德國卡爾·本茨和戴姆勒制成了最早的汽車。⑵1887年把內(nèi)燃機裝到汽船上。⑶1903年，美國萊特兄弟制成第一架飛機。3、影響：推動了世界交通運輸業(yè)的發(fā)展，人類進入了立體交通
2025-11-08 11:39
2025-10-31 21:37
【摘要】第十六課燦爛的文學藝術一、詩歌1、教學目標（1）知識與技能：知道盛唐和中唐時期的杰出詩人代表及其創(chuàng)作風格。（2）過程與方法：通過解讀等方法，認識唐朝各階段的詩人杰出代表的創(chuàng)作風格或詩歌特色；再通過闡釋、小組討論，理解時代特征對于創(chuàng)作風格或詩歌特色的深刻影響。（
2024-12-08 09:03
【摘要】必修3第七單元復習現(xiàn)代中國的科學技術與文化課程標準（1）列舉新中國成立以來科技發(fā)展的主要成就，認識科技進步在現(xiàn)代化建設中的重大作用。（2）了解我國教育發(fā)展的史實，理解“國運興衰，系于教育”的深刻含義。（3）知道我國“百花齊放、百家爭鳴”的方針，討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗和教訓。一、現(xiàn)代中國
2025-01-18 01:09
【摘要】繪畫繪畫傳世作品有《天王送子圖》，又名《釋迦降生圖》卷，為凈飯王之子釋迦出生故事?，F(xiàn)藏日本大阪市立美術館?！夺屽葓D》藏日本京都東福寺。皆為后人托名摹本。1、聯(lián)系前幾課所學的內(nèi)容，試從政治、經(jīng)濟、民族關系和對外關系等方面分析唐代呈現(xiàn)燦爛藝術的原因。練習與測評政治：“貞觀之治”和“開元盛世
2025-11-09 13:24
鄂ICP備17016276號-1