叫你如何區(qū)分營銷種類(文件)
【正文】 11:26:31 AM ? 1越是沒有本領的就越加自命不凡。 :26:3111:26:31March 22, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 上午 11時 26分 31秒 上午 11時 26分 11:26: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴 。 2023年 3月 上午 11時 26分 :26March 22, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 11:26:3111:26:3111:26Wednesday, March 22, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 上午 11時 26分 31秒 上午 11時 26分 11:26: ? 楊柳散和風，青山澹吾慮。 2023年 3月 22日星期三 上午 11時 26分 31秒 11:26: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 11:26:3111:26:3111:263/22/2023 11:26:31 AM ? 1成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。 2023年 3月 上午 11時 26分 :26March 22, 2023 ? 1行動出成果，工作出財富。 11:26:3111:26:3111:26Wednesday, March 22, 2023 ? 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 教學反思 ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 三、放樣物體的 “ 變形 ” 卷展欄 “ 縮放 ” 變形窗口 教學過程 —— 歸納總結完成構建 作業(yè)： 學生交流學習心得，討論日常生活中我們看到的物體還有哪些可通過放樣制作，并分析其截面圖形和路徑。 教師總結 。 子任務三 教學過程 —— 要點分析講解練習 學生根據(jù)前面所學知識完成雨傘的其余部分制作 。 以學生的自主探究學習為主，教師指導為輔。 教學過程 —— 要點分析講解練習 本節(jié)課主要采用任務引領法進行教學。 教法分析 教 法 分 析 4 分層 教學法 1 創(chuàng)設情景 教學法 3
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1