【摘要】儲蓄存款和商業(yè)銀行第六課投資的選擇不久前,零點調(diào)查公司對北京、上海、廣州、武漢4地1059名成年居民隨機抽樣電話調(diào)查發(fā)現(xiàn),城市居民對理財方式的選擇仍然以儲蓄為主,65%的居民理財方式是“存錢”,盡管利息很低,人們還是傾向于把錢存到銀行去。只有一成的人采用股票、基金等更為靈活、更具現(xiàn)代氣息的理財方式。存
2024-11-18 14:15
【摘要】第九課走進社會主義市場經(jīng)濟第四單元發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟市場調(diào)節(jié)市場調(diào)節(jié)的局限性市場秩序1、為什么合理配置資源2、資源配置方式是什么3、什么是市場經(jīng)濟4、市場是怎樣配置資源的5、市場配置資源有哪些優(yōu)點1、規(guī)范市場秩序的意義2、市場規(guī)則與誠信3、怎樣建立良好的市場秩序市場配
2024-11-18 14:14
【摘要】國王發(fā)明者642+2+2+2+、、、+2=21012363國王的錯誤就在于忽視了量變,不懂得量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系。量變與質(zhì)變⑵質(zhì)變:事物顯著的,根本性質(zhì)的變化。⑴量變:事物在數(shù)量和程度上的逐漸的,不顯著的變化。1、量變、質(zhì)
2024-11-18 14:11
【摘要】第八課國家收入的分配高一政治◆稅收主體?◆稅收目的?◆稅收憑借的手段?◆稅收依據(jù)?◆稅收作用?國家實現(xiàn)國家職能政治權(quán)力法律(稅法)取得財政收入的基本形式(1)稅收的含義1、稅收及其種類賦稅是喂養(yǎng)政府的娘奶。
2024-11-18 01:09
【摘要】第七課我們的民族精神第一框永恒的中華民族精神第三單元中華文化與民族精神本課導讀中華民族之魂基本內(nèi)涵核心(1)中華民族精神與中華文化的關(guān)系(2)中華民族精神的作用--中華民族之魂(精神紐帶、精神支柱、精神動力)--民族精神是優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的結(jié)晶,深深植根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中。中華文化
2024-11-19 15:00
【摘要】一、世界是普遍聯(lián)系的第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀一、世界是普遍聯(lián)系的1.聯(lián)系的含義2.聯(lián)系的特征普遍性客觀性多樣性洛倫茨:蝴蝶與龍卷風?一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶,偶爾扇動幾下翅膀,可能在兩周后引起美國德克薩斯引起一場龍卷風,氣象學家洛倫茲1963年
【摘要】第一單元神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗股市上漲欣喜萬分交易失敗極度沮喪究竟是什么讓他們神情不一,情緒不同?股票上漲欣喜萬分交不起學費而神情苦惱拿到工資開懷大笑莎士比亞在《雅典的卡門》中借主人公卡門之口說:“金子!黃黃的,發(fā)光的,寶貴的金子!……
2024-11-18 14:16
【摘要】高二政治第二單元探索世界與追求真理第八課唯物辯證法的發(fā)展觀聯(lián)系運動物質(zhì)靜止構(gòu)成主體固有屬性存在方式動中有靜靜中有動變化發(fā)展唯物辯證法的兩個總特征:聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點事物間相互聯(lián)系相互作用引起事物的
2024-11-19 16:17
【摘要】一代偉人周恩來鐵腕總理朱镕基親民總理溫家寶思考:●幾位總理的言談舉止,給你最大的感受是什么?●有權(quán)必有責,從幾位總理的話語中,你如何看待政府的權(quán)力與責任的關(guān)系?政府的權(quán)力:依法行使政府依法行政現(xiàn)實意義直接原因--是由國家性質(zhì)決定的,是貫徹依法治國方略,不斷提
2024-11-18 14:13
【摘要】一、世界的物質(zhì)性第四課探究世界的本質(zhì)溫故知新●哲學的基本問題是什么?●唯物主義和唯心主義的基本觀點是什么?世界的本質(zhì)是什么唯物論認為是物質(zhì)的唯心論認為是意識的,或者是由神仙上帝決定的對立馬克思主義哲學
2024-11-18 14:12
【摘要】第四課探究世界的本質(zhì)二、認識運動把握規(guī)律法國巴黎的報紙上曾登過一則廣告,上面寫道:“每個人只要花25生?。?00生丁等于1法郎)就可以得到既經(jīng)濟又沒有絲毫困憊痛苦的旅行方法?!?5生丁。不久,他收到一封回信:“先生,請您安靜地躺在您的床上,并且請牢記:我們的地球是在旋轉(zhuǎn)著的。在巴黎的緯度——4
【摘要】必修三第二單元文化傳承與創(chuàng)新第二十四課文化的繼承性與文化發(fā)展???文化在繼承中發(fā)展?傳統(tǒng)文化的繼承核心考點突破高效復習導航高考典例承性與文化發(fā)展抓住一個高考重點突破一個高考難點規(guī)避一個易失分點?認為對待文化多樣性與對待傳統(tǒng)文化一樣
【摘要】本模塊的核心問題:如何正確看待自然、社會(人生)和思維,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。第一單元:哲學的一般知識第二單元:世界的本原是什么第三單元:世界的狀態(tài)是怎樣的第四單元:社會歷史和人生價值哲學的含義、哲學的基本問題、馬克思主義哲學的地位和意義物質(zhì)與意識、實踐與認識、真理與謬誤聯(lián)系、發(fā)展、對立統(tǒng)一
【摘要】第七課我們的民族精神說考綱—分析考情明考向考綱點擊1.中華民族精神的基本內(nèi)涵2.中華民族精神的核心3.民族精神的時代特征4.弘揚和培育民族精神的途徑和意義考向預測1.關(guān)注世界華人愛國行動,理解中華民族精神的基本內(nèi)涵和核心。2.結(jié)合抗災行動,重視民族精神的時代特征。3
2025-05-12 02:25
【摘要】第九課第一框和平與發(fā)展:時代的主題20世紀上半葉和下半葉世界戰(zhàn)爭與和平的形勢有何不同?時代主題由戰(zhàn)爭與革命轉(zhuǎn)變?yōu)楹推脚c發(fā)展。20世紀上半葉人類兩度慘遭世界大戰(zhàn)劫難;戰(zhàn)后雖然仍有局部的戰(zhàn)亂,但總體上維持了和平局勢,沒有爆發(fā)世界性戰(zhàn)爭。1、和平問題是指維護世界和平,防止新的戰(zhàn)爭的問題。(1)為什么和平是時