煤礦優(yōu)秀班組長(zhǎng)必備知識(shí)概述(文件)
【正文】 角色認(rèn)知 角色一：作為下屬的班組長(zhǎng) 角色二：作為上司的班組長(zhǎng) 角色三：作為同事的班組長(zhǎng) 角色認(rèn)知 成功的領(lǐng)導(dǎo)者 一般的領(lǐng)導(dǎo)者 不成功的領(lǐng)導(dǎo)者 生理需求 安全需求 社交需求 尊重需求 自我 實(shí)現(xiàn)需求 素質(zhì)要求 ☆ 安全知識(shí) ☆ 成本、質(zhì)量和環(huán)保意識(shí) ☆ 組織生產(chǎn)運(yùn)行的能力 ☆ 排除設(shè)備故障的能力 ☆ 定期總結(jié) ☆ 協(xié)調(diào)關(guān)系能力 ☆ 終身學(xué)習(xí)的意識(shí) 能力要求 ☆ 管理層的技能要求 能力要求 ☆ 不同管理層的三項(xiàng)技能的權(quán)重比例 見識(shí) 人情 技術(shù) 高層（董事長(zhǎng)、總經(jīng) 理一級(jí)） 47 35 18 中層（車間主任一級(jí)） 31 42 27 基層（班組長(zhǎng)一級(jí)） 18 35 47 能力要求 ☆ 中國(guó)傳統(tǒng)思想對(duì)管理者的要求 能力要求 ☆ 現(xiàn)代管理對(duì)班組長(zhǎng)的要求 ● 基于適當(dāng)?shù)慕逃?、培?xùn)、技能和經(jīng)驗(yàn)，從 事影響產(chǎn)品要求符合性工作的人員應(yīng)是能夠勝任的。 三、體系內(nèi)涵及具體內(nèi)容 ☆ 五 型 ☆ 九 法 ☆ 六模塊 體系內(nèi)涵 目標(biāo)愿景 方法工具 內(nèi)容體系 三、體系內(nèi)涵及具體內(nèi)容 具體內(nèi)容 五 型 安全質(zhì)量型 創(chuàng)新創(chuàng)效型 管理節(jié)約型 學(xué)習(xí)技能型 文明和諧型班組 安全質(zhì)量型 以本質(zhì)安全為基本，以生產(chǎn)高質(zhì)量為目標(biāo)（產(chǎn)出高質(zhì)量、安全行為高質(zhì)量），以生產(chǎn)流程為對(duì)象，在制度保障的基礎(chǔ)上，建立由點(diǎn)到鏈，由鏈到面，兼顧 “ 任務(wù)、質(zhì)量、安全 ” 于一體的安全生產(chǎn)高質(zhì)量的班組管理目標(biāo)。 學(xué)習(xí)技能型 新觀念 新知識(shí) 新技術(shù) 新方法 新工藝 文明和諧型 以班組團(tuán)隊(duì)為核心，以文明行為養(yǎng)成為基本要求，以班組安全文化及安全愿景為共同指向，創(chuàng)建一支能夠相互信任、相互支持、彼此關(guān)懷，達(dá)成一致，具有文明和思想、強(qiáng)大執(zhí)行能力和快速反應(yīng)的班組團(tuán)隊(duì)。 建立健全職工考勤記分制度；班前班后會(huì)制度；交接班制度；隱患排查制度；危險(xiǎn)源告知制度；安全管理預(yù)警制度；手指口述安全確認(rèn)制度； 聯(lián)?；ケＸ?zé)任制度； 反“三違”制度； 班組應(yīng)急救援和事故處理預(yù)案等 16項(xiàng)制度。建立地面模擬安全培訓(xùn)基地和操訓(xùn)車間，提升職工技術(shù)素質(zhì)。 以多種不同形式進(jìn)行企業(yè)文化視覺、聽覺氛圍的營(yíng)造。 余世雄： 管理就是管人加理事。實(shí)行定置管理，固定物品放置場(chǎng)所。保持個(gè)人整潔，規(guī)范著裝。 標(biāo)準(zhǔn)化： 完善標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，工作有章可循。 三者有機(jī)結(jié)合才能使自己的管理成功 力服 才服 德服 如何提高影響力 提高情商的重要性 壓力與績(jī)效的關(guān)系 提高情商的重要性 自我心里調(diào)節(jié)法 ① 承認(rèn)自己心 理上有
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1