培養(yǎng)創(chuàng)新精神(文件)
【正文】 發(fā)現(xiàn)問題，善于思考問題。 花貓說：“不是我吃的”。 展開想象的翅膀 請(qǐng)你畫出 20年后的交通工具圖 展開想象的翅膀 千里眼 騰云駕霧 (1) 、古代人們的想象 現(xiàn)代人們的創(chuàng)造 天文望遠(yuǎn)鏡 飛機(jī) 宇宙飛船 （ 2）、展開你想象的翅膀： 故事新編《烏鴉喝水》 我們小學(xué)課本上的那只聰明的烏鴉大家還記得吧？時(shí)代不同了，烏鴉喝水的方式也開始發(fā)生新變化了，你能發(fā)揮你自己的想象力，重編一下這個(gè)經(jīng)典故事嗎？ 新版《烏鴉喝水》 “烏鴉喝水”的故事流傳開后，大家都覺得烏鴉聰明。小烏鴉卻轉(zhuǎn)身走開，一會(huì)兒它銜來一根管子探進(jìn)瓶里，馬上就喝到水了。 只是一個(gè)農(nóng)校教師的袁隆平，在他親眼目睹，人們挨餓的慘景時(shí)，毅然向雜交水稻 —— 這個(gè)世界性的大課題下了戰(zhàn)書，壓力可想而知。 這主要表明 （ ） A、天才在于勤奮 B、創(chuàng)新重在思考 C、成功需要自律 D、成就來自目標(biāo) 創(chuàng)新是人類最為珍貴的精神財(cái)富， 培養(yǎng)創(chuàng)新精神要 （ ） ①有發(fā)散思維 ②勤于觀察 ③有問題意識(shí) ④勇于實(shí)踐 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ B D 閱讀材料：回答問題。 （ 1）聯(lián)系兩則材料，說說為什么要加強(qiáng)對(duì)青少年創(chuàng)新精神和能力的培養(yǎng)？ （ 2）聯(lián)系實(shí)際說說中學(xué)生應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神？ 看看有幾個(gè)人 ？ 你看出來了嗎？ 12個(gè)人。 :01:5709:01Mar2322Mar23 1故人江海別，幾度隔山川。 2023年 3月 上午 9時(shí) 1分 :01March 22, 2023 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 09:01:5709:01:5709:013/22/2023 9:01:57 AM 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 2023年 3月 22日星期三 上午 9時(shí) 1分 57秒 09:01: 1楚塞三湘接，荊門九派通。 , March 22, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 2023年 3月 22日星期三 9時(shí) 1分 57秒 09:01:5722 March 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 2023年 3月 22日星期三 上午 9時(shí) 1分 57秒 09:01: 1最具挑
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1