【摘要】第11課近代工業(yè)的艱難起步■洋務(wù)與官辦■民族工業(yè)的出現(xiàn)和初步發(fā)展■在夾縫中步履維艱第課近代工業(yè)的艱難起步1880年,左宗棠在蘭州創(chuàng)辦的蘭州機器織呢廠導(dǎo)入在與洋人打交道的過程中,統(tǒng)治階級內(nèi)部一些有識之士意識到“中國欲自強,則莫如學(xué)習(xí)外國利器”。后來康有為明確提出:“今為機器之世,多機器則強,
2024-11-18 13:01
【摘要】第3課近代民主思想的發(fā)展一、民主政體最優(yōu)論1.背景資產(chǎn)階級革命(1)16世紀(jì)末,荷蘭爆發(fā)了______________,成立了共和國。(2)17世紀(jì)的歐洲,荷蘭是最自由的地方。特權(quán)階級(3)荷蘭共和國的自由,是富人__________的自由。2.代表人物及作品:__________、《倫理學(xué)》斯賓諾莎3
2024-11-18 12:47
【摘要】第五單元杰出的科學(xué)家■求學(xué)生涯■第四紀(jì)冰川■甩掉貧油的帽子導(dǎo)入李四光是為頗具傳奇色彩的人物。早年受孫中山“努力向?qū)W,蔚為國用”的勉勵,后兩度出國留學(xué),在新中國成立之際沖破重重障礙回到祖國。他打破了兩個“洋神話”,提出中國存在第四紀(jì)冰川、中國不是“貧油國”。作為中國地質(zhì)學(xué)力的創(chuàng)始人,李四光被譽
2024-11-18 12:45
【摘要】自然界和自然規(guī)律隱藏在黑暗中,上帝說:讓牛頓出生吧!于是,一切都變得光明。英國詩人波普曾經(jīng)這樣寫道:近代科學(xué)之父——牛頓第四課劍橋大學(xué)校園課程標(biāo)準(zhǔn)1.了解牛頓的成長歷程、簡述他的主要科學(xué)成就2.認(rèn)識牛頓在社會發(fā)展中的作用。3.感受牛頓嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與勤奮的
2024-11-17 17:05
【摘要】■列強對世界市場的爭奪■兩大軍事集團的形成■科技進步成果被運用于軍事領(lǐng)域■軍國主義和極端民族主義的泛濫第1課戰(zhàn)云密布的歐洲導(dǎo)入20世紀(jì)初列強強占的殖民地和劃分的勢力范圍結(jié)合地圖分析20世紀(jì)初世界格局的特點?19世紀(jì)末列強瓜分中國的時局圖一、列強對世界市場的爭奪
2024-12-07 10:27
【摘要】歷史話劇直播室正在上演……旁白:公元前335年的一天,兩位鄰居正在聊天……甲:商鞅變法之后,我們秦國的經(jīng)濟有了很大發(fā)展,軍隊?wèi)?zhàn)斗力也大大加強了,現(xiàn)在我們是最強大的國家。乙:國家是富強了,可是商鞅允許土地自由買賣,很多農(nóng)民的土地都被地主強行買去了,農(nóng)民只能靠給地主打工維生了。甲:商鞅變法后,我們的社會安定了很多,現(xiàn)在晚上睡覺不關(guān)門都
2024-11-18 12:52
【摘要】第一單元導(dǎo)言距今1萬到8000年前,中國的黃河與長江流域已有了原始農(nóng)業(yè),而日本直至公元前3世紀(jì)時,才開始由石器時代轉(zhuǎn)向農(nóng)耕時代。面對中國的先進文化,特別是面對強大的中央集權(quán)的統(tǒng)一的國家隋朝和唐朝,國家體制完備,經(jīng)濟發(fā)達,文化昌盛
2024-11-18 12:51
【摘要】第7課華盛頓體系的建立簡述華盛頓會議構(gòu)建帝國主義和平體系的史實,剖析該體系的實質(zhì)和不穩(wěn)定性。課標(biāo)要求一、角逐亞太1、亞太格局的變化問題:一戰(zhàn)后,列強在亞太地區(qū)角逐的格局發(fā)生了什么變化?其中的主要矛盾是什么?列強爭奪的主要對象是誰?格局變化:由六強爭奪到三家爭霸。
【摘要】從下面內(nèi)容你會聯(lián)想到什么?女皇樂隊長安詩唐朝(兩個字)唐朝歷史發(fā)展的軌跡衰落興起發(fā)展鼎盛滅亡貞觀之治武則天時期開元之治安史之亂藩鎮(zhèn)割據(jù)唐末起義藩鎮(zhèn)滅唐課標(biāo)要求:列舉“貞觀之
2024-11-17 11:25
【摘要】第三單元資產(chǎn)階級民主制度的形成■現(xiàn)代西方國家的兩種主要政體導(dǎo)入時至今日,西方各國通過革命或改革逐漸建立了資產(chǎn)階級民主制度,但是因國情不同,各國政治體制呈現(xiàn)出多樣化的特點?,F(xiàn)代西方國家的主要政體有哪些類型?各自的特點是什么?不同國家形成不同政體的歷史原因是什么?我們可以試著用比較的方法來回答這些問題。現(xiàn)代西方國家的兩
2024-11-18 12:49
【摘要】從兩幅公益宣傳畫中你讀到了什么?【彎曲的手槍】打結(jié)的手槍,由盧森堡贈送。彎曲打結(jié)的槍管表示了人們對非暴力的向往,呼吁國際裁軍行動?!捐T劍為犁】是1959年由當(dāng)時的蘇聯(lián)贈送的。這座青銅雕像是由葉夫根尼·武切季奇制作的,雕塑中的人一手拿著錘子,另一只手拿著他要改鑄為犁的劍。象征:人類
【摘要】第11課綜合探究:體會移風(fēng)易俗知識要點:一、什么是風(fēng)俗?二、風(fēng)俗差異的原因三、風(fēng)俗變遷的原因四、移風(fēng)易俗與改革“造始之教謂之風(fēng),習(xí)而行之謂之俗”——阮籍一、什么是風(fēng)俗?風(fēng):是指自上而下推行的教化;俗:下層民間
【摘要】走向民主政治【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:?1、了解梭倫改革前雅典的社會狀況,認(rèn)識梭倫改革的必要性;?2、簡述梭倫改革的主要措施,指出改革的基本特點;?3、分析梭倫改革對雅典民主政治建設(shè)的影響。希臘的地理特點:多山,土地貧瘠,地少人多,三面臨海由此決定了:在古代很難形成統(tǒng)一國家,而容易形成“小國寡民”的城邦,并積
2024-11-18 12:50
【摘要】1789年7月14日清晨,手持武器的巴黎市民開始進攻巴士底監(jiān)獄。因為巴士底獄被認(rèn)為是專制王權(quán)的象征,摧毀它是推翻專制統(tǒng)治最具有象征意味的行動。監(jiān)獄里當(dāng)時只關(guān)押著7個人,馬吉·德·勞奈和他手下114名士兵駐守在此,但是市民們卻為此激戰(zhàn)了一天,犧牲了98個人。最后,守軍投降。7月15日早晨,路易十六聽到了大
【摘要】課標(biāo)要求:。響。本科目錄?一、從少尉到統(tǒng)帥?二、《拿破侖法典》?三、奧斯特里茲與滑鐵盧1769年8月15日,拿破侖·波拿巴出生于法國的科西嘉島。他的父親是律師。母親出身于貴族家庭。青年軍官拿破侖一、從少尉到統(tǒng)帥我一生最驕傲的那一刻,是接
2024-11-18 12:23