【摘要】1第11章邊際學派的奠基人作業(yè):?請分析門格爾的“欲望分級表”,指出其中的主觀效用價值論、邊際效用遞減規(guī)律、最后效用相等規(guī)律和商品交換價格的決定。23邊際三杰?杰文斯(1835~1882)?門格爾(1840~1921)?瓦爾拉斯(1834~1910)第一節(jié)威廉·斯坦
2025-05-12 13:30
【摘要】北魏孝文帝改革第1課改革迫在眉睫第1課改革迫在眉睫課程標準:了解北魏孝文帝改革的背景東漢北方南方魏蜀吳西晉東晉十六國北朝南朝隋朝魏晉南北朝的歷史發(fā)展線索南北朝政權更替
2025-11-08 04:36
【摘要】第二單元第二課處死國王查理一世問題探究1、英吉利共和國建立的過程及意義2、克倫威爾專制統(tǒng)治的表現(xiàn)及影響3、斯圖亞特王朝復辟后的倒行逆施、英國資產(chǎn)階級革命的結果,并認識革命的曲折性一、兩次英國內戰(zhàn)(1642-1649)二、英吉利共和國(1649-1653)三、護國公統(tǒng)治(1653-1
2025-11-08 04:32
【摘要】獨特的地理位置在近現(xiàn)代世界大舞臺上,最早實現(xiàn)現(xiàn)代化的西方國家是不列顛群島上的英國;而在東方,最先成為工業(yè)化國家的恰恰正是地處歐亞大陸東北端的日本。兩個同為孤懸海外的列島國家,創(chuàng)造了人類文明發(fā)展進程中的又一個驚人巧合?!洞髧绕稹啡毡居小靶撵`禁閉”但“眼觀八
2025-11-08 04:38
【摘要】措施作用經(jīng)濟為田開阡陌封疆廢除奴隸制經(jīng)濟基礎,確立封建經(jīng)濟基礎重農(nóng)抑商,獎勵耕織保護了個體生產(chǎn),促進了封建經(jīng)濟發(fā)展;統(tǒng)一度量衡便利賦稅征收;為經(jīng)濟活動提供便利軍事獎勵軍功,實行二十等爵制增強了秦國軍隊戰(zhàn)斗力和秦國國力;但按爵位等級占有田宅和奴隸、公開承認占有奴隸的合法性等,改革不徹底廢除世卿世祿制打
2025-11-08 04:37
【摘要】第十四周周五第二十八課時一\課題愛因斯坦二\教學目標:1知識與能力:識記:狹義相對論提出的標志、主要內容、兩條基本原理和意義;廣義相對論的標志、兩條原理及其意義;1921年愛因斯坦獲得諾貝爾物理學獎的主要研究成果;光電效應研究的意義;愛因斯坦在兩次世界大戰(zhàn)中為和平進步而斗爭的史實。理解:愛因斯坦相對論提出是物
2025-11-09 14:47
【摘要】你的人生理想是什么?照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是真、善和美?!獝垡蛩固?0世紀的科學偉人愛因斯坦——樹立正確的人生理想AlbertEinstein1879-1955年
2025-11-10 16:31
【摘要】第3課百日維新1封建自然經(jīng)濟進一步的瓦解為民族資本主義發(fā)展提供了客觀的條件民族資產(chǎn)階級登上歷史舞臺(階級基礎)民族危機空前嚴重(社會背景)維新思想的傳播(思想基礎)列強資本輸出掀起瓜分狂潮甲午戰(zhàn)敗甲午戰(zhàn)敗賠款清政
2025-11-08 04:34
【摘要】唐太宗與“貞觀之治”【課程標準】列舉“貞觀之治”的主要表現(xiàn),探討唐太宗在推動中國封建社會發(fā)展中的歷史作用。【學習要求】1.列舉“貞觀之治”的主要表現(xiàn):用人、納諫、輕徭薄賦和處理民族關系等方面。歷史作用。,對治國安邦的重要意義【知識結構】1、“貞觀之治”2、唐太宗在推動中國封建社會
2025-08-16 01:54
【摘要】1探究的主要問題1、印巴分立的原因是什么?2、三次印巴戰(zhàn)爭的經(jīng)過如何?3引發(fā)印巴沖突的主要原因是什么?23一“蒙巴頓方案”與印巴分立印度特點存在著兩大教派組成了兩大政黨分而治之政見分歧立國分歧國大黨主張穆斯林聯(lián)盟主張“蒙巴頓方案”與印巴分立背景內容
2025-11-08 11:27
【摘要】同學們,對于你們來說,也許家里都有一個屬于自己的空間——小房間吧。它是你學習休息的地方,它是你的秘密,它是你的特殊!你們知道嗎,在英國歷史上卻又這樣一個特殊的小房間:它曾是英王單獨會見或舉行秘密會議的地方,它是一個政治制度的由來,它是一個政治框架名稱的由來。英國近代資產(chǎn)階級代議制的政治機構里包括了它。它是什么?英國近代資產(chǎn)階級代議制的政治框架里
2025-11-09 14:55
【摘要】倫敦海格特公園的馬克恩墓人類失去了一個頭腦,而且是它在當代所擁有的最重要的一個頭腦無產(chǎn)階級革命導師恩格斯“親密戰(zhàn)友”“第二提琴手”男人蓄胡子,是英勇的大丈夫。舉起刀劍保衛(wèi)過祖國的人,總是蓄著黃色或黑色的胡子。在這充滿戰(zhàn)爭危險
2025-11-10 15:34
【摘要】近代科學體系的奠基人牛頓近代科學體系的奠基人牛頓■成長的足跡■萬有引力定律■晚年的困惑深圳市翠園中學孫曙光前言:牛頓的生涯給我們的深刻啟示????????人們普遍認為,牛頓是大科學家,是近代科學的象征。他生前就成為科學界的主宰,幾乎被當作偶像崇拜。他作為英國皇家學會連
2025-08-01 14:14
【摘要】第2課穆罕默德?阿里改革的主要內容作為世界文明古國的中國和埃及,其城市歷史源遠流長,在相當長的時期內其城市發(fā)展水平處于世界領先的地位。隨著1798年法國侵入埃及和1840年鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā),埃及與中國的歷史開始由傳統(tǒng)國家向現(xiàn)代國家過渡,其城市在西方文明的撞擊下開始接受新文明的洗禮?!囆贰堕_羅、上海城市現(xiàn)代化進程比較研究》
【摘要】授課人:付興彪2020-4-11?走進歷史文化名城——揚州揚州地當要沖,多富商大賈。《舊唐書·地理志》揚州富庶甲天下。《資治通鑒》天碧臺閣麗,風涼歌管清。
2025-11-08 05:08