【摘要】揭開貨幣神秘的面紗授課人王彩霞探究一:什么是商品?在日常生活中,我們經(jīng)常到農(nóng)貿(mào)市場購買糧食、蔬菜、水果、到商店購買油、鹽、醬、醋,衣服、鞋帽、文化用品。這些需要購買的物品都是商品。?上述不同種類的商品有什么共同特征??母親親手為你織的毛衣是不是商品?為什么?一種物品要成為商品應具備的條件:
2025-11-09 00:29
【摘要】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展探究一:講到傳統(tǒng)文化,你會想到哪些東西?潮汕地區(qū)深厚的文化底蘊從哪些方面體現(xiàn)出來?(一)傳統(tǒng)文化面面觀英歌潮汕刺繡潮汕木雕潮汕功夫茶一、納采。俗稱作“定親”,由媒人為男女兩家通言,女家已許,男家才納采(?。┡Y;二,問名。俗稱“合八字
2025-11-09 11:51
【摘要】為人民服務的政府我國政府是人民的政府我國政府受人民的監(jiān)督政府的職能政府的責任政府的權(quán)力權(quán)力的行使:管理與服務:對人民負責:依法行使:需要監(jiān)督堅持對人民負責的原則為什么?怎么辦?堅持為人民服務的工作態(tài)度樹立求真務實
2025-11-08 05:51
【摘要】第一步:確立聽證會主題第二步:全班同學分組,扮演不同的角色第三步:按照程序,模擬聽證會第四步:宣布方案根據(jù)興寧市自來水公司關(guān)于要求調(diào)整市水價的申請,鑒于水費價格調(diào)整關(guān)系到群眾切身利益,市物價局日前發(fā)出通知,決定召開興寧市居民生活用水銷售價格調(diào)整聽證會,征求社會各方意見,對銷售價格調(diào)整方案進行公開聽證。
2025-11-08 05:50
【摘要】第六課我國的政黨制度第五課我國的人民代表大會制度第六課我國的政黨制度第七課我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策人民代表大會:國家權(quán)力機關(guān)人民代表大會制度:我國的根本政治制度中國共產(chǎn)黨執(zhí)政:歷史和人民的選擇中國共產(chǎn)黨:以人為本執(zhí)政為民共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度:中國特色的
2025-11-08 05:52
【摘要】文化塑造人生主講:小蜜蜂鄉(xiāng)愁作者:余光中小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來呵鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓我在外頭母親呵在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭假如生活欺
2025-11-09 11:48
【摘要】第六課我們的中華文化一、源遠流長的中華文化自主探究1、中華文化在古代走過了怎樣輝煌的歷程?2、中華文化源遠流長的原因是什么?3、文字有何作用?意義是什么?我國的史書典籍有何特點?4、如何再造中華文化新的輝煌?巴比倫文化最悠久,但巴比倫國家早已夭折;印度文化因雅利安人入侵而雅
【摘要】廉德寧新時代的勞動者勞動和就業(yè)依法維權(quán)勞動光榮就業(yè)形勢及原因內(nèi)容途徑就業(yè)的意義樹立正確就業(yè)觀人為什么要勞動?名人論勞動:勞動使人建立對自己的理智的信心
2025-11-09 11:52
【摘要】美國人最愛說的一個單詞是“try”。成都有個年輕人在研制一種安裝折翼的可飛行汽車,在國內(nèi)無人理睬,被認為是異想天開,可美國的一個機構(gòu)卻邀請他去美國“try”,并為他提供條件。其實,在中國也有敢于“try”的人。開放特區(qū)是“try”,“一國兩制”也是“try”,只有具有創(chuàng)新意識的科學構(gòu)想付諸實踐,才能真正推動人類的進步、社會的發(fā)展。從中
2025-11-09 11:49
【摘要】選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的基本民主權(quán)利,行使這個權(quán)利是公民參與國家管理的基礎和標志。依法享有政治權(quán)利,履行政治性義務是公民政治生活的基礎和基本準則1、神圣的權(quán)利莊嚴的義務政治權(quán)利和自由政治性義務(責任)2、參與政治生活把握基本原則法律面前一律平等權(quán)利與義務相
【摘要】小結(jié):實踐與認識的辯證關(guān)系實踐決定認識(基礎)認識反作用于實踐實踐與認識的辯證關(guān)系原理要堅持實踐第一的觀點,積極參加社會實踐方法論方法論正確的認識、科學理論對實踐有指導作用;錯誤的認識則會把人們的實踐活動引向歧途。認識論:實踐是認識的來源實踐是認識發(fā)展的動力
2025-11-09 11:45
【摘要】第五課把握思維的奧秘第一框意識的本質(zhì)【教學目標】1.知識目標:了解意識的概念,分析意識的不同類型,說明意識根源于物質(zhì),是客觀存在在人腦中的反映。2.能力目標:使學生通過對意識三種類型的分析及對其進行的概括、繼續(xù)體會學哲學的思維要求,重點是培養(yǎng)抽象概括能力3.情感、態(tài)度與價值觀目標:通過關(guān)于宗教本質(zhì)的教學
2024-12-09 09:24
【摘要】生活中的政治權(quán)利和義務公民在投票適齡青年應征入伍:參與政治生活的準則本框?qū)W習目標:1、理解我國公民享有的政治權(quán)利和義務2、說明我國公民參與政治生活的基本原則上述兩幅圖片說明我國公民行使了什么權(quán)利??一、公民享有的政治權(quán)利和自由一神圣的權(quán)利莊嚴的義務?(1)選
【摘要】一、世界的物質(zhì)性二、認識運動把握規(guī)律第四課探究世界的本質(zhì)一、自然界的物質(zhì)性成和發(fā)展的,有自己的起源和發(fā)展史,產(chǎn)生后也不受人的意識所支配二、人類社會的物質(zhì)性(勞動創(chuàng)造了人和人類社會)(構(gòu)成要素即地理環(huán)境、人口要素和生產(chǎn)方式是客觀的)“歷史過程中的決定性因素歸根
2025-11-09 11:42
【摘要】第十課:文化建設的中心環(huán)節(jié)我心目中的道德典范緊緊抓住中心環(huán)節(jié)樹立社會主義榮辱觀加強思想道德建設建設的主要內(nèi)容革命烈士方志敏人民戰(zhàn)士雷鋒“為著階