新人教版生物選修2第1節(jié)微生物發(fā)酵及其應(yīng)用之二-資料下載頁(yè)

【摘要】微生物原核生物界原生生物界真菌界病毒界(細(xì)菌、放線菌、藍(lán)藻)(酵母菌霉菌大型真菌)(草履蟲(chóng)變形蟲(chóng)衣藻)(噬菌體、艾滋病毒)種類:特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)都相當(dāng)簡(jiǎn)單,個(gè)體多數(shù)十分微小.通常要用光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡才能看到，有的甚至沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu).且體內(nèi)一般不含有葉綠素.不能進(jìn)行光合作用.

2024-11-18 11:33

第19章生物技術(shù)藥物制劑-資料下載頁(yè)

【摘要】第十九章生物技術(shù)藥物制劑第一節(jié)概述一、生物技術(shù)的基本概念生物技術(shù)或稱生物工程（biotechnology），是應(yīng)用生物體（包括微生物、動(dòng)物細(xì)胞，植物細(xì)胞）或其組成部分（細(xì)胞器和酶），在最適條件下，生產(chǎn)有價(jià)值的產(chǎn)物或進(jìn)行有益過(guò)程的技術(shù)?，F(xiàn)代生物技術(shù)主要包括基因工程、細(xì)胞工程與酶工程。此外還有發(fā)酵工程（微生物工程）與生化工程。生物技術(shù)藥物是指采用現(xiàn)代生物技術(shù)，借

2025-04-04 23:47

新人教版生物選修2第2節(jié)基因診斷與基因治療之二-資料下載頁(yè)

【摘要】基因診斷與基因治療?惡性腫瘤的早期診斷？?產(chǎn)生胎兒的早期診斷？?SARS疑似患者的快速診斷？基因診斷基因蛋白質(zhì)性狀生化診斷基因診斷臨床診斷基因診斷?基因診斷工具：原理：?PCR技術(shù)：在DNA聚合酶作用下，利用4種脫

2024-11-18 11:33

選修一：生物技術(shù)實(shí)踐部分-資料下載頁(yè)

【摘要】2007年高考試題按新課標(biāo)章節(jié)分類（選修一：生物技術(shù)實(shí)踐部分）1．(高考試題：2007全國(guó)理綜Ⅰ)，生產(chǎn)中常用的菌種是溶氧的氨酸棒狀桿菌。下面在有關(guān)谷氨酸發(fā)酵過(guò)程的敘述，正確的是，發(fā)酵液中有乳酸的累積，有利于谷氨酸的合成和產(chǎn)量的提高，有利于谷氨酸棒狀桿菌生成乙酰谷氨酰胺【答案】C2．(高考試題：2007四川理綜)5．在細(xì)菌的連續(xù)培養(yǎng)過(guò)程中

2025-04-04 23:52

新人教版生物選修2第5節(jié)綠色食品的生產(chǎn)-資料下載頁(yè)

【摘要】市場(chǎng)中貼有綠色食品標(biāo)簽的食品綠色食品的興起概念綠色食品是遵循可持續(xù)性發(fā)展原則，按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn)，經(jīng)專門(mén)機(jī)構(gòu)認(rèn)定，許可使用綠色食品標(biāo)志，無(wú)污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類食品。綠色食品在中國(guó)的發(fā)展20世紀(jì)80年代提出“綠色食品”的概念。1990年5月15日正式宣布開(kāi)始發(fā)展綠色食品。

2024-11-17 17:26

新人教版生物選修2第4節(jié)倡導(dǎo)綠色消費(fèi)之二-資料下載頁(yè)

【摘要】倡導(dǎo)綠色消費(fèi)學(xué)習(xí)目標(biāo),說(shuō)出綠色消費(fèi)的概念。,認(rèn)同有利于環(huán)境保護(hù)的消費(fèi)行為。動(dòng)。探討什么是綠色消費(fèi)？概念綠色消費(fèi)是指消費(fèi)行為不僅滿足我們這一代人的消費(fèi)需求、安全和健康需要，還要滿足后代的消費(fèi)需求、安全需要。一些綠色消費(fèi)的標(biāo)志綠色消費(fèi)的三個(gè)層次（1）

2024-11-18 11:30

選修一生物技術(shù)實(shí)踐-資料下載頁(yè)

【摘要】選修一生物技術(shù)實(shí)踐課題1：果酒和果醋的制作學(xué)習(xí)目標(biāo)?；?；?。（一）發(fā)酵:一、基礎(chǔ)知識(shí)利用微生物的生命活動(dòng)制備微生物菌體及各種代謝產(chǎn)物的過(guò)程.發(fā)酵據(jù)氧氣需求情況據(jù)發(fā)酵生成產(chǎn)物需氧發(fā)酵厭氧發(fā)酵酒精發(fā)酵乳酸發(fā)酵氨基酸發(fā)酵等酵母菌分解；利用葡萄糖；先生成丙酮酸，丙酮酸在厭氧和微酸性條

2025-07-21 13:43

新人教版生物必修2第3節(jié)伴性遺傳-資料下載頁(yè)

【摘要】同學(xué)們好道爾頓?道爾頓在圣誕節(jié)前夕買(mǎi)了一件禮物----一雙“棕灰色”的襪子，送給媽媽。媽媽卻說(shuō)：你買(mǎi)的這雙櫻桃紅色的襪子，我怎么穿呢？?道爾頓發(fā)現(xiàn)，只有弟弟與自己看法相同，其他人全說(shuō)襪子是櫻桃紅色的。?道爾頓經(jīng)過(guò)分析和比較發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己和弟弟都是色盲，為此他寫(xiě)了篇論文《論色盲》，成了第一個(gè)發(fā)現(xiàn)色盲

2024-11-18 11:36

新人教版生物必修3第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)之一-資料下載頁(yè)

【摘要】必修3（章節(jié)分析）1~3章：個(gè)體的生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第4章：種群和群落第5章第5章第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)思考：如圖是四川臥龍自然保護(hù)區(qū)的一角，請(qǐng)用所學(xué)生物知識(shí)判斷：一只熊貓、保護(hù)區(qū)所有熊貓、保護(hù)區(qū)所有生物、保護(hù)區(qū)分別屬于什么？錦江市場(chǎng)上有雞，鴨，魚(yú)等動(dòng)物，也有各種青菜，還有陽(yáng)光，空氣等非

2024-11-18 11:36

生物技術(shù)藥物質(zhì)量控制-資料下載頁(yè)

【摘要】生物技術(shù)藥物質(zhì)量控制李平生概述?利用人體內(nèi)的天然物質(zhì)治療人類的疾病或達(dá)到某種醫(yī)學(xué)效果一直是醫(yī)學(xué)上的一個(gè)重要研究領(lǐng)域。?20世紀(jì)70年代以來(lái)產(chǎn)生了DNA重組技術(shù)，這種新技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的主體，近年來(lái)首先在醫(yī)藥領(lǐng)域獲得了飛速發(fā)展。生物技術(shù)的應(yīng)用2/3用于醫(yī)藥，生物技術(shù)新型藥物和疫苗已有50多種產(chǎn)品投

2025-01-18 02:16

20xx人教版高中生物選修3專題4第2節(jié)關(guān)注生物技術(shù)的倫理問(wèn)題同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】【成才之路】2021高中生物專題4第2節(jié)關(guān)注生物技術(shù)的倫理問(wèn)題同步練習(xí)新人教版選修3()A．不適合的胚胎的處理問(wèn)題B．將此技術(shù)用于設(shè)計(jì)嬰兒性別C．植入前胚胎遺傳學(xué)的診斷技術(shù)問(wèn)題D．設(shè)計(jì)試管嬰兒的審批問(wèn)題[答案]A[解析]引發(fā)的主要爭(zhēng)論是不適合的胚胎的處理，是殺死、拋棄多余的胚胎還是留下來(lái)。

2024-11-28 19:58

20xx人教版高中生物選修3專題4第2節(jié)關(guān)注生物技術(shù)的倫理問(wèn)題同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】【成才之路】2021高中生物專題4第2節(jié)關(guān)注生物技術(shù)的倫理問(wèn)題同步練習(xí)新人教版選修3()A．不適合的胚胎的處理問(wèn)題B．將此技術(shù)用于設(shè)計(jì)嬰兒性別C．植入前胚胎遺傳學(xué)的診斷技術(shù)問(wèn)題D．設(shè)計(jì)試管嬰兒的審批問(wèn)題[答案]A[解析]引發(fā)的主要爭(zhēng)論是不適合的胚胎的處理，是殺死、拋棄多余的胚胎還是留下來(lái)。

2024-11-28 19:58

污染治理生物技術(shù)-環(huán)境生物技術(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章污染治理生物技術(shù)第一節(jié)、生物處理技術(shù)概述第二節(jié)、廢水生物處理新技術(shù)第三節(jié)、生物修復(fù)法污水通過(guò)下水道流到水域或大海時(shí)，其中的污染物被微生物降解。微生物本身被捕食而進(jìn)入原生動(dòng)物、浮游動(dòng)物、昆蟲(chóng)和魚(yú)等的食物鏈，從而維持良好的生態(tài)平衡。當(dāng)有機(jī)物流入到河中時(shí)，D

2025-01-18 01:46

新人教版生物選修322動(dòng)物細(xì)胞工程之一-資料下載頁(yè)

【摘要】生物：２．２．２《動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體》課件PPT（人教版選修３）“番茄—馬鈴薯”理想圖通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家們采用體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得了“番茄—馬鈴薯”植株。雜種植株篩選融合AB的原生質(zhì)體再生出細(xì)胞壁脫分化愈傷組織

2024-11-18 11:30

新人教版生物必修2第1節(jié)盂德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)一之一-資料下載頁(yè)

【摘要】閉花傳粉自花傳粉異花傳粉♀高莖豌豆的花♂矮莖豌豆的花異花授粉去雄(一)一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)：二、對(duì)分離現(xiàn)象的解釋②在體細(xì)胞中,基因成對(duì)存在。(如：DD、Dd、dd)DD

2024-11-18 11:36

新人教版生物選修2第3節(jié)生物技術(shù)藥物與疫苗之一(專業(yè)版)

新人教版生物選修2第3節(jié)生物技術(shù)藥物與疫苗之一(留存版)

新人教版生物選修2第3節(jié)生物技術(shù)藥物與疫苗之一-文庫(kù)吧

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