選修1：生物技術(shù)實(shí)踐-資料下載頁

【摘要】選修1：生物技術(shù)實(shí)踐???本模塊目標(biāo)概述本模塊是實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，模塊中所說的生物技術(shù)，是指廣義的生物技術(shù)，而不限于現(xiàn)代生物技術(shù)。本模塊內(nèi)容包括“微生物的利用”、“酶的應(yīng)用”、“生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用”和“生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用”四部分。根據(jù)我省普通高中實(shí)際教學(xué)狀況，建議將來傾向?qū)W習(xí)理工類專業(yè)或?qū)W習(xí)生物科學(xué)類專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)本模塊。在學(xué)習(xí)本模塊時(shí)，建議從專題

2025-04-07 04:04

生物技術(shù)概論ppt課件(2)-資料下載頁

【摘要】現(xiàn)代生物技術(shù)概論授課36節(jié)任課教師：周盛TEL：13669693258E-mail:請(qǐng)你了解我?周盛，華南理工大學(xué)工學(xué)博士?主要研究方向：環(huán)境微生物學(xué)及分子生態(tài)學(xué)?曾在企業(yè)當(dāng)過技術(shù)員，工程師，總工程師，副廠長。至于做教師，我是半路出家。我的教學(xué)原則：實(shí)用主義第1章現(xiàn)代生

2025-05-12 03:12

食品生物技術(shù)ppt課件(2)-資料下載頁

【摘要】食品生物技術(shù)FoodBiotechnology鄧志瑞上海大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院2022年10月食品生物技術(shù)主要內(nèi)容（共八章）：緒論基因工程及其在食品工業(yè)中的應(yīng)用酶工程及其在食品工業(yè)中的應(yīng)用發(fā)酵工程及其在食品工業(yè)中的應(yīng)用細(xì)胞工程及其在食品

2025-01-08 05:41

生物技術(shù)制藥ppt課件(2)-資料下載頁

【摘要】生物技術(shù)制藥第四章抗體制藥第四章抗體制藥?第一節(jié)概述?第二節(jié)單克隆抗體?第三節(jié)鼠源性單克隆抗體的改造?第四節(jié)基因工程抗體和抗體工程?第五節(jié)抗體診斷試劑?第六節(jié)抗體治療藥物第一節(jié)概述?1890年：Behring和北里柴三郎等發(fā)現(xiàn)了白喉抗毒素，并建立了血清療

2025-01-08 04:55

現(xiàn)代生物技術(shù)ppt課件(2)-資料下載頁

【摘要】現(xiàn)代生物技術(shù)導(dǎo)論第一章生物技術(shù)概論科學(xué)技術(shù)與學(xué)科醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)發(fā)展到現(xiàn)代醫(yī)學(xué)分子遺傳學(xué)與先進(jìn)技術(shù)的發(fā)展密切相關(guān),特別兩項(xiàng)生物技術(shù):細(xì)胞融合技術(shù)和DNA重組技術(shù)所起的作用十分重要。19世紀(jì)：細(xì)胞是生命的基本單位細(xì)胞學(xué)說：

2025-05-12 12:27

蘇教版生物選修2第三節(jié)生物技術(shù)與生物工程制藥同步測試題-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)生物技術(shù)與生物工程制藥【基礎(chǔ)夯實(shí)】1.人們利用基因工程的方法，用大腸桿菌生產(chǎn)人類胰島素，這一過程不涉及到A．用適當(dāng)?shù)拿笇?duì)胰島素基因與運(yùn)載體進(jìn)行切割并拼接B．把重組后的DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)并進(jìn)行擴(kuò)增C．檢測重組DNA分子是否導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)并表達(dá)出相應(yīng)的性狀D．檢測目的基因是否發(fā)生結(jié)構(gòu)上的改變，他們還研究出一種可

2024-11-15 18:07

新人教版生物選修2第3節(jié)生物技術(shù)藥物與疫苗之一(已改無錯(cuò)字)

新人教版生物選修2第3節(jié)生物技術(shù)藥物與疫苗之一-資料下載頁

新人教版生物選修2第3節(jié)生物技術(shù)藥物與疫苗之一(參考版)

新人教版生物選修2第3節(jié)生物技術(shù)藥物與疫苗之一-文庫吧資料

新人教版生物選修2第3節(jié)生物技術(shù)藥物與疫苗之一-展示頁