20xx粵教版高中語文必修三第四單元第18課《詩詞三首》課件(文件)
【正文】 ，也由此得以曲折、深刻地表達出來。 1 ． 《虞美人》這首詞運用了虛實結合的手法 ， 試結合原詞加以分析。忽然又轉(zhuǎn)到眼前的景物上來 —— “ 小樓昨夜又東風 ” 。 ”這是作者想象中的 “ 故國 ” 圖景，他把 “ 雕欄玉砌 ” 和“ 朱顏 ” 對照著寫，頗有故國凄涼、物是人非之感。 3 ． 思維爭鳴。不能正確對待自己的使命 ，難以安身立命 ， 死是必然的。 《書 憤》 本詩通過回憶過去、感嘆今天 ， 以豪邁悲壯的詩風 ，借古諷今 ， 抒情言志 ， 深切表達了自己對蹉跎歲月、壯志難酬的無限感慨及對統(tǒng)治者妥協(xié)投降的憤慨之情，從而表明了自己矢志北伐、死而后已的決心及至死不渝的報國之情。 這是一首抒情詞 ， 詞中既有詞人為失去曾經(jīng)擁有的帝王之尊 、榮華富貴的生活而發(fā)出的痛苦哀嘆，也有對故國河山的深切懷念和對自己逸樂亡國的悔恨。 末兩句以 “ 一江春水 ” 為喻 ， 將抽象無形的愁緒形象化、具體化 ， 而且高度概括 ， 取得極好的 藝術效果 ，從而使之千古傳誦 ， 膾炙人口。 《揚州慢》 以景現(xiàn)情、化景物為情思的手法。 。下闋的竹西亭、春風十里的揚州路、二十四橋、紅芍藥花等景物，是當年揚州繁華興盛的象征，但在這里卻襯托當今揚州的衰敗，表現(xiàn)作者懷念往昔、傷痛今日的感慨。 詩歌對比手法的運用很突出 ， 將昔日的浩氣壯舉與今日的年邁衰頹對比 ， 感慨歲月無情 ， 壯志難酬；將諸葛亮的積極進取與當今 權臣的茍且誤國對比，表現(xiàn)作者懷古傷今的悲憤和無奈。 前人說李煜詞是 “ 血淚之歌 ”“ 一字一珠 ” ， 本詞堪稱代表。作者路過揚州，目睹了戰(zhàn)爭洗劫后揚州的蕭條景象，撫今追昔，悲嘆今日的荒涼，追憶昔日的繁華，寄托了對揚州昔日繁華的懷念和對今日山河殘 破的哀思，表達了詞人因祖國山河的殘破、人民的不幸而產(chǎn)生的極其沉痛的心情，既有內(nèi)心的郁憤，也有愛國的深情。蘇軾不也是 因仕途不順而華麗轉(zhuǎn)身登上文壇之巔的嗎？ 我的觀點： _ _______ ____ ________________________ _________________________________________ ____ 答案： 略 一、內(nèi)容梳理 二、把握主旨 《虞美人》 本詞上闋寫詞人登樓遠眺 ， 回憶往事 ， 情思深沉；下闋重點抒發(fā)懷念故國的悲傷哀痛之情。有人說 ， 李煜的死是因為貪戀 詞作沒干好本職工作 —— 治理國家；有人說 ， 李煜正因為沉迷詞作才千古留名。 ② 憂憤朝政 —— 求和偏安、打擊主戰(zhàn)派、政治黑暗。他很想知 道明月 下的故國現(xiàn)在是個什么樣子，由此自然過渡到下闋。接著是自嘆： “ 往事知多少。 空城寥落 ， 紅色芍藥年年開放 ， 竟無人觀賞 ， 花開依舊 ， 人事已非。由此可見，《書憤》的基調(diào)雖然是壯志未酬所帶來的悲憤，然而并不絕望，其中還蘊藉著豪壯的感情。 答： _______ __________ _________________________ __________________________________________
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