【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五10扼住命運的咽喉本課話題——挑戰(zhàn)逆境鏈接——生活中的素材自小患小兒麻痹癥的李國軍是一個不愿向命運低頭的人。一次偶然的機會,李國軍在報紙上看到一篇介紹利用秸稈栽培食用菌的文章。李國軍意識到這是一個改變命運的機會。經(jīng)過學(xué)習(xí)和實踐,李國
2024-11-17 14:39
【摘要】第二單元科學(xué)小品第7課這個世界的音樂學(xué)國學(xué),不如退而結(jié)網(wǎng)?!x自《漢書》【譯文】站在深潭邊,希望得到里面的魚,還不如回家去結(jié)網(wǎng)。2.為國之道,食不如信。立人之要,先質(zhì)后文?!x自《宋書》【譯文】治理國家的道理是給民以食物不如給民以信義,做人首先要講誠信
2024-11-17 03:09
【摘要】第7課這個世界的音樂第二單元科學(xué)小品文本導(dǎo)學(xué)文內(nèi)文外學(xué)習(xí)重點,概括作者提出的觀點及寫作意圖。。描寫音樂的古詩文名句,人間能得幾回聞?!鸥Α顿浕ㄇ洹?,何人不起故園情!——李白《春夜洛城聞笛》,如聽仙樂耳暫明?!拙右住杜眯小?,春風(fēng)不度玉門關(guān)
【摘要】哈金森工廠導(dǎo)學(xué)案(一)傳記文學(xué)常識(1)什么是傳記文學(xué)?傳記文學(xué)是歷史與文學(xué)結(jié)合的產(chǎn)物,是藝術(shù)地再現(xiàn)真實個體人物生平事跡和性格的一類文學(xué)樣式。(2)傳記的特點:真實性和文學(xué)性。(3)按照作傳的對象分:自傳、他傳。(4)傳記文學(xué)的性質(zhì)及功能:性質(zhì):1、歷史性、真實性、科學(xué)性;2、文學(xué)性、藝
2024-12-08 10:39
【摘要】《為世界工作》基礎(chǔ)練習(xí)一、積累與運用1.下列詞語中加點的字,每對讀音都不.相同的一項是()A.中.風(fēng)/中.?dāng)嗳?鬈.發(fā)炫.耀/旋.渦B.教唆./嗾.使裨.益/奴顏婢.膝熾.烈/胼胝.C.茁.壯/拙.劣深邃./半身不遂.
2024-11-28 02:16
【摘要】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)三我在北京大學(xué)的經(jīng)歷簡介蔡元培(1868-1940),字鶴卿,號孑民,浙江山陰(今紹興)人,民主主義革命家和教育家。他為發(fā)展中國新文化教育事業(yè),建立中國資產(chǎn)階級民主制度做出了重大貢獻,毛澤東曾評價他為“學(xué)界泰斗、人世楷?!?。先后經(jīng)歷了清政府時代、南京臨時政府
2024-11-18 01:50
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五1在哈金森工廠本課話題——堅強不屈鏈接——生活中的素材馮小剛的成功來自他自己的努力不屈。馮小剛?cè)松?jīng)歷曲折,靠著自己的刻苦鉆研,成了中國最優(yōu)秀的導(dǎo)演之一。正如他自己所言:“我既沒有家庭背景,也沒上過大學(xué),甚至高中都沒好好上。我之所以能干到
2024-11-17 19:33
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五5遨游建筑天地間本課話題——努力奮斗鏈接——生活中的素材人生只有奮斗才能生存,只有創(chuàng)造才能前進?!澳芙?jīng)天磨是好漢,不遭人嫉是庸才”,對自己要有超越,對磨難要有挑戰(zhàn),這也許就是人生的真諦。巴基斯坦人講:“不抗?fàn)幎睿菒u辱;不抗?fàn)?/span>
2024-11-17 19:36
【摘要】在畫布里搏斗的人生導(dǎo)學(xué)案重難突破1.謝坤山的繪畫歷程是怎樣的?______________________________________________________________________________________________【答案】從文中的描述看,謝坤山的繪畫歷程是艱難而又洋溢著生命樂趣的過程。為了能上課堅持學(xué)畫而不
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五6在畫布里搏斗的人生本課話題——直面挫折鏈接——生活中的素材尼克·胡哲出生時罹患海豹肢癥,天生沒有四肢,曾經(jīng)三次嘗試自殺,10歲時第一次意識到“人要為自己的快樂負(fù)責(zé)”。21歲時大學(xué)畢業(yè),拿下會計和財務(wù)規(guī)劃雙學(xué)位,
2024-11-18 02:07
【摘要】階段一階段二階段四階段三7白居易詩四首后宮詞白居易淚濕羅巾夢不成,夜深前殿按歌聲。紅顏未老恩先斷,斜倚熏籠坐到明?!緝?nèi)容賞析】這首詩是一首宮怨詩,詩的主人公是一位不幸的宮女。她一心盼望君王的臨幸而終未盼得,時已深夜,只好上床,已是一層怨悵。寵幸不可得,
2024-11-19 14:04
【摘要】在尋找“野敗”的日子里導(dǎo)學(xué)案重難突破1.找出文中類比的事例,并分析其作用。__________________________________________________________________________________________________【答案】(1)用辛棄疾的《生查子》一詞與袁隆平類比,體現(xiàn)出袁隆平的愛國主義熱
2024-12-09 01:17
【摘要】第一篇:2018版高中語文粵教版選修《唐宋散文選讀》教學(xué)案:第一單元寫作導(dǎo)學(xué)案 寫作導(dǎo)學(xué)案 山水美景 一、知識解讀 可有這種心境:行到水窮處,坐看云起時?穿行于自然的詩林,剪水為衣,搏山為缽。...
2025-10-16 03:31
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五4在尋找“野敗”的日子里本課話題——認(rèn)真執(zhí)著鏈接——生活中的素材2020年1月11日,在深冬的清晨5點,浙江衢州市黃壇口村彌漫著刺骨寒意,一個弓著背,歪著脖子的老奶奶會準(zhǔn)時出現(xiàn)在村橋頭。除了周日,她每天都在這擺攤。“
2024-11-19 14:08
【摘要】第一篇:高中語文目錄(粵教版) 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 廣東教育出版社 必修1 第一單元認(rèn)識自我 單元導(dǎo)語活動指引參考閱讀 ···朱光潛···畢淑敏···王海桐點擊鏈接 演講的藝術(shù) ...
2024-11-15 23:22