蘇教版中職語文（單招）第三冊第15課《過秦論》2(文件)
【正文】 仲尼、 墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起 阡陌之中，率疲弊之卒， 將 數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦；斬 木為 兵 ，揭竿為旗，天下 云 集 響 應(yīng)，贏糧而 景 從。 “ 以之為” ,把它作為 交給 就 動詞使動 ,使退卻 報仇 于是廢先王之道，焚百家之言， 以愚 黔首； 隳 名城 ,殺豪杰 。 潰敗的軍隊 使動 趁著有利的形勢 延續(xù) 爭著 概括第二段主要內(nèi)容 秦王朝發(fā)展 發(fā) 展 秦：南取、西舉、東割、北收 —— 宰割、分裂 諸侯：才多、地廣、師眾、慘敗 —— 請服，請朝 為何要寫六國的強大？ 秦更強 及至始皇，奮六世之余烈， 振長策 而 御 宇內(nèi)， 吞二周而 亡 諸侯 ,履 至尊而制六合， 執(zhí)敲撲 而 鞭笞 天下 ,威振四海。秦有余力而制 其弊 ,追 亡 逐 北 ,伏尸百萬 ,流血 漂 櫓 。 這一類人 替 統(tǒng)率 軍隊 嘗 以 十倍 (于秦 )之地，百萬之 師 ，叩關(guān)而攻 秦。此四君者 ,皆 明智 而 忠信 ,寬厚而愛人 ,尊賢而重士 ,約從離衡 ,兼韓、魏、 燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、
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