學科教育家庭教育服務體系相結合的創(chuàng)新型教育培訓運(文件)
【正文】 量教育需求的提高 農村家長因為老師少了擔心教學質量難以保障 、 城鎮(zhèn)家長因為每個班級的學生數(shù)量太多擔心教學質量 。 加強和改進德育 、 智育 、 體育 、 美育 。 由于優(yōu)質中小學的升學選拔和高等學校考試招生制度改革尚未全面開展和普及 ， 再加上家長對于培養(yǎng)孩子成才的理 念問題 ， 大多數(shù)家長對孩子的成績要求仍然排在首位 ， 這與以減輕學生課業(yè)負擔 、 全面實施素質教育的九年義務階 段的學校教育產生明顯沖突 。 開辦模式和課程產品同行幾乎類似 ， 同質化嚴重 。 （ 文案 、 溝通 、 體驗 ） 服務質量 （ 分享江西省鷹潭市昂立英語學校 校長的經驗總結 ） 服務體系 、 服務質量 （ 分享廣東江門邦正教育培訓學校校長關于家長學校的經驗總結 ） 總之 ， 要把教育培訓當作消費行業(yè)經營 ， 消費行業(yè)的核 心是服務 ， 而教育培訓行業(yè)服務的重點是家長 ， 服務家長 的關鍵是家庭教育 ， 家庭教育需要通過家長學校的平臺才 能長期 、 有效的開展 。 時長：每個主題 80分鐘。 要求：互動性強、題材吸引力強、服務周到、素材充分（書籍、影像、視頻、音頻、圖片等） 目的：集體分享見解、集體給予實際問題的解決辦法和支持。 內容：主題明確，理論與案例相結合，講座與咨詢相結合。 北大成功家庭教育暨狀元學習能力實驗基地 1對 1咨詢指導 收費或公益 形式： 1對 1服務模式，面對單個家庭提供家庭教育方面的咨詢與指導。 時長：不定 特點：針對性強，效果顯著，可高收費運作。 建立家長委員會 可根據(jù)學校具體情況成立校級家長委員會、小學生家長委員會和中學生家長委員會。 四 、 機構與家長互動方式 家訪與電話溝通 家長學校應制定家庭教育指導師的家訪與電話溝通制度 ， 做好持續(xù)的督導 、 跟進工作 ， 并將此工作納入教師考核體系當中 。 短信發(fā)送 短信內容發(fā)送要求： 1）發(fā)送周期：除節(jié)假日外，每周發(fā)送兩次。 （ 2）博客：在上述門戶網(wǎng)站上開通以機構名義命名的家長學校博客，并鼓勵家長們積極投稿。 五 、 家長學校課室環(huán)境 面積通常為 60平方米以上，配有投影儀、音響、話筒等多媒體設備，通風明亮。 配置小型圖書館和閱覽室，陳列書籍以對北大學生及其家長影響最深的 100本圖書為主，也可陳列一些家庭教育書籍供家長借閱或購買。 （ 4）公益派發(fā) 《 家庭教育報 》 面向家長學校學員及校外家庭公益發(fā)行以機構名稱的 《 家庭教育報 》 （如：蘭州綠蔭家庭教育報）。 北大成功家庭教育暨狀元學習能力實驗基地 構成家長學校最核心的條件： ? 專業(yè) 、 系統(tǒng)的家庭教育課程 ? 專業(yè)的家庭教育講師 北大成功家庭教育暨狀元學習能力實驗基地 北大成功家庭教育暨狀元學習能力實驗基地 北大成功家庭教育暨狀元學習能力實驗基地 為構建學科教育 + 家庭教育 + 服務體系 相結合的創(chuàng)新型教育培訓運營模式提供整體解決方案 授牌 【 北大成功家庭教育暨狀元學習能力實驗基地 】 提供北大成功家庭教育系統(tǒng)課程（含升級服務） 對機構選派的老師進行家庭教育講師培訓并頒證書 提供北大狀元學習能力系統(tǒng)課程（含升級服務） 提供五套測評系統(tǒng)并對測評結果進行數(shù)據(jù)分析 對機構運營提供技術支持（咨詢、文案、策劃） 每季度提供一期 《 北大成功家庭教育報 》 選派專家、狀元支持機構舉辦大型講座 授權課題組相關教輔資料在當?shù)氐匿N售權利 聯(lián)合運營特色課程 【 北大成功家庭教育暨狀元學習能力實驗基地 】 服務內容 成果（二） 【 北大成功家庭教育講師培訓 】 體系 【 北大成功家庭教育講師培訓 】 體系 培訓內容 ： 1. 家長學校的策劃與運營指導 2. 家庭教育講師心態(tài)素質訓練 3. 北大成功家庭部分課件專家講解 4. 家庭教育課件超強自主備課 （ 2小時） 5. 試講與模擬咨詢 6. 小組研討與案例分析 7. 考核 培訓時間：三天 成果 (三 ) 《 北大狀元學習能力特別訓練 》 系統(tǒng)課程 ? 北大學生素質的“冰山模型” 形成分析 ? 感恩、自信、自律和負責任關鍵 心態(tài) 素質培訓 ? 北大學生的“成功黃金定律”之二 解讀 ：高效率的學習與堅持不懈地努力 ? 注意力、觀察力、思維力、記憶力、想象力強化訓練 ? 北大 學生 在小學階段學習 興趣激發(fā)與培養(yǎng) ? 北大學生在初中階段的學習習慣養(yǎng)成 ? 北大 學生在各階段的 語、數(shù)、英單科學習策略 ? 北大狀元面對面：成長軌跡 5天封閉式集訓課程，課題組租委派專家和北大狀元授課。課題組酌情聘任實驗基地合作校的負責人為“地方特聘研究員” ,并成為課題組專家團隊成員。 1） 以北大成功家庭教育系統(tǒng)課程 為核心，以北大學生的家庭教育故事為案例，建設課程體系完善、可實操并具備 北大特色的家長學校 。 4）通過家長學校平臺，增強家長對家庭教育的重視與有效實施程度，增強 家校配合 密度， 幫助學生 養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。 8）家庭教育與學習能力相關 教輔產品銷售 ，促進利潤增長。 〉 以城市（城鎮(zhèn)）為單位，獨家合作模式。 , March 18, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 :31:2115:31:21March 18, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 2023年 3月 18日星期六 3時 31分 21秒 15:31:2118 March 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 :31:2115:31Mar2318Mar23 ? 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 。 , March 18, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。勝人者有力，自勝者強。 2023年 3月 18日星期六 3時 31分 21秒 15:31:2118
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