20xx蘇教版語文必修五第2專題《項脊軒志》（第2課時）(文件)
【正文】 庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。 ” —— 真摯深沉的至親關(guān)愛圖 四 借書滿架 余扃牖而居，久之，能以足音辨人。 善于利用細節(jié)描寫 更使作者不能忘懷的是那棵枇杷樹，那是自己心愛的人臨死那一年親手種植的，如今已 “ 亭亭如蓋 ” ，睹物思人，人何以堪！文章精彩處在于，含蓄地用景語結(jié)束全篇，把悠悠不盡的感情輕輕收住，引發(fā)讀者凄婉惆悵的共鳴。 ” 嫗又曰： “ 汝秭在吾懷，呱呱而泣；娘以指扣門扉曰： ‘ 兒寒乎？欲食乎？ ’” 母親 祖母 大母過余曰： “ 吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？ ” 比去，以手闔門，自語曰： “ … 兒之成，則可待乎！ ” 頃之，持一象笏至，曰： “ … 他日汝當(dāng)用之 ！ ” 亡妻 吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。 善于利用 細節(jié)描寫 。任湖州府長興縣令 1568年（ 63歲） 任順德府通判（管糧運、水利） 1570年（ 65歲） 任南京太仆寺丞（管皇家車馬） 1571年（ 66歲） 去世 歸有光 （ 1506—1571） 第 3段：寫作者閉門苦讀和項脊軒 遭火未焚的神奇。 ： “
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