人民版歷史必修3《理性與自由的啟蒙》2(文件)
【正文】 浪漫主義運動是 法國 大革命、歐洲民主運動和民族解放運動高漲時期的產(chǎn)物?！昂蛦⒚蓪W者的華美約言比起來，由‘理性的勝利’建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫。 ? 浪漫主義雖出自對理性主義的反對， 但事實上是啟蒙運動的繼續(xù)， 是對理性主義的補充，是人文主義的發(fā)展，而最終目的同樣是為實現(xiàn)人的 自由 。 。 1789年的 法國大革命 盡管未能實現(xiàn)體制的創(chuàng)新， 但它為人類創(chuàng)造了一種新的政治理念， 其核心是人權(quán)，具體表現(xiàn)為 “ 自由、平等、博愛 ” 。 浪漫主義 在反映客觀現(xiàn)實上側(cè)重從主觀內(nèi)心世界出發(fā)，抒發(fā)對理想世界的熱烈追求，常用熱情奔放的語言、瑰麗的想象和夸張的手法來塑造形象。 啟蒙運動在政治上為法國革命作了思想準備，在文藝上也為歐洲各國 浪漫主義 運動作了思想準備。 在啟蒙思想家看來，人們必須要按理性行事， 不能再陷于無知中，掙扎于謬誤中， 生活在暴政下，過著不幸的日子。 啟蒙思想家正是真誠地啟發(fā)民智， 要把潛藏于每個人自身之中的理性召喚出來， 掙脫任何外在權(quán)威的束縛， 使人類走出不成熟的依附和奴役狀態(tài)， 成為敢于運用自己理性的獨立和自由的現(xiàn)代人。 …… 思考：盧梭認為怎樣才能保證公民的社會自由？ 盧梭思想的歷史價值和現(xiàn)實意義是什么？ 康德 （ 1724～ 1804） 啟蒙運動就是人類脫離自己 所加之于自己的不成熟狀態(tài)。 盧梭 (1712～ 1778) 這句話內(nèi)涵深刻而豐富， 既包含著盧梭本人對現(xiàn)實 社會 的堅決否定， 又反映出他對尋求擺脫社會不平等而進行的深深的理性思索。 伏爾泰
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