【摘要】專題二近代中國(guó)維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)第二節(jié)中國(guó)軍民維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)測(cè)試一、選擇題1三元里抗英斗爭(zhēng)發(fā)生在………………………………………………………()A.1840年6月B.1841年5月C.1842年8月
2024-12-03 08:22
【摘要】打破隔離的堅(jiān)冰【知識(shí)與能力】知道19世紀(jì)末20世紀(jì)初世界文學(xué)的代表人物及代表作:羅曼·羅蘭與《約翰·克利斯朵夫》、海明威與《老人與?!?、高爾基與《母親》、魯迅與《阿Q正傳》、泰戈?duì)柵c《吉檀迦利》,認(rèn)識(shí)這些文學(xué)成就產(chǎn)生的時(shí)代背景及其影響;知道現(xiàn)代立體派畫家畢加索及其代表作《格爾尼卡》,了解其產(chǎn)生的時(shí)代背景及其藝術(shù)價(jià)值?!具^程與方法
2024-12-08 09:30
【摘要】第二課(人民版)兩條主線列強(qiáng)侵略中國(guó)軍民維護(hù)主權(quán)的斗爭(zhēng)一個(gè)主題捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)與爭(zhēng)取民族完全獨(dú)立本專題的知識(shí)線索認(rèn)識(shí):列強(qiáng)侵略是近代中國(guó)民族危機(jī)出現(xiàn)的根本原因。知識(shí)回顧請(qǐng)列舉1840—1900年間列強(qiáng)入侵史實(shí)?鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)(1840-1842)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)(1856-1860)
2025-01-18 01:07
【摘要】“中國(guó)軍民維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)”人民版必修1專題二第二節(jié)導(dǎo)言:自19世紀(jì)中期鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來,泱泱中華迅速?gòu)氖澜绲谝话呀灰蔚渲帘涣袕?qiáng)集體侵略掠奪、任人欺辱的悲慘境地,中華民族備受凌辱......但是仍然沒有被列強(qiáng)完全征服,沒有淪為殖民地,反而不斷抗?fàn)?,不斷在現(xiàn)代化的道路上探索。你認(rèn)為:中華民族沒有被列強(qiáng)滅亡的
2024-11-17 19:56
【摘要】什么是民主?民主——Democracy,希臘語,“人民”和“權(quán)力”兩詞合成.希臘在古代不是一個(gè)國(guó)家的名稱,而是希臘人對(duì)他們所生活地區(qū)的通稱。其地理范圍包括今天的希臘半島、
2025-01-08 12:23
【摘要】專題二近代中國(guó)維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)第二課中國(guó)軍民維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)一、教材分析1、列舉1840年至1900年間西方列強(qiáng)的侵華史實(shí),概述中國(guó)軍民反抗外來侵略斗爭(zhēng)的事跡,體會(huì)中華民族英勇不屈的斗爭(zhēng)精神。2、列舉侵華日軍的罪行,簡(jiǎn)述中國(guó)軍民抗日斗爭(zhēng)的主要史實(shí),理解全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的重要性,探討抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)反抗外來侵略斗爭(zhēng)中的歷史地位。(一
2024-11-17 20:07
【摘要】歷史必修一專題一第二節(jié)〖問題1〗通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),你認(rèn)為造成中華民族民族嚴(yán)重危機(jī)的根本原因是什么?〖問題2〗當(dāng)時(shí)列強(qiáng)為什么未能將中國(guó)變成殖民地而僅是半殖民地?中國(guó)軍民維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)110年前八國(guó)聯(lián)軍侵華170年前英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)115年前甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后簽定《馬關(guān)條約》
2024-11-17 11:45
【摘要】《南京條約》—開始淪為《馬關(guān)條約》—大大加深《辛丑條約》—完全淪為專題二近代中國(guó)維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)二、中國(guó)軍民維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)課標(biāo)要求:C了解中國(guó)軍民反抗外來侵略的事跡體會(huì)中華民族英勇不屈的斗爭(zhēng)精神18401842鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)18561860第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
2024-11-18 13:56
【摘要】自由Liberté平等Egalité博愛Fraternité啟蒙運(yùn)動(dòng)LesLumières整體感知興起和發(fā)展(14至17C)進(jìn)一步弘揚(yáng)(17至18C)西方人文精神的起源及發(fā)展人文精神萌芽(前5C中葉)智者學(xué)派文藝復(fù)興
2024-11-17 17:54
【摘要】第2課政治建設(shè)的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折會(huì)考要求:①“文化大革命”對(duì)民主政治制度的破壞②中共十一屆三中全會(huì)的主要內(nèi)容和意義③中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的基本形成指導(dǎo)意見:了解“文化大革命”的發(fā)動(dòng)及
2024-11-18 13:52
【摘要】專題一古代中國(guó)的政治制度通史概要:中國(guó)古代史始于170萬年前,止于1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前,包括原始社會(huì)、奴隸社會(huì)和封建社會(huì)的歷史。距今約170萬年前,中國(guó)就有人類居住,進(jìn)入原始社會(huì)。公元前21世紀(jì),中國(guó)進(jìn)入奴隸社會(huì),夏朝是我國(guó)第一個(gè)奴隸制王朝。經(jīng)過商朝的發(fā)展,西周時(shí)期,我國(guó)的奴隸社會(huì)進(jìn)入繁榮階段。春秋戰(zhàn)國(guó)是社會(huì)大變革時(shí)期,中國(guó)社會(huì)經(jīng)
2024-11-19 01:24
【摘要】人性的復(fù)蘇課標(biāo)要求:知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁.路德等人的主要思想,認(rèn)識(shí)文藝復(fù)興和宗教改革時(shí)期人文主義的含義.什么叫“文藝復(fù)興?表象上講:“文藝復(fù)興“是14—17世紀(jì)意大利的文化復(fù)古運(yùn)動(dòng)。實(shí)際上是早期資產(chǎn)階級(jí)在復(fù)興希臘羅馬古典文化的名義下反對(duì)宗教神學(xué)和維
2024-11-17 20:13
【摘要】專題六西方人文精神的起源與發(fā)展二人性的復(fù)蘇導(dǎo)入新課(板書:人)師:今天和大家探討一個(gè)關(guān)于人的話題。請(qǐng)看著名哲學(xué)家呂秀才為大家表演的一段情景劇。(播放《武林外傳》視頻)師:呂秀才給我們出了一個(gè)難題。“人和宇宙有必然的聯(lián)系嗎?是世界選擇了我,還是我選擇了世界?”這個(gè)問題不僅精神錯(cuò)亂的姬無命無法解決,恐怕在座各位也是束手無
2024-12-14 22:54
【摘要】專題六西方人文精神的起源與發(fā)展二人性的復(fù)蘇(一)教學(xué)目標(biāo)【課標(biāo)要求】知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁.路德等人的主要思想,認(rèn)識(shí)文藝復(fù)興和宗教改革時(shí)期人文主義的含義.【知識(shí)能力目標(biāo)】知道薄伽丘與《十日談》;但丁與《神曲》;彼得拉克;達(dá)·芬奇與《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》;米開朗琪羅與《大衛(wèi)》莎士比亞與《哈姆雷特》
2024-12-14 22:53
【摘要】1.(2021年嘉興高一檢測(cè))列寧說:“與個(gè)別先進(jìn)國(guó)家相比,俄國(guó)人開始偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命是比較容易的?!睂?dǎo)致俄國(guó)革命“比較容易”的原因是()①無產(chǎn)階級(jí)政黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)②俄國(guó)是帝國(guó)主義鏈條中最薄弱的環(huán)節(jié)③工農(nóng)聯(lián)盟鞏固④一戰(zhàn)的影響A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④
2024-12-03 08:21