【摘要】普通高中課程標準實驗教科書歷史必修2經(jīng)濟成長歷程一、教學目標1、了解歷史上中外經(jīng)濟發(fā)展和社會生活變遷的基本史實。2、學會搜集、整理和運用人類經(jīng)濟活動和社會生活方面的相關資料,理解歷史上不同國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟發(fā)展模式,并對其做出科學的評價與解釋。3、進一步認識我國的基本國情和世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢,培養(yǎng)為我國社會主義現(xiàn)代化建設而奮斗的社會責任感
2024-12-31 03:55
【摘要】專題一古代中國經(jīng)濟的基本結構和特點第二課古代中國的手工業(yè)經(jīng)濟【課程標準】列舉古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實,認識古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。一、選擇題1、要想全面了解漢代田莊里的生產(chǎn)、生活方式,可以查閱()A.《顏氏家訓》B.《四民月令》C.《周禮·考工記》D.《說文解字》
2025-11-24 08:19
【摘要】普通高中課程標準實驗教科書必修二【課程標準】1、知道古代中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度2、了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點??键c一農(nóng)業(yè)經(jīng)濟古代中國經(jīng)濟的基本結構與特點知識整理耕作技術①商周時代:井田制—國王所有的
2025-11-09 13:44
【摘要】古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟考試匯編-----------------------作者:-----------------------日期:n更多資料請訪問.(.....)更多企業(yè)學院:...../Shop/《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料...../Shop/《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16
2025-04-16 08:20
【摘要】第四課古代的經(jīng)濟政策課標要求?了解“重農(nóng)抑商”“海禁”等政策及其影響,?分析中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因。教學目標井田制?溥天之下,莫非王土,率土之濱,莫非王臣。──《詩經(jīng)·小雅·北山》?井田制的
2025-11-09 15:07
【摘要】古代中國的手工業(yè)經(jīng)濟手工業(yè):指依靠手工勞動,使用簡單工具的小規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)。課程目標:1、列舉古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實2、認識古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征重點:1、古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實2、古代中國手工業(yè)發(fā)展
2025-11-09 08:13
【摘要】專題一古代中國經(jīng)濟的基本結構與特點三古代中國商業(yè)經(jīng)濟課時同步測評一、選擇題1、《四民月令》中的“四民”指的是士、農(nóng)、工、商。其主體是()A士B農(nóng)C工D商2、自漢代以來,古代商運活躍,到宋元時期,中國商品遠銷到()①東亞和南亞②西亞③
【摘要】政治發(fā)展史(必修一)經(jīng)濟成長史(必修二)中國古代政治制度古代經(jīng)濟基本結構近代列強入侵及民主革命近代經(jīng)濟結構變動與資本主義的曲折發(fā)展現(xiàn)代中國的民主政治建設中國特色社會主義道路新中國的外交成就近現(xiàn)代社會生活的變遷西方希臘民主、羅馬法、歐美代議制資本主義經(jīng)濟的形成、發(fā)展和新變化
2025-01-07 01:43
【摘要】第三課古代中國的商業(yè)經(jīng)濟“商人”的起源:商王朝覆滅后,商族人成了周朝奴隸。武王把殷商遺民分給各諸候國,由于商族原是貴族,養(yǎng)尊處優(yōu),身無長技,一下變?yōu)橘v民,又被剝奪了土地和特權,無力贍養(yǎng)家眷,只好走南闖北勞碌奔波,以做買賣為主要職業(yè)。周族人重視農(nóng)業(yè),鄙視生意人,認為買賣只是借交易獲取別人勞動的成果,是士農(nóng)工商最后一等。在周人的心
2025-11-08 23:17
【摘要】第四講古代中國的經(jīng)濟政策一、教學目標【內(nèi)容標準】了解“重農(nóng)抑商”、“海禁”等政策及其影響,分析中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因。【知識與能力】(1)了解有關中國古代王朝經(jīng)濟政策的基本知識。(2)初步了解、認識歷史領域的考古材料、文獻材料和文物插圖對于證史的重要作用。借助于歷史文獻深入理解中國古代重農(nóng)抑商政策的實施原因和
2025-11-30 09:18
【摘要】第二講古代中國的手工業(yè)經(jīng)濟一、教學目標【內(nèi)容標準】列舉古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實,認識古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本特征?!局R與能力】(1)通過學習教材中提供的歷史文獻,了解中國古代手工業(yè)發(fā)展的基本史實,并在此基礎上能對其種類、部門、管理等方面進行列舉。(2)深入了解中國古代手工業(yè)發(fā)展的基本特征,并能對“工官”制度作進一步認識
2025-11-20 05:04
【摘要】第3課經(jīng)濟全球化的世界基礎導學知識梳理一、世界貿(mào)易組織的建立1.背景(1)隨著世界貿(mào)易自由化的深入發(fā)展,國際貿(mào)易在各國國民經(jīng)濟中重要性迅速提高。(2)關貿(mào)總協(xié)定在調(diào)整國際貿(mào)易上難以適應世界貿(mào)易自由化的發(fā)展。(3)1986年關貿(mào)總協(xié)定啟動第八輪多邊貿(mào)易談判(烏
2025-11-08 19:39
【摘要】專題一古代中國經(jīng)濟的基本結構與特點第一課古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟一、農(nóng)業(yè)的起源——“神農(nóng)”的傳說古之人民皆食禽獸肉。至于神農(nóng),人民眾多,禽獸不足,于是神農(nóng)因天之時,分地之利,制耒耜,教民農(nóng)耕,神而化之,使民宜之,故謂之“神農(nóng)氏”。時間:區(qū)域
2025-01-04 02:40
【摘要】專題一 古代中國經(jīng)濟的基本結構與特點古代中國經(jīng)濟的基本結構古代中國經(jīng)濟的基本結構農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)手工業(yè)手工業(yè)商業(yè)商業(yè)無農(nóng)不穩(wěn),無工不富,無商不活。民間俗語農(nóng),天下之本也。黃金珠玉,饑不可食,寒不可衣,以為幣用,不識其始終。漢景帝農(nóng)業(yè)在我國古代有著怎樣重要的地位?一 古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟1
2025-02-26 09:01
【摘要】無農(nóng)不穩(wěn),無工不富,無商不活。一、古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟農(nóng),天下之本也。黃金珠玉,饑不可食,寒不可衣,以為幣用,不識其始終?!獫h景帝解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題是全黨工作的重中之重。面對中國的未來,城市的
2025-01-01 08:13