20xx秋教科版科學(xué)三上23蝸牛二ppt課件4-資料下載頁

【摘要】觸角（兩對）眼頭口腹殼在飼養(yǎng)蝸牛的過程中，你們有什么新發(fā)現(xiàn)？蝸牛喜歡吃嫩葉傍晚活動很活躍經(jīng)常會睡覺蝸牛會拉出黑中帶點綠的像線條的東東，聞起來有點腥臭，那是它的便便。我的蝸?！八X”了，怎么讓它醒過來？把蝸牛放入常溫下的水中，可以使它醒來活動。輕輕地把蝸牛

2024-11-17 02:03

青島版科學(xué)三上天氣與生活課件-資料下載頁

【摘要】歡迎光臨指導(dǎo)！歡迎光臨指導(dǎo)！逍遙漫天游風(fēng)來它就躲雨來它帶頭手揚滿天沙驚起林中鳥折斷園中花,它不甜,說像鹽,又不咸.冬天有時一片,夏天誰都不見.云風(fēng)雪天氣與生活

2024-12-04 20:55

20xx秋青島版五四制科學(xué)三上24水溫的變化word教案-資料下載頁

【摘要】7、水溫的變化一、教學(xué)目標(biāo)1.初步學(xué)習(xí)用觀察、實驗的方法收集數(shù)據(jù)，整理后繪制折線圖。2.根據(jù)折線圖發(fā)現(xiàn)并歸納水溫的變化規(guī)律。3.初步知道折線圖的特點和作用。4.德育目標(biāo)，培養(yǎng)如實記錄實驗數(shù)據(jù)、細(xì)致認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和良好的協(xié)作精神。5．習(xí)慣目標(biāo)：本節(jié)課還是

2024-11-28 02:23

青島版科學(xué)三上太陽和影子課件4-資料下載頁

【摘要】?光?不透明物體產(chǎn)生影子的條件（1）將鉛筆豎直立在桌面上。（4號同學(xué)負(fù)責(zé)）（2）將手電筒平放在桌子上，距離鉛筆大約20厘米，打開手電筒，照射鉛筆，觀察燈光的亮度及鉛筆的影子，并用筆將影子描下來。（2號同學(xué)負(fù)責(zé)拿手電筒，3號同學(xué)負(fù)責(zé)畫影子，1號同學(xué)負(fù)責(zé)全面觀察）（3）用手電筒模仿太陽在天空中的位置變化，手電

2024-11-15 02:34

20xx秋青島版五四制科學(xué)三上53我的雨量器-資料下載頁

【摘要】我的雨量器【教學(xué)目標(biāo)】，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒進(jìn)行科學(xué)探究的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新能力及靈活解決問題的能力。，學(xué)生體驗合作與交流的樂趣。，會利用雨量器測量降水量，并在測量降水量的過程中發(fā)現(xiàn)正確使用雨量器的方法。【教學(xué)重點】會制作簡單的雨量器，會利用雨量器測量降水量，并在測量降水量的過程中發(fā)現(xiàn)正確使用雨量器的方法?！窘虒W(xué)

2024-11-18 19:54

20xx秋教科版科學(xué)三上25螞蟻4-資料下載頁

【摘要】教科版三年級科學(xué)上冊謎語：遠(yuǎn)看芝麻撒滿地，近看黑驢在運米，不怕山高道路陡，只怕跌進(jìn)熱鍋里。螞蟻答案:怎么辦？1.怎樣才能既清楚地觀察到螞蟻，又能不傷害螞蟻，又不讓螞蟻亂爬？2.選擇好你要使用的工具。蝸?；认x螞蟻仔細(xì)觀察，盡可能準(zhǔn)確地把它畫出

2024-12-11 05:09

20xx秋青島版五四制科學(xué)三上34制作計時器-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1．能綜合運用所學(xué)知識，制作帶有創(chuàng)造性的科技作品，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力及動手能力；能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點和評議。2．愿意合作與交流；關(guān)注日常生活中的科技新產(chǎn)品；樂于用學(xué)到的科學(xué)知識服務(wù)于生活；尊重他人的勞動成果；意識到生活是發(fā)明創(chuàng)造的源泉。3．會制作一種簡單的計時工具。案例背景分析：課本利用指向性文字提出了準(zhǔn)備活動的主

2024-11-19 00:33

20xx秋湘教版科學(xué)三上51周圍的空氣-資料下載頁

【摘要】第5單元空氣1周圍的空氣板塊：教學(xué)課件空氣在我們的周圍，我們卻看不見?？諝庠谀睦铮靠諝庠谀睦?？空氣在哪里？空氣在哪里？空氣在哪里？你能用不同的方法把空氣找出來嗎？抖一抖袋子，能感覺到空氣的存在嗎？用扇子扇動或給車胎打氣能感覺到空氣的存在。抖動

2024-12-13 10:24

20xx秋大象版科學(xué)三上51探訪蚯蚓的家ppt課件1-資料下載頁

【摘要】探訪蚯蚓的家關(guān)于土壤，我們還有哪些問題？把問題存入“問題銀行”。通過剛才的學(xué)習(xí)，回到家里，到田地里仔細(xì)觀察土壤。將觀察結(jié)果記錄在“小科學(xué)家記錄本”上。我們應(yīng)該選擇什么樣的問題進(jìn)行研究呢？蚯蚓為什么能在

2024-11-17 20:46

20xx秋青島版五四制科學(xué)三上53我的雨量器第二節(jié)-資料下載頁

【摘要】16今天的天氣?1、我們一般從（）、（）、（）、（）、（）等方面來描述一天的天氣。?2、我們一般把風(fēng)力分成（）級。從（）到（）級.?3、風(fēng)級歌（要求：背熟）氣溫降水風(fēng)向風(fēng)力云

2024-12-11 15:38

20xx秋教科版科學(xué)三上15植物的葉4-資料下載頁

【摘要】植物的葉葉柄葉柄有長有短，有粗有細(xì)葉片葉柄葉片有各種形狀，葉緣也有區(qū)別一張完整的葉一般由葉柄和葉片組成。葉片上有葉脈。葉脈討論：這幾張葉子是同一種樹葉嗎？同樣請說明理由討論：這幾張葉子是同一種樹葉嗎？請說明理由觀察葉的生長變化比較同一種植物的新鮮葉

2024-12-11 05:09

20xx秋長春版語文三上信的旅行課件4-資料下載頁

【摘要】信的旅行長春版小學(xué)三年級上冊普通信封航空信封…信紙信紙收信人手中書

2024-11-29 13:20

20xx秋青島版五四制科學(xué)三上42有趣的浮沉現(xiàn)象word說課稿-資料下載頁

【摘要】青島版科學(xué)《有趣的浮沉現(xiàn)象》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：今天我出課的內(nèi)容是青島版《科學(xué)》教科書三年級上冊第21課《有趣的浮沉現(xiàn)象》，我的說課將從以下幾方面進(jìn)行。一、教材分析：第四單元《水的科學(xué)》，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，借助學(xué)生對水已有的認(rèn)識，編排了認(rèn)識自然界水的分布、欣賞自然界美麗的水體、探究水的形狀和形態(tài)的變化、認(rèn)識水中物體的浮沉、比較

2024-11-28 07:36

20xx秋青島版五四制科學(xué)三上42有趣的浮沉現(xiàn)象word教案-資料下載頁

【摘要】課題16、有趣的浮沉現(xiàn)象課標(biāo)陳述知道科學(xué)探究涉及提出問題，解答問題，將自己的結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作比較。教材分析本課在學(xué)生已有生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，安排了“認(rèn)識浮沉現(xiàn)象”、“探究水的浮力”、“認(rèn)識浮力在生活中的應(yīng)用”、“探究改變浮沉的方法”等逐層遞進(jìn)的活動，目的是引導(dǎo)學(xué)生從物體在水中有浮有沉的現(xiàn)象入手，經(jīng)

2024-11-28 07:37

青島版科學(xué)三上哪杯水更熱課件4-資料下載頁

【摘要】高澤峰澤頭完小溫度是什么？?物體的冷熱程度用“溫度”表示。?單位是“攝氏度”，用“℃”表示。用什么來測量它呢？溫度計?測量物體的溫度時，要根據(jù)被測物體的情況選擇合適的溫度計。?被測物體的溫度不能超過溫度計的測量限度。?我們常用的溫度計是攝氏溫度計。?單位是“

2024-12-04 23:25

20xx秋青島版五四制科學(xué)三上51今天的天氣ppt課件4(參考版)

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