【摘要】三大戰(zhàn)的新階段要點輕巧突破經典例題探究教材研讀學案速效提能演練三課程標準了解國際反法西斯同盟的建立和各大戰(zhàn)場重要戰(zhàn)役等史實,認識反法西斯國家是怎樣通向勝利之門的。課程標準教材研讀學案一、德、意、日正式結成軍事侵略同盟1.初步結盟(1)背景:第一次世界大戰(zhàn)后,
2025-11-08 17:41
【摘要】北方民歌敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野;天蒼蒼,野茫茫,風吹草低現牛羊.?課標要求:?(1)了解背景。?(2)歸納主要內容及作用。“秦長城長度超過萬里,標志著萬里長城的開始;同時也代表著中華大地上兩種不同文化形態(tài)共存的開始
2025-11-08 05:16
【摘要】措施具體內容意義影響頒布《解負令》廢除債務奴隸制和“六一漢”制度維護平民的平等地位,削弱貴族實力確立財產等級制財產越多,等級越高,出任的官職越高打破了貴族依據血緣門第的世襲特權壟斷政權的局面,為非貴族出身的工商業(yè)奴隸主開辟了參政議政的途徑措施具體內容
2025-11-09 00:56
【摘要】緬懷圣雄甘地印度總統(tǒng)阿卜杜勒·卡拉姆(中)在新德里向圣雄甘地紀念壇敬禮。印度總理辛格向圣雄甘地紀念壇拋撒花瓣。國大黨主席索尼婭在圣雄甘地紀念壇前祈禱。一想起甘地的忍辱負重自我犧牲精神,印度人民就以眼淚和禱告表示崇敬。第2課圣雄甘地《甘地傳》Gandhi本片榮獲1982年第
2025-11-09 00:53
【摘要】?三法國人民的民主追求?1789年7月14日,巴黎人民攻占了巴士底獄。?當路易十六的臣下向他報告這一事件時,國王吃驚地問道:“這不是造反嗎?”臣下回答道:“不,陛下,這是一場革命?!狈▏蟾锩纱碎_始。課標要求以法國大革命中波旁王朝被推翻、共和國建立的基本史實為例,認識民主力量與專制勢
2025-11-09 13:37
【摘要】專題六穆罕穆德?阿里改革第一節(jié)亟待拯救的文明古國教案【內容標準】了解穆罕默德?阿里改革的歷史背景教學目標【知識與能力】比較工業(yè)革命后埃及與歐美列強發(fā)展的差距,認識到埃及面臨的嚴峻形勢和必須改革以求發(fā)展的緊迫性,并進一步訓練比較與分析能力?!具^程與方法】通過多種途徑搜集工業(yè)革命后歐美列強,特別是英國經濟增
2025-11-10 00:06
【摘要】專題22(本欄目內容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.戰(zhàn)國時期,世卿世祿制開始向賜爵制轉變,這一轉變適應了()A.新興奴隸主的需要B.新興地主階級的需要C.奴隸主貴族的需要D.沒落的奴隸主貴族的需要解析:戰(zhàn)國時期,社會生產力有了較大的發(fā)展,新興地主階級為了爭取自身的政治權力與地位,要求廢除舊貴族按
2025-11-24 08:17
【摘要】相同點(1)兩者都是政治勢力妥協的產物(2)兩者都確立了資本主義政治制度,都實行資產階級議會政治(3)兩者都鞏固了資產階級革命的成果,都在一定程度上賦予人民一定的民主權利(4)都存在不同程度的局限性不同點(1)英國確立的是君主立憲制,《權利法案》為限制王權提供了憲法保證(2
2025-11-08 05:14
【摘要】專題四:王安石變法(學生預習課文用)一、積貧積弱的北宋:王安石變法的原因一、變法的原因(一)經濟上:冗官,冗兵,冗費——造成積貧局面:趙匡胤為防止割據和分裂,將地方行政權、財權和軍權收歸中央,加強集權.弊端也明顯:⑴冗兵:①從開始每逢災年將流民編入軍隊。②從
2025-11-20 22:00
【摘要】措施內容影響政治——廢除舊體制建立新體制“廢藩置縣”建立起中央集權體制建立了適應資本主義經濟發(fā)展的社會新體制,推進了日本近代化的進程,促進了日本資本主義經濟的發(fā)展廢除封建等級制度,宣布“四民平等”經濟——發(fā)展資本主義經濟推行“殖產興業(yè)”
2025-11-08 05:15
【摘要】工業(yè)方面從西歐國家引進技術、設備、人才和資金,提高工業(yè)的技術水平和發(fā)展速度政治方面仿效歐美國家,在中央設立國務會議,相當于內閣,下設若干政府部門;還建立了咨議會文化教育方面實行開放政策,學習西方的先進經驗。在聘請外國專家來埃及講學和傳授技術的同時,還選派了大批埃及青年去歐洲留學,其
【摘要】?1.原因:為緩和社會矛盾,發(fā)展農業(yè)生產,增加國家賦稅收入。?2.實施:485年,馮太后、孝文帝頒布均田令。?3.內容:按一定的標準,將國家控制的土地分配給農民耕種,土地不得買賣。?4.實質:封建國家土地所有制。?5.影響?(1)推動了北方經濟的恢復和發(fā)展。?(2)促進了北魏
【摘要】關于俄國的歷史,我們了解多少?說一說莫斯科公國波羅的海(打敗瑞典)西伯利亞、中亞、中國黑海三次瓜分波蘭(20世紀初,2200萬KM2,地跨歐亞)(打敗土耳其)從莫斯科公國到俄羅斯帝國從歐洲內陸國到地跨歐亞的大帝國(18世紀與普、奧)(18世紀)(19
2025-11-08 20:09
【摘要】專題二走向民主的歷史步伐二寫進法律文獻的民主第第11課課走向共和的艱難歷程1、近代民主思想的主流?天賦人權?人民主權?“人人生而平等”2、民主化的流程民主理論——民主運動——法律文獻——理論指導運動、理論通過民主運動以法律方式呈現出來?從思想走向法律的民主《
【摘要】二頻繁的地區(qū)沖突要點輕巧突破經典例題探究教材研讀學案速效提能演練二課程標準,認識中東問題的復雜性和解決中東問題的艱難性。2.了解印巴戰(zhàn)爭,分析地區(qū)沖突產生的原因和教訓。課程標準教材研讀學案一、艱難的和平之路1.中東問題的由來(1)歷史變遷①在歷史上,
2025-11-08 19:55