【摘要】?一勵(lì)精圖治的孝文帝改革?下圖是北魏太武皇帝拓跋燾畫像。他親自率領(lǐng)北魏鐵騎,消滅了夏國(guó)、北燕、北涼等諸多政權(quán),統(tǒng)一北方;向北,馬踏漠北,橫掃了占據(jù)蒙古大漠的柔然汗國(guó);向南,屢次挫敗南朝。拓跋燾壯大了北魏,結(jié)束了一個(gè)半世紀(jì)的中原混戰(zhàn),但“馬背上得天下”不等于可以“馬背上治天下”,統(tǒng)一后的北魏
2024-11-18 00:56
【摘要】?二明治維新的舉措?明治天皇,名睦仁,不滿15歲登基,1868年4月的一天,日本京都皇宮的大殿內(nèi),天皇率領(lǐng)群臣宣讀誓詞:“廣興會(huì)議,萬(wàn)機(jī)決于公論;上下一心,盛行經(jīng)綸;官武一途以至庶民,務(wù)使各遂其志、人心不倦;舊有之陋習(xí),立基于天地之公道;求知識(shí)于世界,大振皇基?!边@就是日本?
【摘要】1課程標(biāo)準(zhǔn):探討商鞅變法的歷史作用。學(xué)習(xí)要求:1.探討商鞅變法對(duì)于秦國(guó)的制度變革和國(guó)力強(qiáng)盛所產(chǎn)生的歷史作用。2.初步理解商鞅變法的性質(zhì)和“商鞅雖死、秦法未敗”。3.認(rèn)識(shí)到社會(huì)是在改革中不斷前進(jìn)的,增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的歷史責(zé)任感。2本課結(jié)構(gòu):(一)從“世卿世祿”到“軍功地主”;(二)從“夷狄遇之”到“虎狼
2024-11-17 05:15
【摘要】?一危機(jī)籠罩下的俄國(guó)?19世紀(jì)上半期,西歐國(guó)家都走上了資本主義發(fā)展的道路,沙皇俄國(guó)卻仍然是一個(gè)以農(nóng)奴制為基礎(chǔ)的封建君主專制國(guó)家。從19世紀(jì)中葉起,資本主義生產(chǎn)關(guān)系已經(jīng)在封建社會(huì)內(nèi)部緩慢發(fā)展,并且逐步破壞著封建農(nóng)奴制基礎(chǔ),使農(nóng)奴制危機(jī)不斷加深。特別是早在1814年,以俄國(guó)為首的反法聯(lián)軍打敗了拿破侖,
2024-11-17 17:41
【摘要】?一積貧積弱的北宋?范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的名言,千古流傳,激勵(lì)了一代又一代有識(shí)之士,為國(guó)為民鞠躬盡瘁,死而后已。面對(duì)北宋中期嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī),范仲淹向宋仁宗提出了以整頓吏治為中心的改革主張,施行新政。新政觸犯了保守派官僚的利益,遭到他們的阻撓。僅一年左右,范仲淹的改革措施被廢止
【摘要】福建省漳平一中蔣雯專題布局1.人類文明出現(xiàn)巨變的時(shí)期中國(guó):奴隸社會(huì)瓦解與封建社會(huì)形成時(shí)期雅典:民主政治的沃土2.理性和真理的意識(shí)覺醒年代??鬃影乩瓐D時(shí)代:特征:代表人物:BC6世紀(jì)和BC5世紀(jì)他被尊奉為世界十大文化名人和十大思想家之一,
2024-11-18 00:54
【摘要】一凡爾賽——華盛頓體系的形成要點(diǎn)輕巧突破經(jīng)典例題探究教材研讀學(xué)案速效提能演練一課程標(biāo)準(zhǔn)了解凡爾賽會(huì)議和華盛頓會(huì)議構(gòu)建帝國(guó)主義和平體系的史實(shí),剖析該體系的實(shí)質(zhì)和不穩(wěn)定性;簡(jiǎn)述國(guó)際聯(lián)盟的成立和主要活動(dòng),評(píng)價(jià)其歷史地位。課程標(biāo)準(zhǔn)教材研讀學(xué)案一、戰(zhàn)后帝國(guó)主義的力量對(duì)比及其爭(zhēng)霸計(jì)劃
2024-11-18 13:36
【摘要】1第三單元20世紀(jì)50-90年代的世界選修三20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平考點(diǎn)1聯(lián)合國(guó)的誕生與朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)一、聯(lián)合國(guó)的誕生:(1)的破產(chǎn),呼喚建立新的國(guó)際組織;(2)二戰(zhàn)的勝利為新的國(guó)際組織的建立創(chuàng)造了條件;(3)二戰(zhàn)浩劫,使人們對(duì)和平更加向往。
【摘要】歷史上重大改革一般要研究:1、改革的背景或原因:客觀原因主觀原因直接原因3、改革的內(nèi)容或措施4、改革的影響(積極影響和局限),即評(píng)價(jià)2、改革的時(shí)間、人物或機(jī)構(gòu)(代表階級(jí)、性質(zhì))對(duì)改革的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分析導(dǎo)致改革的問(wèn)題有沒(méi)有解決,代表哪一個(gè)階級(jí)的利益,是否有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展(生產(chǎn)力)是否有利于社會(huì)進(jìn)步等等。
【摘要】社會(huì)原因:帝國(guó)主義瓜分中國(guó),民族危機(jī)嚴(yán)重巨額賠款造成財(cái)政危機(jī),激化政治危機(jī)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):19世紀(jì)末民族資本主義有了初步發(fā)展階級(jí)基礎(chǔ):民族資產(chǎn)階級(jí)力量壯大并登上政治舞臺(tái)思想基礎(chǔ):早期維新思想產(chǎn)生及康梁進(jìn)一步發(fā)展組織基礎(chǔ):強(qiáng)學(xué)會(huì)、保國(guó)會(huì)等政治團(tuán)體的成立重要條件:光緒帝支持;康有為、梁?jiǎn)⒊瑐€(gè)人努力國(guó)際環(huán)境:資本主義發(fā)展是當(dāng)時(shí)
【摘要】專題三第二次世界大戰(zhàn)第一節(jié)第二次世界大戰(zhàn)前夜素材美國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期社會(huì)財(cái)富分配和人們爭(zhēng)逐股票利潤(rùn)的情況在20世紀(jì)20年代美國(guó)資本主義發(fā)展過(guò)程中,一方面,社會(huì)生產(chǎn)確實(shí)得到發(fā)展;另一方面,財(cái)富越來(lái)越集中到極少數(shù)大壟斷資本家手里。1925年,美國(guó)16家最大財(cái)閥控制著全國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值的53%。國(guó)民收入分配日益不均,貧富差距越來(lái)越大,在整
2024-12-03 21:06
【摘要】第二次工業(yè)革命的影響工業(yè)革命的新階段第二次工業(yè)革命的出現(xiàn)第二次工業(yè)革命的表現(xiàn)第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)第二次工業(yè)革命產(chǎn)生的歷史條件:?資本主義制度在世界范圍內(nèi)的初步確立(政治前提);?資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展和對(duì)殖民地的掠奪(雄厚資本);?科研理論的發(fā)展和科技進(jìn)步(直接推動(dòng)力);?
2025-11-02 01:46
【摘要】(第二次工業(yè)革命)電“蒸汽大王在前一個(gè)世紀(jì)中翻轉(zhuǎn)了整個(gè)世界,現(xiàn)在他的統(tǒng)治已到末日,另一個(gè)更大的無(wú)比的革命力量,將取而代之。”1、19世紀(jì)后半期工業(yè)革命的最突出特點(diǎn)是什么?人類因此邁進(jìn)了什么時(shí)代?2、第二次工業(yè)革命中的有哪些發(fā)明家?他們的發(fā)明成果分別有哪些?請(qǐng)同學(xué)們用10分鐘時(shí)間自學(xué)教材P53-57內(nèi)容嘗試回答下列
2025-01-19 08:12
【摘要】⒈“認(rèn)識(shí)你自己”(哲學(xué)意義上的“自我”)⒉倡導(dǎo)“美德即知識(shí)”蘇格拉底與柏拉圖師徒關(guān)系柏拉圖出生在雅典附近的伊齊那島,他家世顯赫,但其青少年時(shí)期卻是在伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)與戰(zhàn)爭(zhēng)間頻繁更迭的政體中度過(guò)的。柏拉圖成年后,雅典城邦的生活開始趨于穩(wěn)定,重新出現(xiàn)了歌舞升平的局面,人們開始出席各種社交活動(dòng),柏拉圖與蘇格拉底就是
【摘要】?五曲折的民主之路?1830年7月27日,巴黎人民高呼“打倒波旁!自由萬(wàn)歲!”的口號(hào),升起三色旗,舉行武裝起義,經(jīng)過(guò)三天的激戰(zhàn),起義者攻戰(zhàn)了王宮,七月革命取得勝利。課標(biāo)要求說(shuō)出法蘭西第二帝國(guó)建立和法蘭西第三共和國(guó)確立共和制度等基本史實(shí),認(rèn)識(shí)民主制度的建立是進(jìn)步力量進(jìn)行殊死斗爭(zhēng)的結(jié)果,而
2024-11-18 00:55