第4章_消費者的記憶、想象與思維(文件)
【正文】 1:00:3713 March 2023 ? 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。 2023年 3月 13日星期一 上午 1時 0分 37秒 01:00: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 :00:3701:00Mar2313Mar23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 2023年 3月 13日星期一 1時 0分 37秒 01:00:3713 March 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 :00:3701:00:37March 13, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 , March 13, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 。 :00:3701:00Mar2313Mar23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 ? 如果 C最大， 你的語詞思維能力很強，也許曾經(jīng)有人稱你為理論家，因為你總能吃透深奧的理論問題。 ?將 13的得分加起來為 A； ?將 1 15的得分加起來為 B； ?將 1 14的得分加起來為 C。 ? 1當(dāng)我操作機器時總能產(chǎn)生靈感。 ? 我總能用流暢的語言表達一件事情。 ? 我?guī)缀螌W(xué)得相當(dāng)好。 ? 我經(jīng)常能自己找到機械性的（自行車、小轎車）故障所在。 ? 問： ABDF各坐在哪一個位置 ? 上？ 張老師的生日是哪一天？ 綜合測評你的邏輯思維、靈感、創(chuàng)造力和抓住細(xì)節(jié)的能力 ? 小明和小強都是張老師的學(xué)生，張老師的生日是 M月 N日，兩人都知道張老師的生日是下列 10組中的一天： ? 3月 4日、 3月 5日、 3月 8日、 6月 4日、 6月 7日、 9月 1日、 9月 5日、 12月 1日、 12月 2日、 12月 8日；張老師把 M值告訴了小明，把 N值告訴了小強，張老師問他們知道他的生日是哪一天嗎？ ? 小明說：如果我不知道的話，小強肯定也不知道； ? 小強說：本來我也不知道，但是現(xiàn)在我知道了； ? 小明說：哦，那我也知道了。 ?由于消費者在思維方面表現(xiàn)不同的特性，從而使消費者具有不同的購買決策速度與行為方式，需要特別強調(diào)的是： ?第一，思維和語言有著密切的聯(lián)系。 ? ?（ 1）概括性 （ 2）間接性 ? 思維的分類 ?，可以把思維分為： ?（ 1）動作思維 ?（ 2）形象思維 ?（ 3）邏輯思維 ?，可以把思維分為： ?（ 1）常規(guī)性思維 ?（ 2）創(chuàng)造性思維 ? 思維特性與購買行為 ?由于消費者個體的差異，在思維方式上表現(xiàn)出不同的特點： ?（ 1）思維的獨立性 ?（ 2）思維的靈活性 ?（ 3）思維的敏捷性 ?（ 4）思維的創(chuàng)造性 補充閱讀材料 從問題解決的思維角度看，思維有以下特性： ? （ 1）思維定勢 —— 在過去經(jīng)驗的影響下，對于解決問題帶有一定的傾向性。 ? ? ? 以人們最為熟悉的洗衣機 控制面板為創(chuàng)意元素，
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