【摘要】為了了解某地區(qū)今年高一年級(jí)學(xué)生期末考試數(shù)學(xué)學(xué)科的成績(jī),打算從參加考試的15000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)中抽取容量為150的樣本,怎樣抽取操作性強(qiáng)且更具有隨機(jī)性呢?情境(1)編號(hào):1~15000;(2)分段:樣本容量與總體容量的比為150:15000=1:100,將總體平均分為150個(gè)部分;(3)確定起始編號(hào):
2025-05-13 02:59
【摘要】復(fù)習(xí)回顧1、什么是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣?2、什么樣的總體適宜簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣?3、隨機(jī)數(shù)表法的步驟如何?設(shè)一個(gè)總體的個(gè)數(shù)為N。如果通過(guò)逐個(gè)抽取的方法從中抽取一個(gè)樣本,且每次抽取時(shí)各個(gè)個(gè)體被抽到的概率相等,就稱(chēng)這樣的抽樣為簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣。適用范圍:總體的個(gè)體數(shù)不多時(shí)。1、給總體中各個(gè)個(gè)體編號(hào);(起始號(hào)碼選00,而不選01,可使100個(gè)個(gè)體
2025-03-03 18:04
【摘要】(1)它要求被抽取樣本的總體的個(gè)體數(shù)有限;(2)它是從總體中逐個(gè)進(jìn)行抽取;(3)它是一種不放回抽樣;(4)它是一種等概率抽樣.一般地,設(shè)一個(gè)總體的個(gè)體數(shù)為N,如果通過(guò)逐個(gè)不放回地抽取的方法從中抽取一個(gè)樣本,且每次抽取時(shí)各個(gè)個(gè)體被抽到的概率相等,就稱(chēng)這樣的抽樣為簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣.1、簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
2025-04-30 04:45
【摘要】統(tǒng)計(jì)分層抽樣??高中數(shù)學(xué)必修3第二章練習(xí)()A、從標(biāo)有1—15號(hào)的15個(gè)球中,任選3個(gè)作樣本,按從小號(hào)到大號(hào)排序,隨機(jī)選起點(diǎn)i0,以后i0+5,i0+10(超過(guò)15則從1再數(shù)起)號(hào)入樣;B、工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品,用傳送帶將產(chǎn)品送入包裝車(chē)間前,檢驗(yàn)人員
2025-01-20 17:41
【摘要】分層抽樣新鄭二中分校高一數(shù)學(xué)組復(fù)習(xí)回顧:系統(tǒng)抽樣的基本含義如何?系統(tǒng)抽樣的操作步驟是什么?含義:將總體分成均衡的n個(gè)部分,再按照預(yù)先定出的規(guī)則,從每一部分中抽取1個(gè)個(gè)體,即得到容量為n的樣本.第二步,確定分段間隔k,對(duì)編號(hào)進(jìn)行分段.步驟:第四步,按照一定
2024-11-18 15:26
【摘要】第四章分層抽樣?第一節(jié)分層抽樣概述?第二節(jié)總體參數(shù)的估計(jì)?第三節(jié)總樣本量的分配?第四節(jié)分層與提高精度第一節(jié)分層抽樣概述?分層抽樣是在抽樣之前,先將總體按一定標(biāo)志劃分為若干個(gè)層(組),然后在各層內(nèi)分別獨(dú)立地進(jìn)行抽樣。由此所抽得的樣本稱(chēng)之
2025-02-20 07:10
【摘要】學(xué)校:青海省西寧市第七中學(xué)授課教師:李生生問(wèn)題情境一想知道一批導(dǎo)彈的殺傷半徑,能一個(gè)一個(gè)試嗎?人們從全體考察對(duì)象中抽取部分對(duì)象進(jìn)行調(diào)查,然后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)推斷全體對(duì)象的情況,這種調(diào)查稱(chēng)為抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查的必要性:(1)工作量大,受客觀條件的限制。(2)調(diào)查具有破壞性。
2025-02-22 13:30
【摘要】不放回抽樣-系統(tǒng)抽樣一.復(fù)習(xí)鞏固——不放回抽樣、放回抽樣——簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣——不放回抽樣;逐個(gè)抽取;等概率抽樣.——抽簽法、隨機(jī)數(shù)表法練習(xí)2:5名學(xué)生中隨機(jī)抽取三3人參加比賽,則學(xué)生甲第一次被抽到的概率是__________;學(xué)生甲第一次未被抽到而第二次被抽到的概率
2025-05-13 02:58
【摘要】分層抽樣教學(xué)目標(biāo)(1)理解分層抽樣的概念與特征,鞏固簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣兩種抽樣方法;(2)掌握簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣的區(qū)別與聯(lián)系.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)正確理解分層抽樣的定義,靈活應(yīng)用分層抽樣抽取樣本,并恰當(dāng)?shù)倪x擇三種抽樣方法解決現(xiàn)實(shí)生活中的抽樣問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程一、問(wèn)題情境:1.復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣的概
2024-11-27 21:39
【摘要】分層抽樣教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:(1)正確理解分層抽樣的概念;(2)掌握分層抽樣的一般步驟;(3)區(qū)分簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣,并選擇適當(dāng)正確的方法進(jìn)行抽樣。2、過(guò)程與方法:通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分層抽樣,感知應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的方法
【摘要】探究?假設(shè)某地區(qū)有高中生2400人,初中生10900人,小學(xué)生11000人,此地教育部門(mén)為了了解本地區(qū)中小學(xué)的近視情況及其形成原因,要從本地區(qū)的小學(xué)生中抽取1%的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣抽取樣本?806040200近視率%小學(xué)
2025-08-15 20:30
【摘要】返回§引言一、定義先將總體N個(gè)單元?jiǎng)澐殖蒐個(gè)互不重復(fù)的子總體,每個(gè)子總體稱(chēng)為層,它們的大小分別為L(zhǎng)NNN,,,21?)(1???LhhNN然后,在每個(gè)層中獨(dú)立地進(jìn)行抽樣,稱(chēng)為分層抽樣.返回二、作用分層抽樣在實(shí)際工作中應(yīng)用的非常廣泛,主要是因?yàn)樗哂衅?/span>
2025-03-04 16:16
【摘要】本課結(jié)束謝謝觀看謝謝觀看/歡迎下載BYFAITHIMEANAVISIONOFGOODONECHERISHESANDTHEENTHUSIASMTHATPUSHESONETOSEEKITSFULFILLMENTREGAR
2025-02-22 18:31
【摘要】第一頁(yè),共七十一頁(yè)。 2 第二頁(yè),共七十一頁(yè)。 問(wèn)題:如果要了解本班同學(xué)對(duì)新聞、體 育、動(dòng)畫(huà)、娛樂(lè)、戲曲五類(lèi)電視節(jié)目的喜 愛(ài)情況,你會(huì)怎么做? ???? ? 3 第三...
2024-11-19 05:36
【摘要】樣抽層分312..黃建忠制作?,,,,怎樣抽樣較為合理的樣本從中抽出容量為力情況為了了解全校學(xué)生的視名和年級(jí)分別有學(xué)生某校高一、高二和高三1007008001000?.,,.,,的層次性而且要注意總體中個(gè)體被抽到的機(jī)會(huì)相等不僅要使每個(gè)個(gè)體實(shí)際觀客映為準(zhǔn)確反中平均抽出也不宜在三個(gè)年級(jí)名學(xué)生名學(xué)生中隨機(jī)抽取在不能異差況有一定的
2024-11-17 23:36