團(tuán)隊培植培訓(xùn)(內(nèi)訓(xùn)篇)(文件)
【正文】 聘效果評估 崗位輪換及操作實(shí)務(wù) 控制員工流失 6 以管理能力提升為核心的培訓(xùn)開發(fā)體系 培訓(xùn)基礎(chǔ)知識（成人學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)六個層次、培訓(xùn)分公司、商學(xué)院） 根據(jù)環(huán)境設(shè)計培訓(xùn)策略（培訓(xùn)環(huán)境、設(shè)計培訓(xùn)體系、新員工培訓(xùn)、內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)） 培訓(xùn)規(guī)劃與課程設(shè)計（培訓(xùn)規(guī)劃、培訓(xùn)需求分析、課程設(shè)計） 培訓(xùn)策劃（策劃培訓(xùn)班、制訂培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)預(yù)算、培訓(xùn)中的激勵） 課程開發(fā)與講義（課程開發(fā)模型、課程開發(fā)項目管理、講師教材開發(fā)、學(xué)員手冊開發(fā)、案例開發(fā)、試講及課程驗(yàn)收） 講師管理（講師任職資格、 TTT訓(xùn)練、 14種常用教學(xué)方式、外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇與評估） 培訓(xùn)項目實(shí)施及效果評估（教學(xué)前準(zhǔn)備、培訓(xùn)項目實(shí)施、四層評估模式） 教務(wù)教學(xué)管理體系建設(shè)（培訓(xùn)環(huán)境建設(shè)、教材教具管理、培訓(xùn)日程支持） 設(shè)計培訓(xùn)流程、制度、表單 21 :53874282 MOBILE:13811309870 EMAIL: 附錄： 課程大綱 企業(yè)成長管理 戰(zhàn)略人力資源體系規(guī)劃 7 以行為標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)的任職資格體系 構(gòu)建任職資格體系（職業(yè)發(fā)展雙通道、職業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)、任職資格制度） 任職資格評審要素（工作年限、工作經(jīng)驗(yàn)、績效要求、行為技能、知識認(rèn)證） 確定行為標(biāo)準(zhǔn)（行為要素、行為標(biāo)準(zhǔn)） 任職資格評審（評審小組、評審標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)則、評審項目控制） 任職資格評審結(jié)果應(yīng)用（與薪酬掛鉤、與晉升掛鉤） 8 以 KPI為核心的績效管理體系 績效管理、績效考核、績效體系設(shè)計與構(gòu)建 績效管理基本概念（價值鏈、目標(biāo)管理、三級 KPI體系、 BSC（平衡積分卡）、關(guān)鍵行為標(biāo)準(zhǔn)、績效考核、標(biāo)桿管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析、績效溝通、績效輔導(dǎo)、績效改進(jìn)計劃、績效獎金） 目標(biāo)管理與計劃（公司戰(zhàn)略、目標(biāo)分解、團(tuán)隊目標(biāo)、個人目標(biāo)、從目標(biāo)到計劃） KPI指標(biāo)設(shè)計（指標(biāo)設(shè)計、權(quán)重設(shè)計、標(biāo)桿值設(shè)計） 績效體系在公司執(zhí)行方案（制度設(shè)計、與高層溝通、表單設(shè)計、考核試點(diǎn)、考核推進(jìn)方案、考核難點(diǎn)處理） 績效溝通（面談方案、面談要點(diǎn)、績效結(jié)果調(diào)整） 績效獎金 標(biāo)桿管理 9 基于市場、業(yè)績、能力的薪酬體系 戰(zhàn)略薪酬體系設(shè)計（薪酬哲學(xué)、價值評價、薪酬目標(biāo)、薪酬結(jié)構(gòu)、薪酬定位） 薪酬要素設(shè)計（工資、獎金、保險、福利、股票期權(quán)） 職位評估（評估要素、評估方法、評估執(zhí)行操作、評估結(jié)果及其應(yīng)用） 工資基準(zhǔn)設(shè)計與優(yōu)化（級別設(shè)計、帶寬設(shè)計、回歸分析、薪酬調(diào)整方案） 獎金標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計與優(yōu)化（薪酬要素占比、獎金標(biāo)準(zhǔn)、獎金考核辦法） 保險及福利規(guī)劃 22 :53874282 MOBILE:13811309870 EMAIL: ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。營銷的管理 。 企業(yè)的成長管理有多個方面，有產(chǎn)品的管理 。 4 :53874282 MOBILE:13811309870 EMAIL: 因此，在公司發(fā)展過程中都經(jīng)歷 4個階段： 無意識階段 —— 做（知識自然應(yīng)用） 有意識階段 —— 技能積累（經(jīng)驗(yàn)傳承） 非系統(tǒng)意識階段 —— 專業(yè)培訓(xùn)（知識點(diǎn)＋技能 ） 系統(tǒng)意識階段 —— 陪伴成長（成長管理） 1 2 3 4 5 :53874282 MOBILE:13811309870 EMAIL: 目前，大多數(shù)公司都處在第 3個階段： 第三階段企業(yè)的特點(diǎn) ? 公司發(fā)展缺乏合理有效的戰(zhàn)略規(guī)劃 (經(jīng)營戰(zhàn)略 \人力資源開發(fā)戰(zhàn)略 ) ? 規(guī)范化管理體系與突發(fā)狀況之間變通的矛盾 ? 公司團(tuán)隊成員的素質(zhì)和能力與公司快速發(fā)展尚存一定差距 ? 對人員的成長缺乏系統(tǒng)性管理，核心競爭力無法持續(xù)發(fā)展 ? 全面純專業(yè)的理論體系在企業(yè)中無法執(zhí)行 6 :53874282 MOBILE:13811309870 EMAIL: 增長始終是企業(yè)面臨的巨大挑戰(zhàn) 人是一切問題的根本 公司中高層的管理理念 ● 企業(yè)的發(fā)展觀 ● 企業(yè)人員成長管理 ● 企業(yè)管理制度的制定 （激勵，績效，薪酬等 制度的制定） 高層的戰(zhàn)略思維能力 定位與管理創(chuàng)新 ?人員開發(fā)體系的規(guī)劃與管理 ?戰(zhàn)略決策 團(tuán)隊成員素質(zhì) 中層管理人員角色定位 ?自我激勵 ?情緒的管理 ?壓力的調(diào)適 ?人際管理管理 ?職場的心態(tài) 團(tuán)隊成員的技能 業(yè)務(wù)技能 ?管理技能（溝通，時間管理，目標(biāo)管理，團(tuán)隊， 領(lǐng)導(dǎo)能力，執(zhí)行能力，財務(wù)能力，人力資源管理能力，對下屬輔導(dǎo)能力） 企業(yè)員工的成長成就了 企業(yè)核心競爭力的成長 7 :53874282 MOBILE:13811309870 EMAIL: 現(xiàn)代對企業(yè)人員成長的管理是企業(yè)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展的必要條件 企業(yè)成長的關(guān)鍵是對成長進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)管理！ 營運(yùn) ? 財務(wù) ? 人力資源 關(guān)鍵使命 ? 激勵，薪酬，績效的合理性 ? 資源的合理調(diào)配 ? 人員素質(zhì)與能力的提高 戰(zhàn)略 ? 成長管理
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