20xx秋冀教版語文八年級上冊第17課《斗鯊》ppt課件2(文件)
【正文】 北京市第五十六中學 段富剛 斗鯊回合 鯊魚數(shù)量和種類 斗鯊武器 大馬林魚的情況 老人的身體 老人的心理 第 3回合 一條犁頭鯊 把綁在槳上的刀扎進它的腦子里去。 里里外外都累乏啦 北京市第五十六中學 段富剛 斗鯊回合 鯊魚數(shù)量和種類 斗鯊武器 大馬林魚的情況 老人的身體 老人的心理 第 4回合 兩條都是 “ 星鯊 ” 把短棍高高地舉起，使勁捶下 。 我希望我不必再去跟它們斗啦。 北京市第五十六中學 段富剛 斗鯊回合 鯊魚數(shù)量和種類 斗鯊武器 大馬林魚的情況 老人的身體 老人的心理 第 5回合 成群結(jié)隊來的星鯊 用棍棒朝它們的頭上打去 。他只注意到他的船走得多么輕快，多么順當，沒有其重無比的東西在旁邊拖累它了。 北京市第五十六中學 段富剛 這位風燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八呎，體重一千五百磅的大馬林魚。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。 老漁夫，雖然老了，倒霉、失??；但他仍舊堅持努力，而能在失敗的風度上贏得勝利。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。完完整整，沒有半點兒傷損，只除了那個舵把。用那裂開了的槳把往鯊魚身上戳去 他知道他終于給打敗了，而且一點補救的辦法也沒有 把水面下發(fā)亮的魚肉一塊一塊地撕去了。 半個身子都給咬爛了 他覺得大概自己已經(jīng)死了。當年年輕力壯的時候，我會把它們弄死的。我已經(jīng)上了年歲，不能拿棍子把鯊魚給打死。魚啊，這件事可真教我不好受。也許我只是比它多了個武器吧。 北京市第五十六中學 段富剛 按下面思路整理桑提亞哥的斗鯊經(jīng)過： 斗鯊回合 鯊魚數(shù)量和種類 斗鯊武器 大馬林魚的情況 老人的身體 老人的心理 北京市第五十六中學 段富剛 斗鯊回合 鯊魚數(shù)量和種類 斗鯊武器 大馬林魚的情況 老人的身體 老人的心理 第 1回合 一條巨大的鯖鯊 把魚叉準備好，用繩子系住 ，用魚叉攮到鯊魚頭上 咬去了大約四十磅 “可是一個人并不是生來要給打敗
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