【摘要】ContentsSectionⅤAppreciatingCultureTipsSectionⅣMaintainingaSharpEyeSectionⅠTalkingFacetoFaceSectionⅡBeingAllEarsSectionⅢTryingYourHand
2024-11-17 07:39
【摘要】、余弦函數(shù)、正切函數(shù)第5章三角函數(shù)創(chuàng)設情景興趣導入銳角三角函數(shù)的定義是什么?BCAabc?在RtABC?中,sin??cos??tan??.創(chuàng)設情景興趣導入ac
2024-11-17 07:31
【摘要】§初中我們學過哪些函數(shù)?)0(??kkxy正比例函數(shù):)0(??kxky反比例函數(shù):)0(???kbkxy一次函數(shù):)0(2????acbxaxy二次函數(shù):設在一個變化過程中有兩個變量x和y,如果對于x的每一個值,y都有唯一的值與它對應,那么就說y是x的函數(shù).其中x叫自
2024-11-18 15:32
【摘要】形如:y=Asin(ωx+?)(其中A、ω、?為常數(shù)。正弦型函數(shù)不妨設A>0,ω>0)0101?01?10xy2??32?2?x02??32?2?sinxy???sin,0,2yxx?????sin,0,2
2024-11-17 23:28
【摘要】第2章橢圓、雙曲線、拋物線拋物線創(chuàng)設情境興趣引入下面根據(jù)方程來研究拋物線的性質.22(0)ypxp??動腦思考探索新知1.范圍圖),并且當x的值增大時,|y|也增大.這說明拋物線向右上方和右下方無限延伸.在標準方程22y
2024-11-17 15:26
【摘要】角的概念推廣(第一課時)觀看視頻情境引入“程菲跳”中有“前空翻”這樣的動作名稱,我們以前學過這樣的角嗎??540復習回顧?在初中,我們學過哪些角?銳角直角鈍角平角
【摘要】等比數(shù)列第6章數(shù)列456781567812334264個格子1223344551667788你想得到什么樣的賞賜?陛下,賞小人一些麥粒就可以。OK
2024-11-17 07:30
【摘要】(第二版)Dialogue__1.Listenandnumber.Dialogue__Dialogue__Dialogue__A.Atthegateofthehotel.B.Atthelobbybar.C.Atthetourbus.D.Atthefrontdesk.A.Sh
【摘要】口語交際.訪談學習目標:?知識目標:了解訪談的要求、格式。?能力目標:能簡單的列出訪談提綱;能選擇適當?shù)膶ο筮M行一次訪談。?情感目標:通過一次訪談,發(fā)現(xiàn)自己在口語交際方面的不足,從而提高對口語表達的重視。?重難點:能簡單的列出訪談提綱;能選擇適當?shù)膶ο筮M行一次訪談。知名訪談節(jié)目?《
2024-11-17 22:55
【摘要】(第二版)Dialogue__1.Listenandmatch.Dialogue__Dialogue__Dialogue__A.Thefifth.B.Thefourth.C.Thesixth.D.Thethird.A.Aputer.B.anairconditioner.C
【摘要】辯論辯論是一種綜合性的口語交際活動,如果雙方對某一問題的看法與見解是對立的,可以通過各種論證方法,來闡述自己的見解,幵反駁對方,以便最終肯定正確的觀點,叏得共識?!巨q論】釋義日常辯論學術辯論決策辯論法庭辯論模擬辯論……
2024-11-18 07:50
【摘要】【課題】3.4二項分布(二)【教學目標】知識目標:理解二項分布的概念,會計算服從二項分布的隨機變量的概率.能力目標:學生的數(shù)學計算技能和數(shù)學思維能力得到提高.【教學重點】二項分布的概念.【教學難點】服從二項分布的隨機變量的概率的計算.【教學設計】二項分布是以伯努利實驗為背景的重要分
2024-12-08 13:08
【摘要】冪函數(shù)?我們先來看看幾個具體的問題:(1)如果張紅買了每千克1元的蔬菜W千克,那么她需要支付__________P=W元(2)如果正方形的邊長為a,那么正方形的面積_____(3)如果立方體的邊長為a,那么立方體的體積___________(5)如果某人t內騎車行進1k
2024-11-18 08:42
【摘要】三角函數(shù)三角三角已知三角函數(shù)值求角1.特殊角的三角函數(shù)值.2.誘導公式.3.三角函數(shù)的簡圖.例1已知,且,求x的取值集合.21sin?x??π2,0?x解因為
【摘要】平面的基本性質第一課時同學們看到的平靜的海面和湖面都給了我們以平面的形象.和點、直線一樣,平面也是從現(xiàn)實世界中抽象出來的幾何概念.問題:那我們怎樣來認識和表示一個平面呢?1.平面概念:平面是無限延伸的,它沒有厚薄.