20xx秋上海教育版數(shù)學六上15《公因數(shù)與最大公因數(shù)》（第2課時）ppt課件(文件)
【正文】 個班最多有多少人？ （ 1）你是怎么理解“平均”和“剛好全部分完”的？ （ 2）你是怎么理解“最多有多少人”的？ 例題 2 求 1 24和 30的最大公因數(shù)． 學生練習： 求 16和 24的最大公因數(shù)． 課堂練習： (A組 )1．填空： 兩個整數(shù)中，如果某個數(shù)是另一個數(shù)的因數(shù)，那么 ________就是這兩個數(shù)的最大公因數(shù)．如果這兩個數(shù) __________，那么它們的最大公因數(shù)是 1． 2．填空： （ 1） 3和 21的最大公因數(shù)是 _______； （ 2） 18和 9的最大公因數(shù)是 _______； （ 3） 14和 15的最大公因數(shù)是 _______； （ 4） 45和 60的最大公因數(shù)是 _______． 這個數(shù) 3 互素 9 1 15 課堂練習： (B組 )
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